1、助词的性质 接在体言和用言等独立词后面，确定词与词之间的关系或增添某种意义，没有活用的附属词叫助词。 目 录 第 1 节 格助词 1 1 1 2 2 5 5 6 7 8 第 2 节 接续助词 10 10 10 11 12 12 13 14 14 15 15 16 16 17 17 18 18 18 19 19 20 20 20 21 21 21 22 22 22 第 3 节 副助词 24 24 24 25 25 26 26 26 27 （） 27 28 28 （） 29 （） 30 （） 30 31 （、） 32 32 33 33 33 34 34 34 、 35 36 第 4 节 终助词 3
2、7 37 (女性用语) 37 （禁止） 38 （） 38 39 39 40 40 41 41 42 42 43 43 43 44 44 45 （） 45 剖析日语助词 第 1 节 格助词 1 接续法 接在体言和相当于体言性质的活用词连体形或某些助词的后面。 人。 朝早起。 （前面的作形式体言看） 2 意义和用法 表示主语 . 方山本先生。 . 風。 表示希望，好恶，难易，能力等的对象语 結果聞。 . 。 . 万年筆使。 . 漢文読。 注意 表示希望的对象时 往往可以用代替 但一般用于比较单纯 本能的愿望。表示可能的对象的有时也可用代替。 在现代日语中 的用法不断增多 如 、言。格助词也有表示主
3、语或对象语的用法 在这之后会介绍。 有时起到相当于的作用，即构成连体修饰语，是文语的的残余。 . 千円値打。 . 今今本当信。 . 言程。 1 接续法 接在体言和相当于体言性质的活用词连体形以及主动词后面，还可以接在部分副词后面 . 私本。 . 間。 （接在副词后面） . 弟手紙。 （接格助词后面，此外， 等也是同样的接续法） . 本人上話（接在接续助词后面。 ） . 泣。 （接副助词后面，这种用法很多。 ） . 喜早。 （接活用词连体形后面使之具有体言性质，作形式体言看。 ） . 私。 （不构成连体修饰语，和前面的词构成体言性质的词组。 ） . 。 （同上） 2 意义和用法 构成连体修饰语，
4、对受其修饰的体言加以详细的说明。 . 私時計製。 . 友達歩手紙。 . 鉄意志。 构成主语和对象语。 . 私卒業学校（私 为对象语文节） . 話好人。 （同理） . 水泳人。 （同理） 接续法 接在体言后面， 也可以接在某些副助词后面。 . 花見。 . 珍見。 （前面的是形式体言） . 試験、鉛筆消持。 （接在副助词后面，通常省去不用） 2 意义和用法 表示他动词的宾语（包括自动词后续使役助动词的场合） 。 . 学生図書館本読。 . 今日会、問題考思。 . 電車中財布。 . 来年大学入目標勉強。 表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。 . 病気一週間会社休。 . 、私授業全部終。 表示动
5、作移动或经过的场所，后面的动词为移动性动词。 . 日本、人右歩、自転車左。 . 夏休、北海道九州旅行。 . 汽車通、鉄橋。 表示经过的时间或时间点 . 私毎朝八時家出、学校行。 . 私家、駅電車降十分。 1 接续法 接在体言和相当于体言性质的活用词连体形或连用形以及部分助词后面。 . 上本 . 今夜温度違。 . 映画見行。 . 卒業。 2 意义和用法 构成连用修饰语 （1）表示存在的场所，动作发生的时间（或某种时间性的场合） 。 . 山住。 . 三時出。 . 夏休奈良旅行。 . 最後一言申上。 . 電車降気分悪。 （2）表示动作的归着点。 . 椅子。 . 東京駅。 . 壁地図。 （3）表示作用
