1、第一课 珍惜无价的自尊,第二框 尊重他人是我的需要,复习： 1.自尊的表现？(p4) 2.什么是自尊？ 3.为什么说自尊是快乐的？ 4.有缺点的人怎样才能感受自尊的快乐 5.自尊的重要表现是什么？ 6.怎样正确对待自己的缺点？ 7.虚荣的行为表现是什么？产生的原因是什么？,同样的自尊 同样的快乐,在我们成长的过程中，总会有很多人、很 多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。,故事一,小林因为交友不慎，他被一帮贪玩的同学影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。正是这种眼神促使小林改变自己，又成为同
2、学中的佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。,父亲,故事二,爸爸妈妈又吵架了，小立很难过，很忧郁。上课的时候总是走神，放学的时候也是一个人默默地回家。她的朋友小南总是想办法接近她，逗她开心，上课的时候提醒她好好听课。慢慢地，小立能够正常生活和学习了。,朋友,故事三,小明上小学的时候，一次，他的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小明非常高兴，就复印了好多张，想给同学们，但他又觉得这张签名来之不易，就想了个办法，以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。那些同学也如法炮制，复印之后再卖给其他的同学，结果被校长发现了，并告
3、诉了小明的班主任郑老师，由他来处理。郑老师看到难过又惭愧的小明，并没有批评他，而是晓之以理，告诉他学校是学知识的地方，而不是做买卖的地方，并说小明犯错误只是因为不知道这样的行为是错误的，知错能改就行了。老师的教育使小明知道了什么是对，什么是错，更严格地要求自己。,老师,小辉上课的时候总是搞小动作，接老师的话茬，老师提醒了他几次，可他总也改不了。渐渐地，同学们越来越不喜欢他了，有些同学已经开始疏远他了。小辉刚开始并不是太在意。后来，当他高高兴兴地想和同学们一起玩儿却看到一些同学冷淡的眼神的时候，当他看到同学们在热烈地讨论学习中的一些问题而自己却懵懵懂懂甚至一无所知的时候，小辉才知道自己是多么害怕
4、被这个集体疏离，所以他下决心要改正自己的缺点。,故事四,同学,请同学们根据这些故事，想一想在自己成长的过程中，有哪些人对自己非常重要？他们对自己曾有过哪些帮助？,“他人”的呵护与关爱,我们的成长和进步都离不开“他人”,大家都来说一说,我们的自尊，常常是在许多人的呵护与激励下形成的。每个人的生活中，都有几个重要的“他人”。我们会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过。在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。,活动感言,尊重他人，就是尊重自己,我们的自尊,他人、集体和社会对我们的尊重与爱护,他人的自尊,我们、集体和社会对他们的尊重与爱护,维护自尊的来源，需要我们尊重他人，以获得别人对
5、我们的尊重。 维护自尊的成长，我们需要他人的关注，更全面地来认识自己，提升自己的自尊。 人人有自尊，将心比心，我们需要与他人同享自尊的快乐。 只有互相尊重，才能塑造一个良好的社会环境。而一个良好的社会环境，能让自尊更快乐地成长。,我们的自尊受到他人的关爱和呵护，我们的成长离不开他人的帮助。 我们应当有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是我们自尊的需要，也是自我完善的需要。,我们应当相互关爱,尊重他人，就是尊重自己,彼此尊重 相互接纳,友善相待 友好相处,你有过这种经历吗？应该怪谁？,在上学路上，交通警察把你叫到岗亭前，当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不肯认错。你能怪人家说话
6、不客气吗？,在同学家里，你的同学冲你皱眉头，因为你的脚发出难闻的气味，实在让人受不了。你能怪同学对你不礼貌吗？,你有过这种经历吗？应该怪谁？,走进商场，人们见了你都赶紧躲避，因为你光着膀子，浑身是汗你能怪人家吗？,你有过这种经历吗？应该怪谁？,走在街上，有人用责怪的目光盯着你，因为你毫不在乎地往地上吐了一口痰。你能怪人家看你不顺眼吗？,你有过这种经历吗？应该怪谁？,小结：自尊的人懂得尊重他人，因为他人知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能得到他人的尊重。尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊的快乐。,二、尊重他人,就是尊重自己,1、为什么要尊重他人？,我们的自尊受
7、到他人的关爱和呵护，我们的成长离不开他人的帮助。我们当然有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是我们自尊的需要，也是自我完善的需要。,在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。,尊重他人是我们的需要。要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊的快乐。,尊重他人使我们能更好的认识自己。,2、怎样去尊重他人？（有些人只关注自己的自尊和快乐，而不太会注意别人的感受）,尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊. 尊重他人,就是关注他人的尊严,即要从
8、欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要注意不做有损他人人格的事情。 尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。,结束语,自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。所以，我们应该人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。,三、练习,（一）判断题 1、尊重他人是自尊的需要，是自我完善的需要（ ） 2、每个人都要通过他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊（ ） 3、尊重他人就是关注他人的尊严（ ）,（二）选择题,1、尊重他人，就是要尊重（ ） A.与自己亲近要好的人 B.有地位有金钱的 C.从事各行各业为社会作贡献的人 D.对自己有帮助的人 2、尊敬老师就要（ ） A.尊重老师的
9、劳动 B.有礼貌 C.对老师百依百顺 D.向老师送礼,C,A,A,A,A,A.上七年级的小刚牵着一年级的小学生过马路 B.小勇喜欢给同学起外号 C.小明制止小强践踏公园的草坪 D.小明帮助小光校正英语读音,3、在正确处理尊重父母与对父母正当规劝、批评的关系时，以下认识正确的是（ ）,A.尊重父母是不可以向父母提意见 B.孝敬父母就是对父母百依百顺 C.父母有不正确的言行，子女应善意提出批评，帮助父母纠正错误的过失 D.父母有不正确的言行，子女可以大声教训,4、下列行为属于尊重他人的是（ ）,C,A,（三）简答题 因为害怕同学笑话，一位学生尽管回答不出老师的提问，还是举手要求发言、老师由此感到了
10、学生强烈的自尊心，他私下里告诉这个学生，下次提问时，如果会答就举左手，不会就举右手。一段时间后，这个学生的成绩有了很大进步。于是老师把这个方法告诉了班里其他几个学习不好的学生，结果他发现整个班都变了,阅读上面材料，回答下列问题 1.你认为尊重他人会带来哪些积极的效果,2.我们应该怎样尊重他人,答：尊重他人，维护他人的尊严都是我们的自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人，会得到他人的尊重。,3.答：该老师尊重学生，爱护学生，使学生的自尊得到满足，从而也使学生自强不息，不断进步。尊重他人就是尊重自己。因此，该老师也应得到学生的尊重。,2.答：尊重他人就是要把他人看成同自己一样要自尊。尊重他人，就是关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更不要做有损他人人格的事情。,3.请你对该老师的做法进行简要评述,
