1、幼儿园游园活动游戏集小班级游戏一：小猴运西瓜地 点： 后院准 备： 猴子头饰 16 个、按摩球 8 个玩 法：幼儿与家长一起分成 4 组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，把球从起点运到终点，先到达者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。游戏二：乌龟爬爬爬地 点： 乖乖兔班课室准 备： 乌龟壳 4 个、垫子 4 张、小鱼若干。玩 法： 幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐停止后在椅子上拿一份礼物。游戏三：我喂妈妈吃果果地 点：后院准 备： 高的筛子 4 个，纸球若干玩 法： 家长和幼儿分别站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈（爸爸）拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。游戏四：母鸭带小鸭地 点：贝贝兔班课室
2、准 备：小鸭头饰玩 法： 亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。游戏五：企鹅运蛋地 点：宝宝兔班教室准 备：水果玩具若干玩 法：亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定地方，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。游戏六：小袋鼠地 点：后院准 备：袋鼠头饰玩 法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。中班级游戏一： 快乐呼啦圈地 点： 亲子室准 备： 小动物木偶若干、呼啦圈玩 法： 地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的距离为 20 厘米，游戏者站在规
3、定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。游戏二： 玩报纸地 点：稚稚兔班课室准 备：报纸 玩 法： 亲子站在起点，游戏开始 家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面， 以速度快慢获得不同的礼物。游戏三： 运西瓜地 点：蹦蹦兔班课室准 备： 西瓜球若干、棍子 4 跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶 6个。玩 法： 妈妈（爸爸）与幼儿在指定的位置，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。游戏四： 赶小猪地 点：聪聪兔班课室准 备： 自制高尔夫球棍 4 条，小皮球 2 只,拱门两个.玩 法： 家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向
4、前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。游戏五：揪尾巴地 点：音乐室准 备： 动物尾巴若干玩 法： 在规定的场所内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为胜利。游戏六： 好玩的大力士 地 点：跳跳兔班课室玩法：4 个小朋友同时参加游戏，把绳子套在腰部，面向圈外，各自想办法向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。大班级游戏一：联想 ABC 地 点： 一楼园长室门口准 备： 单词卡片若干玩 法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确做出 3 个就得奖。
5、如：老师说出 run 这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词联系起来。游戏二： 投球地 点： 欢欢兔班课室准 备： 球若干、大篮子两个、礼物。玩 法： 请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。游戏三： 蒙人打鼓地 点：乐乐兔班课室准 备： 一个鼓、几条蒙眼布玩 法： 请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。游戏四： 毛毛虫地 点：舞台准 备：呼啦圈玩 法： 每次 3 人一起玩 ，第一个呼啦圈套在前面两人身上，第二个呼啦圈套在后
6、两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。游戏五：双龙戏珠地 点： 大厅准 备：球若干玩 法：亲子分两组进行比赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球到达终点，以速度快慢获得不同的礼物。游戏六：贴鼻子地 点：棒棒兔班课室准 备：蒙眼布玩 法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。以速度快慢获得不同的礼物。 游戏七： 袋鼠跳 地 点：游泳池准 备： 大口袋 2 个玩 法： 家长站在起点，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手抓住袋子两边模仿袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充当小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点， 以速
7、度快慢获得不同的礼物。游戏八：夹珠子地 点：美工室门口准 备： 珠子、筷子、圈玩 法： 幼儿从起点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹 10 粒珠子，夹完后就可以领取礼物。游戏九： 钓鱼地 点： 大厅准 备： 圈 4 个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩 法：家长与小孩从起点开始跳过两个圈，到达平衡木前，家长拿起竹竿，随便指一道小鱼算式，幼儿根据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。游戏十：同心协力地 点： 健健兔班课室准 备： 两条绳子、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。玩 法： 请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳子绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方式走到桌子前面，当第
