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杜郎口教学模式实验后问卷调查结果统计及分析.doc
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1、杜郎口教学模式实验后问卷调查选择结果、人数及人数比例问题 选择答案A B C1. 你经常以什么样的方式学习?(可以多选)A.课前预习 B.课堂认真听讲 C.课后认真复习D.自学29545194417620372.你经常预习吗? A.经常 B.有时 C.从不 29542139473.你认为预习过程中需要老师给你提供什么帮助?(可以多选)A.出示教学目标 B.出示关于学习内容的问题C.出示需要理解掌握的全部内容D.出示预习效果测试题22412648183331574.你的英语老师经常展示教学目标吗?A.经常 B.大部分情况 C.偶尔 D. 从不 541000000005.课堂上你的英语老师经常怎样
2、处理教与学的关系?A.全是老师教 B.几乎全是老师教 C. 以学生学为主 D.学生完全自学000054100006. 你喜欢两人或者小组合作学习吗?A. 喜欢 B. 不喜欢 356519357. 学习中遇到困难,你会怎么样?(可以多选)A.主动请教老师 B.请教同学 C.自己查有关资料,参考书目 D.丢下不管了132420373056368.你的英语老师给你布置预习性作业的情况是:A.经常 B.偶尔 C.从未 5410000009. 你认为老师布置的作业量如何?A.量大 B.适中 C.量小1222417612问卷调查统计结果分析:杜郎口教学模式实验后结果表明,学生在学习过程中逐渐注意培养好的学习习惯、运用好的学习方法,主要表现在:学习积极性有所提高;较为注意预习;喜欢合作学习的人数比例有较大提高;解决问题的途径相对增加。同时也显示出教师引导学生培养成预习、自学等良好习惯的意识增强。这证明该模式对课堂教学效果有所提高,但效果不够明显。
