1、1TEM4 作文写作技巧初探摘 要：本研究旨在通过对近十年来的 TEM4 作文进行分析与归类，提出解决TEM4 作文写作的对策，希望以此使学生在写作过程中能更好地把握其全过程，而不至于大量失分，或是离题。全文把近十年来的作文试题分成四类，并分别提出了相应的写作技巧，以供英语专业教师和学生参考应用。关键词：TEM4；题型；利与弊；分类Abstract: Through analysis and sorting out the composition writing on TEM4 in the recent decade, this research aims at proposing coun
2、termeasure of writing to solve the writing problem, to make students hold the whole course of writing better in the course of writing, unlikely lose marks, or digress from the subject. The full text divides the composition writing question over the past more than ten years into four kinds and puts f
3、orward the corresponding writing method respectively for teacher and students to reference and application.Keywords: TEM4; Topic Type; Pros and Cons; Category一、引言在英语专业的第四学期，每年都会举行一次 TEM4 测试。测试共有六个部分：听写、听力理解、完型填空、语法与词汇、阅读理解、写作。整个考试需时 130 分钟。其中写作有两部分：作文与便条。作文为 15 分；便条为 10 分。写作部分的分数从 2005 年开始由原来的 20 分改
4、为 25 分，作文的字数也由原来的 150 字调到 200 字，但写作总时间不变，为 45 分钟（其中作文为 35 分钟；便条为 10 分种） 。另外的变动是将写作部分为第一题转放为最后一题，这有利于学生最大限度地发挥。本来写作就是学生的难点，在时间不变的情况下增加字数就加大了测试的难度。如何解决这一写作难题呢？现通过对近十年来的TEM4 作文进行分析，提出一些写作对策，希望对英语专业教师及学生提供一定的指导。在进入正文之前，我们先来看看往年的作文试题形式，现以 2005 年的 TEM4 为例：（摘自 2005 年的 TEM4 试卷）TEST FOR ENGLISH MAJORS (2005)
5、GRADE FOURPART VI WRITING 45MINSECTION A COMPOSITION 35MINThe Students Union of your university is planning to hold an arts festival next semester, and they are inviting students to contribute their ideas and suggestions as to how it should be organized or what should be included.Write on ANSWER SHE
6、ET TWO a composition of about 200 words on the following topic:MY IDEA OF A UNIVERSITY ARTS FESTIVALYou are to write in three parts.In the first part, state specifically what your idea is.In the second part, provide one or two reasons to support OR describe your idea.In the last part, bring what you
7、 have written to a natural conclusion or a summary.Marks will be awarded for content, organization, grammar and appropriateness. 2Failure to follow the instructions may result in a loss of marks.虽然每年写作的指示说明都差不多，但我们仍然需要小心些。一般来说，写作说明中很多是相同的，如后半部分规定写作分三段，第一段提出观点，第二段论证或说明，第三段写结论，以及其评分标准。几乎年年如此，只是开头的介绍信息
8、和题目会不一样，但一般也会比较醒目、突出。下面为 1992 年到2005 年 TEM4 作文题目。1992-2005 年 TEM4 作文题目年份 作文题目1992 My View on Reading Extensively 1993 My Idea of Becoming a Teaching in the Future1994 TV: a Good Thing or a Bad Thing?1995 The Advantages and Disadvantages of Part-time Jobs1996 The Main Difference Between My College Li
9、fe And My Middle School Life1997 More Pressure from Academic Studies Does (Does Not) Good to Us1998 One Way to Solve the Problem1999 A Major Advantage / Disadvantage of Advertising on Television2000 The Importance of Extracurricular Activities2001 Travel Broadens the Mind2002 The Best Way to Stay He
10、althy2003 The Importance of Keeping a Good Mood2004 Will Phones Kill Letter Writing?2005 My Idea of a University Arts Festival二、TEM4 作文的主要类型总的来说，历年的题目大体可以分为四类：选择观点型、类比对比型、给定观点型和自由发挥型。选择观点型一般是讨论一些很难说清是对还是错的现象，或者说此现象并没有绝对的答案。如 1994 年的题目“TV: a Good Thing or a Bad Thing”，1997 年的题目 “More Pressure from Ac