8、一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后停止，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。游戏 1：套圈游戏地点：大五班负责老师：潘懿宁 彭迎芳游戏准备：小动物玩具若干、圈若干游戏规则：每位幼儿发 5 个圈，站在规定线上，向目标进行套圈活动。游戏 2：夹弹珠游戏地点：大一班负责老师：陈道颖 周琪游戏准备：20 个箩筐 200 颗弹珠 10 双筷子游戏规则：在规定的时间内用筷子夹弹珠，看谁夹的多？（半分钟）游戏 3：抢椅子游戏地点：大二班负责老师：沈秋虹 彭晓芬游戏准备：椅子若干，录音机，磁带游戏规则：每次放 10 张椅子，请 11 位幼儿参加，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即
9、找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰 1 名幼儿，至多每组玩 23 次。游戏 4：盲人敲锣游戏地点：大六班负责老师：刘晓文 张茹游戏准备：5 只锣 棒槌 5 根 眼罩 5 个游戏规则：幼儿与家长蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击，敲响鼓者为胜。游戏 5：摸石头过河游戏地点：大七班负责老师：张军 石浩游戏准备：垫子 8 块游戏规则：每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿，该幼儿踩着垫子再回到起点即可。游戏 6：跳羊角球游戏地点：大操场负责老师：丁海萍 张春燕游戏准备：4 个羊角球 障碍物 4 个游戏规则：幼儿站成 4 路纵队，坐在羊角球上向前跳跃，到达障碍
10、物绕障碍物返回。游戏 7：投飞镖游戏地点：塑胶场负责老师：钱春燕 蒋宇游戏准备：4 套投飞镖玩具游戏规则：幼儿站在规定距离的靶子前。每人投 3 镖，看谁投的多？七、玩泥巴区 适合年龄：托、小、中、大 准备：桌子 5 张、椅子 20 把；围裙 20 个；擦手的抹布；已和好的泥巴若干；水盆、水；牙签若干；各种豆子、吸管等辅助材料；泥塑模型； 人数：20 人一组。 玩法： 幼儿围好围裙，自由选择材料和家长一起进行泥塑活动。老师为参加活动的每名幼儿发一枚小粘贴。 场地：大门前面空旷的水泥地处。负责教师：XXX，XXX 。 八、钓鱼区（一） 适合年龄：小托班 准备：带磁铁的塑料鱼若干；带磁铁的钓鱼杆 2
11、0 根（钓鱼线 20厘米）；玩沙小桶 20 个。 人数：5 名幼儿一组。 玩法： 请参加此游戏的幼儿每人一根钓鱼杆、一个盛“鱼”的小桶，准备好。当幼儿听到老师说：“开始！” 时，才可以开始从水池中钓“鱼” ，并将钓上的“鱼”放到小桶里。当听到老师说： “时间到！停！” 时，幼儿要停止钓“鱼”。在规定的时间内（ 12 分钟），谁钓的“ 鱼”多，谁将获胜。获胜的幼儿将得到老师的一枚小粘贴。 场地：沙水池内。负责教师：XXX，XXX。九、钓鱼区（二） 适合年龄：中大班 准备：纸壳做的立体鱼（鱼嘴处缝制易拉罐环）40 个；带钩的钓鱼杆 10 根（鱼线 60 至 80 厘米）；冰盘 10 个。 人数：1
12、0 人一组。 玩法： 将“鱼”在场地上摆成长方形，一长边处画一条线，将参加比赛的幼儿安排在线后站好，每人一根钓鱼杆、一个冰盘，准备好。当听到老师说：“ 开始！ ”后，才可以开始钓鱼，并将钓上的 “鱼” 放到冰盘里。当听到老师说：“ 时间到！停！ ”时，幼儿要停止钓鱼。在规定的时间内（1 2 分钟），谁钓的“ 鱼”多，谁将获胜。获胜的幼儿将得到老师的一枚小粘贴。 场地：塑胶操场南侧。负责教师：XXX，XXX。十、捉鱼区 适合年龄：托、小、中、大班。 准备：活泥鳅、活小鲤鱼若干，分别放入盛水的大盆中。相应的备用水盆。 人数：每 5 人一组。 玩法：幼儿将鱼捉起，放入另一个盛水的空盆中，全部捉完为止
13、。场地：大型玩具南侧。负责教师：XXX，XXX。十一、打靶 适合年龄：托、小、中、大班。 准备：敌人图片 5 幅；小椅子 5 把；沙包若干。 玩法： 幼儿每人 5 个沙包，站在线后，老师说：开始！幼儿用力将沙包向“敌人”投去，沙包用完后，记录各自投准情况，为幼儿发放小粘贴。 场地：塑胶操场中南侧。负责教师：XXX，XXX。十二、保龄球区 适合年龄：托、小、中、大班。 准备：彩色矿泉水瓶 3 组（每组 10 个，在瓶子上贴上祖国各地地名）；皮球几个（根据情况而定）。 玩法：幼儿在指定位置，用力滚动皮球，将矿泉水瓶子击倒。（可奖励小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。） 场地：塑胶操场中北侧。负责教
14、师：XXX，XXX。十三、画五官区 适合年龄：托、小、中、大班。 准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。 玩法：幼儿在距离黑板合适的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的奖励小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。 场地：塑胶操场东侧。负责教师：XXX，XXX。十四、科学小实验区： 适合年龄：托、小、中、大班。 小实验一：沉浮实验 准备：各种材料：如塑料插花、铁钉、小石头、木片、橡皮泥、大塑料泡沫等若干，大水盆一个或几个，里面盛满水。请幼儿玩沉浮实验，并让幼儿想办法让沉下去的物体浮上来，让浮上来的物体沉下去。 小实验二：空气托水实验 准备透
15、明玻璃杯若干，美术作业用纸若干，水一盆。请幼儿将水中的杯子盛满水，然后在上面轻轻地用纸片盖住，迅速将杯子倒扣过来，水却洒不出来。（小班、托班幼儿可请家长协助玩此游戏）请幼儿说一说这是什么原因？ 小实验三：配色实验 准备：红、黄、蓝颜料水若干，分明装入透明玻璃杯子，青霉素小瓶若干、针管若干，请幼儿用针管分别将各种颜色吸入针管再放入青霉素小瓶子里，看一看，颜色发生了什么变化，哪两种颜色配在一起变成了什么颜色。 小实验四：花儿开了 准备：皱纹纸、报纸、蜡光纸、牛皮纸、卡纸等各种不同材料的纸若干，水盆一个或几个，铅笔数支，剪刀数把。先请幼儿把正方形的纸折叠后剪成四角花，再用铅笔将每一个花瓣卷一卷，然后
16、投入水中，看哪一朵花先开，哪一朵花后开，为什么？ 场地：一楼中班教室。负责教师：XXX，XXX。十五、体育游戏区： 适合年龄：托、小、中、大班。 准备：套圈若干，公鸡头饰、白毛巾、塑料球等。 游戏：鸡公车、小火车、滚球比赛、大脚踩小脚等。（具体玩法略） 场地：塑胶操场中间主道上。负责教师：XXX ，XXX 。活动评析本次活动通过组织谈话、带领参观、亲子游戏等，丰富了孩子们的知识，尤其是看到祖国各地风光图片展、祖国各地旅游纪念品及特产展览，开阔了孩子的视野，激发了孩子们的爱国热情，同时利用晚离园前半小时组织家长参与游园游戏，在基本上不耽误家长们的工作时间的基础上，使家长朋友陪孩子一起参与游戏，不
