七年级上格尔尼卡导学案制作人： 制作时间： 授课时间： 序数：一、 学习目标:1、了解格尔尼卡这幅作品的创作手法和艺术特色。2、学习毕加索运用变形，象征和寓意的手法来表达自己的强雷情感，学习毕加索反对战争，热爱和平的美好品质。二、重点、难点1、作品通过什么样的艺术语言，具体表达了作者对法西斯暴行的愤怒之情。2、理解象征性和立体派的艺术手法。三、学法指导：自学，经过小组讨论形成共识。四、学习内容：1、画家简介：2、格尔尼卡的历史背景3、画面内容分析：表情 特征 代表的意义牛头马灯泡火焰断剑躺地上的战士从楼上跳下的人4、这幅画中有几种颜色？5、色彩带给你什么感觉？6、这幅画的表现手法？反思：课堂练习：创作一幅简笔画(和平鸽、吉祥物、橄榄树、大熊猫)