11、ademic Studies Does (Does Not) Good to Us”，1999 的题目“A Major Advantage / Disadvantage of Advertising on Television”，还有 2004 年的题目 “Will Phones Kill Letter Writing？” ，就是如此，有人支持，也有人反对，只要自持观点并以论据论证就行。类比对比型是比较两个对象，一般来说只需比较两者。这种题目要用比较法，比较法分为类比与对比，如果讨论的是其不同点，就可以运用对比法，对比法有整体对比和交替对比两种。整体对比法指在阐述完一个对象的特点之后，再摆出与
12、之相比的另一个对象的全部特点；交替对比法指逐条比较或对比两个对象的特点（丁往道，2003：92）。如 1995 年讨论学生做兼职工作的优缺点和 1996 年的题目The Main Difference Between My College Life and My Middle School Life（我的大学生活与中学生活的主要区别），都属于这种类型。给定观点型更为简单些，因为所给的题目就是观点，写作者只要提供一些论据就行，然后好好组织一下全文。2000 年的题目“The Importance of Extracurricular Activities ”，2001 年的题目“Travel B
13、roadens the Mind”，和 2003 年的题目“The Importance of Keeping a Good Mood”就属于此类。最后一种题型为自由发挥型，其在提出一个话题之后，可能会提供一些大家对此话题的观点和看法，要求考生通过利用已给定的材料做出自己的分析，然后发挥自己的想象力，提出并论证自己的观点（张洁，2005：4）。此类题型对写作者限制不大，只要不离开话题就可以了。1992 的3题目“My View on Reading Extensively”，1993 年的题目“ My Idea of Becoming a Teaching in the Future”，199
14、8 年的题目“One Way to Solve the Problem”，2002 年的题目“The Best Way to Stay Healthy”，和 2005 年的题目“ My Idea of a University Arts Festival”属于此类。（一）选择观点型对于选择观点型题目的写作，分析题目的最佳方法就是列出正反两方面的内容，即支持此观点的理由，或者反对的理由。以 1994 年的题目为例，谈论电视是好是坏，我们可以先列出电视的利与弊。TV: a Good or a Bad Thing?分类 利 弊Film is a good family entertainment s
15、hows horror films with a lot of sex and violence News gives latest news and gives it graphically gives a superficial interpretation of world eventsPeople shows good educational programs diverts childrens attention form their homework 除了上表列出的利与弊，当然还会有很多很多其它方面的理由。然后我们可以确定自己的观点。此类题目都将会有五个可以选择的观点, 如表所示：
16、（汪美瑞，1998）I II III IV VSupport Partially support 50-50 Partially oppose Oppose 显然，百分之百地支持或反对是把问题看得过于简单，甚至有点幼稚。所以我们不选择观点 I 或者观点 V。而观点 III 只表明学生对此题目作了分析, 却没有他自己对此题目的独立想法和观点，所以观点 III 也是不可取的。因此只能选择观点 II 和观点 IV。记住做好正反两方面的分类列举是第一步，如果不这样做，赞成或反对所列举的方方面面会变得很混杂，或者会发现很难写出更多支持观点的论据。让我们再看看另外两个例子：一个是 1997 年的“More
17、 Pressure from Academic Studies Does (Does Not) Good to Us”；另一个是 1999 年的“A Major Advantage / Disadvantage of Advertising on Television”。More Pressure from Academic Studies Does (Does not) Good to Us分类 利 弊Study full of challenge be tired of study and lose interest in itLife life is fullno time to be
18、idle less time to take a restSpirit great achievement mental problems or disorders Advantages / Disadvantages of Advertising on Television分类 利 弊Producer promote sales increase the cost 4Product introduce the product make the product known exaggerateBuyer compare different products misleadAds Company
19、 bring culture exchangecreate famous brand 如果要写 1999 年的试题，我们不需要列出许多好处或不利方面。因为题目只要求写一个主要方面，但我们可以使用这种方法分析题目，并且从中选择最好的一点入手，这样才能把作文写好。（二）类比对比型对于类比对比型的题目，只需要列出写作对象的两个方面，然后运用对比的两种方法整体对比法与交替对比法，进行对比阐述就可以了。例如 1995年讨论的学生做兼职工作的利与弊，和 1996 年的“ The Main Difference Between My College Life and My Middle School Lif