6、或状态变化的结果。 . 氷水。 . 大人。 （4）表示动作的目的。 . 調査赴。 . 映画見行。 . 北京行、汽車乗。 （5）表示动作的对象 . 山田頼。 . 先生教。 . 弟数学教。 . 私考反対。 （6）表示比较，比例，衡量或评价的基准。 . 弟。 . 親似。 . 二三和五等。 . 運動体。 （7）表示动作，作用的原因，动机或理由。 . 見、思笑。 . 彼仕事成功自信。 . 事実判断。 （8）表示被动的时候其作用的来源 . 波。 . 田中熱心気持心打。 （9）表示使役的对象 . 先生学生作文。 . 赤。 （10）表示状态 . 地震大。初左右、上下。 （11）动词连用型+ 同一动词 . 考考
7、、問題解。 . 待待正月。 （12）用言+ 同一用言 用以缓和语气 . 行行、何時行、。 . 痛痛、我慢。 （13） 表示动作的否定。 . 飲帰。 . 笑。 （14） . 本読。 . 休。 构成对等文节。 （1）表示并列 列举。 . 。 . 雪月花眺。 （2）表示添加。 . 人協力鬼金棒。 . 実際泣面蜂。 构成主语 （1）对主语表示敬意，常用、。 （2）表示具有某种能力的主语，常用、。 . 山私登。 . 彼分。 1 接续法 接在体言后面。 . 家帰。 2 意义和用法 主要构成连用修饰语，后续移动性动词。后面也可以接、即 这时的文节相当于体言性质。 表示动作的目标，方向。 . 北進。 . 鳥山
8、飛。 . 、。 表示动作的归着点。 . 東京着。 . 私国帰、医者。 表示动作，作用的对象。 . 友人手紙書。 . 私遠藤話。 . 人人形。 1 接续法 接在体言或相当于体言性质的活用词连体形及部分助词后面，但接在以活用词结尾的文节后面时，形式上看是接在活用词终止形后面，但实际上所附属的文节在整句话里只不过相当于一个连用修饰语的成分，也就是说等于一个体言文节的用法。 . 友達出。 . 見聞大違。 . 誰一緒出。 . 合格思。 2 意义和用法 构成连用修饰语。 （1）表示动作所需要的对手，对象或动作的共同进行者。 . 敵闘。 . 友達会。 . 友達約束忘。 . 彼妹暮。 （2）表示比较对象。 .
9、 私国比、日本方。 . 前違。 . 私同考。 . 逆生活始。 （3）表示事物转变的结果或使事物转化的结果 . 氷水。 . 春。 . 長間努力水泡。 （4）表示引用，思考，称谓等的内容。 . 礼言。 （5）表示动作，作用的情形或状态。 . 見物回。 （6）表示比喻。 . 国花散。 构成对等文节。 （1）表示并列，列举。 . 見聞天地差。 （2）表示整数和零头。 . 全部一年二月。 . 一年日四分一。 1 接续法 接在体言和某些助词后面。 . 会議十時始。 . 九月入、急寒。 2 意义和用法。 构成连用修饰语 （1）表示时间，空间，顺序等的起点。 . 昨日降続雨。 . 学校帰。 . 、何始。 （2
10、）表示动作，作用经由的场所。 . 汽車海見。 （3）表示动作，作用的起源。 . 父毎月金送。 . 友達贈物。 （4）表示摆脱，分离的基点。 . 忙解放。 . 試験問題本中出。 （5）表示数量上的最起码的程度。 . 川深所十。 . 参加人十億。 （6）表示判断，比较的依据。 . 人成績、大学受験無理。 . 君見子元気。 （7）表示动作，作用的起因。 . 油断大変。 . 火火事起多。 （8）表示事物构成的材料或要素。 . 日本酒米作。 . 本上下二冊。 构成主语。 . 発表。 . 先生私申上。 . 誰。 1 接续法 接在体言和相当于体言性质的活用词连体形以及部分分助词后面。 . 誰背高。 . 思。
