1、高考物理实验复习策略,河大附中物理组,一轮实验复习：从实验原理和方法上理论复习，锻炼学生分析实验和处理数据的能力,电学实验 电阻的测量方法：如，伏安法、替代法、半偏法、电桥法、无系统误差的伏安法、用电压表代替电流表、用电流表代替电压表，用电阻代替电流表或者电压表等方法如何处理图像：测量电动势和内阻，根据原理的 不 同，用 到 的 图 像 有 U-I图像、 图像、图像，以及图像交点的含义,一轮实验复习：从实验原理和方法上理论复习，锻炼学生分析实验和处理数据的能力,电学实验 电阻的测量方法：如，伏安法、替代法、半偏法、电桥法、无系统误差的伏安法、用电压表代替电流表、用电流表代替电压表，用电阻代替电
2、流表或者电压表等方法如何处理图像：测量电动势和内阻，根据原理的 不 同，用 到 的 图 像 有 U-I图像、 图像、图像，以及图像交点的含义,二轮复习总体思路：让学生梳理自己的知识体系，做到“明晰” , 即学生必须弄清楚他所学的这些知识和方法到底都能够解决哪些问题。,一、基本仪器的使用,（一）基本仪器,测量长度的仪器-刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器 测量质量的仪器-天平 测量时间的仪器-打点计时器、秒表 测量力的仪器-弹簧秤 测量温度的仪器-温度计 测量电学量仪器-电流表、电压表、多用电表 电学控制仪器-滑动变阻器、变阻箱、开关,基本仪器,（二）基本要求,1.明白仪器的作用及工作原理 2.熟悉仪
3、器使用方法及注意事项 3.正确选择量程 4.掌握测量仪器的正确的读数及估读方法,某同学为测量一个定值电阻Rx的阻值，备有器材规格如下： 待测电阻Rx(约10k) 直流电流表A(量程03A，内阻约0.1 ) 直流电压表V1(量程03 V，内阻3 k) 直流电压表V2(量程015 V，内阻约6 k) 直流电源E(输出电压12 V，允许最大电流1 A) 滑动变阻器(阻值范围02) 电键、导线若干,最大电流 Im=12V10k=1.2mA,（二）基本要求,1.明白仪器的作用及工作原理 2.熟悉仪器使用方法及注意事项 3.正确选择量程 4.掌握测量仪器的正确的读数及估读方法,二对考纲规定的学生实验的总结
4、,二对考纲规定的学生实验的总结,三设计性的创新实验。,特点：这些实验以学生学过的知识和实验为基础，灵活考查学生运用学过物理模型、物理方法、仪器装置来设计新的实验，这类实验和现实结合紧密，真正体现了“从生活走向物理，从物理走向社会 ”的教育理念，因而往往是出题的热点。策略：通过实验目的，掌握实验原理，突破关键环节,例：青岛奥运会帆船赛场采用风力发电给蓄电池充电，为路灯提供电能。用光敏电阻作为传感器控制路灯电路的开关，实现自动控制。光敏电阻的阻值随照射光的强弱而变化，作为简化模型，可以近似认为，照射光较强（如白天）时电阻几乎为0：照射光较弱（如黑天）时电阻接近于无穷大。利用光敏电阻作为传感器，借助
5、电磁开关，可以实现路灯自动在白天关闭，黑天打开。电磁开关的内部结构如图所示。1、2两接线柱之间是励磁线圈，3、4两接线柱分别与弹簧片和触点连接。当励磁线圈中电流大于50mA时，电磁铁吸合铁片，弹簧片和触点分离，3、4断开；电流小于50mA时，3、4接通。励磁线圈中允许通过的最大电流为100mA。,2009年高考课改区宁夏卷实验题,（1）利用以下器材设计一个自动控制路灯的电路， 画出电路原理图。光敏电阻R1,符号 灯泡L，额定功率40W，额定电压36V，符号R2保护电阻,符号 电磁开关，符号 蓄电池E，电压36V，内阻很小；开关S，导线若干。 回答下列问题： 如果励磁线圈的电阻为200，励磁线圈
6、允许加的最大电压为 V，保护电 阻的阻值范围为 。 在有些应用电磁开关的场合，为了安全，往往需要在电磁铁吸合铁片时，接线柱3、4之间从断开变为接通。为此，电磁开关内部结构应如何改造？请结合本题中电磁开关内部结构图说明。 答： 。 任意举出一个其它的电磁铁应用的例子。 答： 。,2009年高考课改区宁夏卷实验题,中学物理实验的分类及主要思想方法,四、理论联系实际 ，关注热点问题,随着新课程的不断推进，近几年高考命题更是独巨匠心，物理问题的选材非常灵活，立意也相当新颖。知识与能力，以能力考核为主；理论与实际，以解决现实问题为中心；这些已成为高考命题的一个指导思想。 这样的考查方式，最能显示考生在解决实际问题时能力大小，并且还能引导学生关注身边发生的现象和事件，关注科技进步和社会发展，集中体现了学生的综合素质，是高考命题改革的方向，必须引起高度地重视。,谢谢各位专家老师！,