20、e”（我的大学生活和中学生活的主要区别）：The Advantages and Disadvantages of Part-time JobsCategories 利 弊Study theory connects with practice less time to study, influence studyWork learn more work experienceget money to buy what wanted Life colorful too busy to have a good rest Differences Between My College Life and M
21、y Middle School Life分类 我的大学生活 我的中学生活Independence make their own decisionsdecisions made for them Spare Time a lot noExtracurricular Activity colorful noLiving away from home at homeHomework less piles of homework （三）给定观点型有些题目本身就是文章的主要观点，我们不必再去形成自己的看法，因此只需直接列出赞成的或者是反对的理由就行了。像这种题目有：2000 年的“The Importa
22、nce of Extracurricular Activities”；2001 年的“Travel Broadens the Mind”和2003 年的“The Importance of Keeping a Good Mood”。以 2000 年题目为例，论述课外活动的重要性，我们只需列出课外活动好的方面，而并不需要太关注其反面影响。下面将 2000 年试题持赞成课外活动的理由列表如下：The Importance of Extracurricular Activities分类 利5Study provide students with more opportunities to learn
23、 from each othergive students incentive to studystimulating to studyWork provide students with more opportunities to practiceprovide real life situations for interpersonal communicationLife improve communicative skillsmake more friends 再以 2003 年的试题为例：The Importance of Keeping a Good Mood分类 利Family h
24、armony family lifeEducation study happily and learn easilyCareer get along well with colleagues and make many friends （四）自由发挥型自由发挥型与给定观点型有些相像，只是给定观点型的题目就是观点，而自由发挥型的观点需要写作者根据给出的材料自己形成，所以题目的限制不大，如 2002 年的“The Best Way to Stay Healthy”，需要写作者提供一个保持健康的最好方法，我们可以写锻炼是最好的方法，也可以写保持好心情或其他方法，像此类的题目还有 1992 年的“My
25、 View on Reading Extensively”，1993 年的“My Idea of Becoming a Teaching in the Future”，1998 年的“One Way to Solve the Problem”，和 2005 年的“My Idea of a University Arts Festival”。三、结语总之，仔细审题不仅是写作过程中非常必要的第一步，也是很重要的一步。然后写作者再根据要求，提出自己的观点，加以论证，并得出结论。好的作文也就完成了。下面为近十年来的 TEM4 作文题目所属题型归纳：题型 题目及年份选择观点型TV: a Good Thi
26、ng or a Bad Thing (1994)More Pressure from Academic Studies Does (Does not) Good to Us (1997)A Major Advantage / Disadvantage of Advertising on Television (1999)Will Phones Kill Letter Writing? (2004)类比对比型The Advantages and Disadvantages of Part-time Jobs (1995)The Main Difference Between My College
27、 Life and My Middle School Life (1996)给定观点型The Importance of Extracurricular Activities (2000)Travel Broadens the Mind (2001)The Importance of Keeping a Good Mood (2003)自由发挥型My View on Reading Extensively (1992)My Idea of Becoming a Teaching in the Future (1993)One Way to Solve the Problem (1998)The
28、 Best Way to Stay Healthy (2002) My Idea of a University Arts Festival (2005)6参考文献：1 常春藤英语考试研究组.英语专业四级作文指南M.上海:上海交通大学出版社,2004.2 丁往道,吴冰,钟美荪.英语写作手册（修订本）M.北京:外语教学与研究出版社,1999.3 丁往道,吴冰,钟美荪.英语写作手册（中文版）M.北京:外语教学与研究出版社,2003:92.4 李晓霞,张明.英语专业四级写作 200 例M.大连:大连理工大学出版社,2004.5 万清新.新编大学英语写作M.青岛:青岛海洋大学出版社,2001.6 汪美瑞.大学英语写作M.南京:南京大学出版社,1998:222-226.7 张洁.写作黄金模板M.北京:中国社会出版社,2005:3-48 朱宝雄.实用英语写作M.上海:华东师范大学出版社,1995:231-232.9 邹申.高等院校英语专业基础阶段考试（TEM4）语言技能训练指导M. 上海: 上海外语教育出版社,2002.