11、 . 。 2 意义和用法 主要构成连用修饰语。 表示比较的基准，标准。 . 私若。 . 聞見方。 . 花。 . 。 表示限定（常用的形式出现） 。 . 。 . 方法。 . 人。 表示时间，空间上的起点（是比更郑重的说法） 。 . 北京駅出発。 . 学校午前九時始。 表示事物构成的材料和要素（与同） . 日本酒米作。 的一些特殊用法 1 构成相当于连体修饰语的文节（主要是限定界限，范围，程度等） 。 . 昔話。 . 応接室手前会議室。 2 做程度性的副词使用。 . 、現状満足、生活努力。 . 次会、多集思。 1 接续法 接在体言及部分副助词后面。 . 中国茶世界一番有名。 . 。 2 意义和用法
12、。 构成连用修饰语。 （1）表示动作，作用的场所或范围。 . 私毎日学校日本語勉強。 . 彼私一番背高。 . 買。 （2）表示时间的范围和期限。 . 明日午前中終思。 . 忙、来。 . 仕事二日。 （3）表示动作进行时的状态。 . 私住。 . 歌。 . 先生学生立場考見。 （4）表示动作，作用进行的基准。 . 列車一時間二百走。 . 千円買。 （5）表示动作，作用的手段或材料。 . 日本語話。 . 自転車行。 . 電話手紙知。 （6）表示原因。 . 昨日病気学校休。 . 旅行疲。 . 元気。 表示主语，通常用、。 . 学校教。 . 政府重視。 第 2 节 接续助词 1 接续法 接在动词，形容词
13、以及动词或形容词的活用形助动词的连用形后面，接在 行五段动词后面时要发生音便为。 . 春夏来。 . 私行。 . 来。 2 意义和用法。 构成对等文节。 （1）表示顺序，用于动作， 状态，事项的继续或推移的场合。 . 中学校卒業高校生。 . 夏過秋。 . 買物、映画見、飲帰。 （2）表示并列，添加。 . 。 . 山高険。 . 国土地広、物産豊。 构成连用修饰语。 （1）表示原因，理由。 . 雨降。 . 目大変。 . 風邪、学校休。 （2）表示手段，方法。 . 立話。 . 泳川渡。 . 手賛成。 （3）起用言和补助用言之间的连接作用。 . 花咲。 . 時計父買。 1 接续法 接在用言，助动词的终止
14、形后面。 . 花色、。 . 、。 2 意义和用法。 构成对等文节。 . 景色、気候温和。 . 夏涼、冬暖。 . 庭池、山。 构成连用修饰语。 （1）并列两个以上的事实作为后项的理由。 . 朝早夜遅、子供顔見。 . 勉強、風邪、一日家。 . 人頭、体丈夫、気、本当申分人。 （2）列举一个主要事实作为后项的原因。 （意味着还有别的原因） . 年、仕事。 . 僕一人行、心配無用。 有时还可以用于句末。 . 旅行行、体十分。 1 接续法 主要接在动词和动词活用型助动词的连用形，形容词和形容词活用形助动词的终止形，形容动词词干后面，也可以接在体言和少数副词后面。 . 食本読。 . 小走。 . 行遠慮。
15、. 残念、今日目。 2 意义和用法。 可以构成对等文节和连用修饰语文节，有如下意义。 表示两项动做同时进行。 . 道歩考。 . 働大学通。 . 涙話。 逆态接续，连接两项不相适应或反常的相关联的事项。 . 毎日勉強、試験成績悪。 . 言本読。 . 今日晴寒。 . 知人聞。 . 年若、。 . 私承知。 表示 一如像那样 等意思。 . 親切。 . 昔。 表示 原样 原封不动 得意思。 . 生音楽家。 . 皮食。 表示 全部 都 等意思。 . 彼経験学問二持。 . 三日雨天。 接在动词和动词活用形助动词的连用形后面。本来是文语里较常见的接续助词，在口语里使用已不大多，但以动词连用形+的形式表示动作，
