1、发展经济学自主学习讨论一、自主学习讨论的专题第一专题 “未富先老”与劳动力短缺 十二五 时期我们在人口方面面临的最大挑战是未富先老。未富先老就是说人口老龄化程度高于目前的发展阶段，进入“刘易斯拐点 ”(劳动力过剩向短缺的转折点)，由此 带来的一大挑战是不再有充足的劳动力供给。第二专题 后发优势、后发劣势理论与发展中国家的发展 怎样理解后发优势、后发劣势理论？ 发展中国家在制度创新、结构调整和优化、 规模扩张、外 资引进等方面有怎样的后发优势，如何利用？第三专题 农业经济与乡村发展 怎样做到“ 农民非农化 ”与“农地非农化”的协调 ，中国工 业为什么和如何反哺农业？ 中国农村剩余劳动力转移的过程
2、和方式有什么特点，如何才能实现有效转移？为什么要先非农化后城市化，分两步转移？ 为什么会出现“ 农民工 ”、“民工潮” 、“民工荒”，怎样才能最终解决农民工问题？农民工为什么要市民化，怎样才能市民化，如何解决市民化面临的制度障碍和成本问题？第四专题 工业化理论与中国新型工业化 在发达工业化国家已经是以服务业为主导的后工业社会、人类社会正在向信息经济或知识经济时代迈进的时候，落后国家是否还需要实现工业化，能否跨越工业化阶段通过主要发展现代服务业和信息产业而直接进入后工业社会和信息经济时代？ 中国现在处于工业化的什么阶段，面临什么任务，应不应发展重化工业？中国怎样才能有效地推进工业化，如何才能克服
3、资源环境和就业的制约？ 什么是新型工业化道路，新型工业化道路具有什么特点和优越性，为什么要走新型工业化道路，怎样走新型工业化道路？）第五专题 城市化理论及新型城市化道路 城市化的阶段划分及各阶段的特征的理论、城市化的必然性和作用的理论、城市化类型划分的理论、城市化合理健康的理论等； 中国的城镇化是否滞后，为什么滞后， 带来什么不利影响？中国需要实现的是什么样的城镇化，需不需加快城镇化的步伐，如何合理地推进城镇化？ 什么是中国特色的城镇化道路，具有什么特点和优越性，为什么要走中国特色的城镇化道路，怎样走中国特色的城镇化道路？第六专题 社会资本与经济发展 怎样把握社会资本的内涵？ 社会资本在经济发
4、展中的作用第七专题 全球化与发展中国家的经济发展第八专题 二元经济发展中的政府职能 什么样的经济运行机制更有利于发展中国家的经济发展、实行什么样经济体制更好，市场调节与国家干预如何合理有效结合。第九专题 绿色经济、低碳经济、循 环经济发展与发展中国家的经济发展 怎么在经济增长已经取得重大成就的情况下保持中国经济发展的持续性，实现中国经济发展的普惠性，形成切实实现经济社会协调平衡发展的有效机制，真正做到广大人民群众共享经济增长的成果？第十专题 如何理解科学发展观的基本内涵？ 从发展是硬道理到科学发展观的演变 科学发展观形成和提出是改革开发以来中国经济发展理论创新的集中体现，使人类社会对发展的认识
5、更为完整、准确和深刻，是发展经济学的最新发展和突出贡献。也可自主设计经济发展理论与实践的专题。二、几点说明 每专题原则上由两个组担任，每组由五到八位同学自愿组合而成，各组须具体明确各位同学的任务。 所有的同学都可以参与，首先大家进行选择专题，设计专题讲授的内容，然后在申请的基础上，每专题选择两组进入讲授。 选择、设计专题讲授的内容也作为平时过程学习的成绩。 3 月 25 日前将材料交上来，4 月下旬开始进行讨论。 进行研究性学习同学的专题，可结合自己的项目来进行，但希望将进行的题目能尽早确定，以便我配上指导老师或研究生进行指导。三、基本要求 要求将专题发言做成 PPT，中心 发言稿。 由一位同学 为主讲，其他同学可补充讲，时间不超 30 分钟。然后进入答辩，答辩由担任同一专题的两个组交互提问，其他同学也可以提问，由主讲的小组负责回答。 评价由组织发言材料、讲述、提 问、回答等 综合 进行。
