1、保山一中2015-2016学年同步教学课件,语文 必修,梁实秋,记梁任公先生的一次演讲,情境导入：,大家学过历史，对本文的主人公梁启超有什么了解？明确：公车上书、 戊戌变法、云南起义、 康梁,梁启超（1873-1929）,中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。创办中国近代第一本新文学杂志新小说。第一个使用“神话”一词的中国学者。第一个提出建立中国图书馆学。倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教及文化艺术等，总约千万余字，合编为饮冰室文集。,感受人物：,梁启超在创作 梁启超蜡像,了解作者：,梁实秋（1902-1987），中国散
2、文家，文学评论家，翻译家。北京人，1949年后任台湾师范大学文学院院长。,成就：散文集雅舍小品翻译莎士比亚全集编撰远东英汉大辞典风格：风趣幽默、朴实隽永,整体感知：,1、字词正音 戊戌（）叱咤（chzh）风云 莅校（ ）精悍（hn） 激亢（kng）箜（kng）篌（hu） 酣（hn）畅蓟（j）北2、默读课文，理清思路,问题探究：,1梁启超的这次讲演成功吗？何以见得？明确：相当成功，听众深受感染，留下深刻的印象。依据：“过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物莅校讲话。但是他们没能留下深刻的印象。” “他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。”“他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多
3、也泪下沾巾了。” “不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。”,2、梁启超讲演有何特点？找出这些描写的语句，作些旁注。,开场白声音 内容 表情 语言 动作 ,独特（谦逊又自负）沉着有力、洪亮而又激亢丰富而有趣成为表演，酣畅淋漓生动有趣、旁征博引手舞足蹈,3、本文名为记叙一次演讲，实际是通过写事来写人。那么作者心目中的梁启超是什么形象呢？,明确：梁任公是位有学 问，有文采，有热心肠的 学者。,箜篌引出自汉乐府诗，记叙了一个悲惨壮烈的故事：朝鲜水兵在水边撑船巡逻时，见一个白发狂夫提壶渡江，被水冲走。他的妻子劝阻不及，悲痛欲绝，取出箜篌对着江水反复吟唱。一曲终了，她也投河随夫而去。朝鲜水兵回家向自己的妻子丽玉讲述了这个故事，丽玉援引故事中的悲情，创作了这首歌曲，听过的人无不动容。,补充介绍：,有热心肠：,爱国救国的热忱，强烈的责任感晚年不问政治，专心学术，讲学育才，极为辛勤： 捐募基金，兴办中国公学；组织共学社； 先后在南开大学、清华大学、东南大学等学府讲学，就任京师图书馆馆长。 “战士死于沙场，学者死于讲座”,教师总结,梁任公是近代史上知识界一位风云人物。他在从政之外，致力于学术研究，知识广博，成果丰硕。他重感情，轻名利，严于律己，坦诚待人。无论是做儿子，做丈夫，做学生，还是做父亲，做师长，他都能营造一个磁场，亮出一道风景。,