16、作用的继续的表达方式还比较常见。 1 表示两项动作同时进行，相当于得作用。 . 学校卒業。 . 子供教育、興味、指導。 2 连接两项不相适应的事情，相当于的作用。 . 悪知、改。 . 母親口子供叱、心中子供。 3 以 的形式，表示动作，作用的继续，相当 的意义。 . 船向進。 . 私病気回復向。 1 接续法 接在用言和部分助动词的连用形后面。接在 行五段活用动词后面时要发生音便为。 . 見聞作文書御覧。 . 寒、暖、天気定。 . 仰本当、。 . 先生学生本読、質問答、字書。 2 意义和用法 主要用来表示动作，作用，状态的交替发生，意为而且通常情况下都在（最后一个）后面接动词、以这种形式结句，或
17、以这种形式连接后面的用言，因此本身的作用一般是构成对等文节。 的形式。 . 押引。 . 行来。 . 夏休海行泳、山、小説読。 用（） 的形式，举出一项具有代表性的事物，带有诸如此类的语气。 . 事泣。 . 。 用的形式，直接连接后面的用言。 . 山越、川渡、直線。 1 接续法 接在活用词假定形后面，但现代口语里形容词以及形容动词活用形助动词的假定形后面一般不后续也能起到同样的作用，过去 完了 助动词的假定形后面一般也不后续。 . 雨出。 . 内容買。 . 私言責任。 2 意义和用法。 构成连用修饰语 （1）表示假定顺接条件。 . 、。 . 一所懸命練習上手。 . 早行、。 （2）表示确定顺接条
18、件。 . 働出、。 . 送、相手親切。 （3）表示恒常的条件 . 春花咲。 （4）提示话题，根据，一般用、等等 . 三月広州言、春。 构成对等文节，主要用于列举共存的事项，常用的形式 . 本、。 . 彼勉強、運動。 . 気候、景色。 1 接续法接在活用词终止形后面。 2 意义和用法 主要构成连用修饰语，有以下各种意义。 表示假定顺接条件。 . 大風吹倒。 . 明日天気。 表示确定顺接条件。 . 送、一人帰。 . 考、。 表示恒常的条件 . 春、青芽出。 . 六三割二。 . 長間本読、目疲。 表示同时或紧接着发生的两个事项或动作，前项为后项产生的契机。 （1）表示两个不同的主体同时或紧接着进行的
19、动作，作用。 . 学校、鳴。 . 家帰、日。 . 道右曲、駅見。 （2）表示同一主体相继进行的两项动作和作用。 . 火事聞、。 . 家、昼。 提示话题，根据。 . 結果示、次通。 . 君考、何問題起気。 1 接续法 接在动词，助动词的终止形后面。 . 昨夜疲、家帰寝。 . 田中一年前家出、帰。 2 意义和用法。 主要构成连用修饰语，意义如下。 表示紧接着（几乎同时）发生的两个事项，相当于的用法。 . 彼目閉寝入 . 朝起、顔、畑出。 表示一直维持某一状态，通常是 （） 的形式。 . 母親目見、瞬。 . 買、読。 . 今朝家出、帰。 本来是文语接续助词，在现代口语里主要用在文章语里，接在动词终止
20、形后面，意为一就，相当于的表示同时或紧接着发生的两个事项或动作的用法 . 入、眠。 . 友達本、。 . 否、教室出。 1 接续法 接在动词和形容词以及动词活用型和形容词活用形助动词的连用形后面，接在 行五段活用动词后面时要发生音便为。接在形容动词和形容词活用形助动词后面时，因为这些词的连用形是，所以接在后面的不是 而是。 . 先生字間違困。 . 何。 2 意义和用法。 表示假定顺接条件，后项多为消极或否定的表达方式，意思相当于汉语的 如果那就 . 運転手信号間違大変。 . 川。 . 金少早。 表示确定顺接条件，后项仍然是多为消极或否定的表达方式，意思相当于汉语的 既然就 . 演説長続、。 .