17、仅增进了亲情，更使家长朋友如返童年，乐不思蜀，受到了家长朋友的广泛好评。这些区域的设置，除了童心小吃品尝区刚开始比较拥挤，其它区域人员搭配都比较合理，而且每一个游戏孩子们都很喜欢，有的孩子玩了四五个游戏还舍不得离开，家长们都提议：这样的活动太好了，最好每个月搞一次。 一名称：变魔术 目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。玩法：1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）2、将一个动物玩
18、具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。）3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。）4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。二、有趣的转盘 目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为 6 厘米的白色圆形卡纸三张。玩法：1、家长将三张圆形卡
19、纸制作成：A 纸为三个同心圆，B 纸画上三等分的扇形，C 则十二等份。孩子在卡纸上图色：A 上分别图上红、黄、蓝三色， B 上图上红、黄、蓝相间的颜色， C用黑色按涂一空一的规律图绘。2、 孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。3、 亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）三、小小音乐家 目标：养成孩子认真倾听的习惯，手口一
20、致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。准备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。玩法：1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位由低到高排队，3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音？4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。5、家长调整水量，以便发出 Do、Re、Mi 等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。四、调皮的小鸟 目标：激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。准备：硬卡纸约 816 厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。玩法：1
21、、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。（筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。）5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。五名称：铺路 目标：巩固幼儿对图形的认识，通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。准备：圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干，玩具小猫、小狗各一只，玩具房子两只，彩色笔一盒。剪刀两把。玩法：1、 家长以故事帮助
22、小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。5、 孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏六名称：神秘的图形 目标：激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数。准备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。玩法：1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。3、晾干图形再让孩子看图画，说说变化。（图案消失）4、家长与孩
23、子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。（火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。）5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。6、亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。七名称：捉迷藏 目标：巩固孩子对方位的认识，融洽亲情。准备：各种动物玩具。玩法：1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。3、家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到的。4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服里面、桌下等5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。八名称 ：好玩的麻将 目标：激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴
24、趣，培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。准备：麻将玩法：1、亲子自由玩麻将。2、家长引导孩子数数各“条”、“ 饼”的个数。3、亲子比一比谁的“条” （“饼 ”）多，谁的少？4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状，说出图形名称。5、家长按一定的规律摆放麻将，引导孩子发现规律。6、请孩子也按一定规律摆放，让家长来猜。九奇妙的口袋 目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。玩法：1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。5、亲子品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。十名称：给气球娃娃戴帽子 目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。玩法：1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。
