1、 一年级家长会,孙丽萍，本科学历，小学（数学）高级教师，从参加工作至今一直从事小学数学的教育教学工作。优质课曾获得省、区级奖励。获得过优秀班主任和优秀副班主任称号。激情工作、踏实工作，教学中鼓励孩子自主探索、快乐学习，享受和孩子一起成长的幸福和快乐！联系方式：13027765555 邮箱：,本学期学习内容,1、20以内加减法。,本学期的重点是20以内的加减法，20以内加减法的口算能力是今后所有加减法计算的基础。这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力的提高有着很大的影响。,通过一学期的学习要使孩子达到：每分钟正确笔答8道 题。,计算的练习方式：可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、
2、和孩子上街等时间来个对口令。或者创设一些有趣的情境，比如：你能钻过山洞吗？你能跳过每个树桩吗？同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。其中几加几得十几和相应的减法，要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。,2、解决问题能力的培养。首先，我们来了解低年级解决问题主要的几种类型：（1）知道部分求总和，就是求一共的问题。（2）知道总和求部分，就是求还剩的问题。（3）求谁比谁多，谁比谁少的问题。 （4）会自己提一些简单的数学问题。其次，要孩子自己真正去读题，多读，读出声，只到他真正理解为止。要求题
3、目必须读过至少三遍以后再做 ， 再就是学会分析哪些是已知的信息，哪些是要求的问题以及问题和信息之间的关系。,3、认识钟面。在生活中多让孩子看着钟面说说时间，在接触时间的过程中，孩子慢慢有了时间观念，看着看着孩子就学会了看时间。比如当您告诉孩子8点上班，他可能会思考您还有几分钟等等。,4、认识物体和图形。平时生活中的像鞋盒、圆柱形茶杯等这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。,5、元、角、分。家长可以在平时生活中有意无意的给孩子提一提，帮助家长买东西、算账、付钱、找零 钱，也可以给钱让他自己买饮料、面包等，您 就在旁边，让他自己去买。所以说在接触人民 币的过程中，家长的引导是不可缺少的环
4、节。,6、位置与顺序生活中，排队时让孩子数一数自己从前面数排第几，从后面数排第几，一家人并排站，孩子左边有几个人右边有几个人，左边是谁，右边是谁。家里柜子上层有什么，下层有什么等等。,学习上需要家长配合的工作： （1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习，熟练掌握教学要求的知识和技能。 （2）每天要记得提醒孩子带课本、作业和学具（文具盒、学具盒、直尺、彩笔）。 （3）上学前激励孩子在学校好好表现，放学后关注老师留的任何作业（包括动口“说”，动手“做”的作业 ），并检查签字（完成情况或寄语、家长姓名和日期）。 （4）注重生活中数学思想渗透。 （5）对于孩子作业中出现的错题，我们不要满足于让孩子写出一个正确答案，而是通过合适的方法让孩子正确理解。,温馨提示：,数学书、课堂作业本和小学数学作业本要求在封皮上写好班级、姓名和学号，再用玻璃纸（透明的）包好。,愉快学习，健康成长 老师和家长共同的愿望,每个孩子都是一颗娇嫩而又充满生机的小太阳，她的灿烂有待于我们精心的呵护和正确的培养。让我们共同努力，期待明天,