21、父病気、。 . 体弱仕事 表示动作的反复。 . 雨降、降、実天気。 . 図書館行本借。 1 接续法 接在动词和形容词以及动词活用型和形容词活用型助动词的连用型后面，但接在、行五段活用动词后面时要发生音便为。接在形容词和形容动词活用型助动词后面时，这些词的连用形是。 . 旅行雨降決行。 2 意义和用法 表示假定逆接条件，相当于汉语的 即使也 无论也 的意思 . 話聞、。 . 父承知、私協力。 表示确定逆接条件，相当于汉语的 虽然可是 尽管可是 的意思。 . 聞入。 . 呼返事。 . 努力彼勝。 表示恒常条件。 . 馬暗平気歩。 . 試験、勉強。 都是文语接续助词，用于逆态接续，现代口语里主要是用
22、在文章语方面。 1 主要接在形容词连用型和助动词 等的终止形后面，也有接在动词终止形后面的时候，意义相当于。接在形容词连用形后面时也可以单用、而不用。 . 、。 . 苦途中。 . 無理。 2 用在口语里的场合不多，接续法仍按文语的接续规律，接在动词已然形后面，表示确定逆接条件，意为虽然可是。一般用 可以作为一个惯用句型看。 . 関係者、出入禁止。 . 行行緑野。 1 接续法 的接续法和、基本相同，请参考。发生音便时为。 . 急間合。 2 意义和用法 的意义也和 基本上相同，但一般用在说话的场合。 表示假定逆接条件，相当于汉语的 即使也，纵然也 的意思 . 私。 . 古薬飲。 . 神様。 表示确
23、定逆接条件，相当于汉语的 尽管可是 的意思。 . 泣。 . 呼返事、。 表示恒常条件。 . 馬暗平気歩。 1 主要用在文章里，用法如下： 表示理由，根据等确定顺接条件，相当于 的意思 . 知、失礼。 . 子供、。 表示确定逆接条件，相当于 的意思。 . 子供、悪度。 2 接在活用词终止形后面，多用于文章里，相当于讲话时用的意义，即表示、的意思。 表示假定逆接条件，即 即使也 等意思。 . 本読人生役立。 表示确定逆接条件，即 虽然可是 等意思。 . 理論的説明、本当正。 . 悲仕方。 1 接续法 接在活用词终止形后面。 . 暑窓。 . 雨降、持。 2 意义和用法。 主要构成连用修饰语，用于确定
24、顺接条件，表示原因和理由的意义，后项往往接主观性强的表现方式，如表示说话人的意志，主张，推测，请求，命令，质问等意义的后项。 . 客来部屋掃除。 . 試験近、遊。 . 星出、天気。 . 本読、貸。 . 気。 . 、分。 1 接续法 接在活用词的连体形后面。 . 雨降、旅行。 . 病気聞、思元気安心。 2 意义和用法 和一样，主要构成连用修饰语，用于确定顺接条件，但一般表示产生某一客观情形的原因，也可以表示委婉的理由。 . 風強、。 . 余、失敗。 . 強雨外出見合。 . 月、雲流速。 . 時間伺。 1 接续法 接在活用词终止形后面。 . 急間合。 . 、。 2 意义和用法 表示确定逆接条件，相
25、当于汉语的 虽然可是 的意思。 . 春来寒。 . 仕事、終続。 连接相对比的两个事项，意为 虽然但是 而 等等。 . 勉強結構、健康忘。 . 日本自動車道左走、国右走。 单纯的接续，有时仅仅是为了连着讲后面的一句话，有时是为了起一个话头。 . 夜中目、雨。 . 、貸。 1 接续法 接在活用词终止形后面。 . 、金買。 . 、方。2 意义和用法 的意义和基本相同，有时略成、，也有略成的时候，比的语气略轻一些，随便一些。 表示确定逆接条件，相当于汉语的 虽然可是 . 熱、頭痛。 . 今日日曜日学校行。 . 一所懸命勉強、試験。 连接对比的两个事项，意为 虽然但是 而 等等 . 大、小。 . 彼英語
26、達者、語上手。 单纯的接续，有时仅仅是为了连着讲下面一句话，有时是为了提起一个话头。 . 美味、召上。 . 人頭、勉強、成績。 . 私田中、山田。 1 接续法 接在活用词连体形后面，有时候可以接在形容动词和形容动词活用形助动词的终止形后面。 . 人日本語上手、日本語話。 . 田中小、力。 . 静眠。 2 意义和用法 表示确定逆接条件，连接两项逆的事项，常含有反常，意外，责怪，不满，失望等语气，相当于汉语的 可是 却 偏偏 等意思。 . 山田飲、日本酒飲。 . 九月、真夏暑。 . 熱心聞入。 . 呼返事。 . 早来、。 是语文接续助词，接在活用词连体形后面。的用法如下： 表示确定逆接条件，相当于
27、的意义。 . 早来、来。 . 、。 . 雨降、子持出。 单纯的接续，常用 思 要 等提起话头。 . 言、要、勉強。 来自名词，但常与格助词复合构成一个相当于接续助词的词。 接在活用词连体形以及体言加的后面，表示确定逆接条件，一般都带有对别人责怪，责难，不满的语气，比语气更强。 . 知、私教。 . 大学出、分。 . 人体大、力。 一般接在、的终止形后面，、接在活用词连体形后面，也有接在、的终止形后面的时候。 1 表示确定顺接条件，多用于口语，强调原因，后项一般是既成事实。 . 子供、仕方。 . 、皆好。 2 表示确定顺接条件，多用于解释，说明产生某项结果的原因，有比语气强烈的感觉，后项是既成事实
28、，有时也讲成。 . 昨夜起、朝寝坊。 . 天気、出。 . 、電話忘。 3 、 （）和的意义相同，但是比更强调主观认定的原因。在口头讲话时也可以讲成。 . 雨、出。 . 疲、。 一般接在推量助动词、的后面以及表示可能的动词，助动词等的连体形后面，讲话时常讲成。 1 接在推量助动词 后面，表示假定顺接条件，通常是假设一个未确定的事项，而后项一般是消极的或否定的，意义相当于汉语的 假如就 万一就 等等。 . 、大変。 . 、二度口。 2 接在表示可能的动词，助动词后面，表示假定顺接条件，通常是假设一个不大可能实现的事项，相当于汉语的 如果能的话，那就吧 的意思。 . 行、行。 . 、。 . 練習彼勝
29、、勝欲。 1 接续法 接在活用词的连体形后面。 2 意义和用法 只表示确定逆接条件，所表示的转接意义是：承认前项是事实，即本当、但后项却是与前项不相符的事实，意为 虽说可是 . 、簡単。 . 答教約束、実分。 . 苦苦、楽. 1 接续法 接在活用词连体形后面。 2 意义和用法 只表示确定逆接条件，与的用法相似，含有遗憾，不平，不满等语气。 . 上手歌、歌。 . 子供見、見。 来自名词，或可以在句中起到相当于接续助词的作用。 一般接在助动词的后面，即以 的形式出现。 1 表示确定顺接条件，连接两个并存的事项，前项为后项的契机，相当于的部分用法 . 晴思寝、翌朝起、晴。. 飲、病気一週間。2 表示
30、确定逆接条件，后项往往是与自己的意愿相反的事情，相当于汉语的 可是 却 的意思。 . 叱思、褒。 . 店開、客来 1 接续法 的接续法与相同，即一般接在助动词的后面。 2 意义和用法 表示假定逆接条件，与的用法相同，意为 即使 也 纵然也 等，后项一般是消极或否定的语气。 . 以上議論、混乱。 . 本買、読何。 . 話、分。 的也是来自名词。还有一些特殊的用法。 1 接续法 接在体言，副词以及活用词的连体形后面，还接在形容词的词干后面。 . 前、千円、百円貸。 . 、一月待。 2 意义和用法。 列出份量较轻的前项并后续程度上更进一步的事项，意为 不仅而且 . 田中英語、語語知。 . 百円千円。 举出两个完全相反的事项，否定前项，并强调后项的事实，意为 根本不是
