1、文化生活专题复习,金华 衢州 绍兴 舟山 宁波 台州 高考政治复习研讨会,台州市第一中学 吴世宾,2011年3月21日,一、高考试题 回顾 二、考点知识 整理 三、热点材料 选讲,一、高考试题 回顾,（2009年浙江卷33题）“扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上各种颜色的皮肤各种颜色的头发，嘴里念的说的开始流行中国话”这首广为传唱的中国话表明（ C ） A. 推广汉语是世界文化多元化的需要 B. 中华文化与其他文化相比具有优越性 C. 汉语在中外文化中的交流越来越重要 D. 汉语是现代文化传播的一种主要手段,（2010年）世博会是展示人类文明成果的盛会，也是世界各国欢聚、沟通与合作的舞台。认识世博
2、会是认识人类进步的捷径之一。回答2728题。 27150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车等技术，都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看，这是因为（ C ）A各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩B文化的传播与交融是历史发展的必然趋势C文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力D现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播,（2009年浙江卷41题）材料二：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传
3、授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。,（2）“村官”小杨给乡村带来的变化是如何体现文化生活道理的？（12分）,“村官”小杨向村民传授农业科技知识，推动该村传统木雕工艺品转化为旅游纪念品，使村民的钱包鼓了起来，表明文化能反作用于经济。“村官”小杨和艺人共同努力，使原先小打小闹的传统木雕工艺实现新的发展，表明文化的发展离不开继承与
4、创新。该村社会风气明显好转，表明优秀文化可以促进人和社会的发展。小杨给该村带来的变化与她自身良好的素质密不可分，表明加强思想道德修养与知识文化修养的重要性。,（2010年浙江卷41题）材料二：近年来，浙江省政府在统筹城乡发展方面采取了一系列措施。在经济上，着力改变传统工业层次低、布局散、竞争力弱的状况，推进新兴产业，发展现代农业，培育各类专业市场，加大对“三农”的财政投入和转移支付的力度，推进农村住房改造和城镇化建设，力推“家电下乡”，建立和健全城乡居民社会保障制度等。在文化上，实施农村文化基础设施建设、农村电影放映“2131”、送戏送书下农村、广播电视“村村通”等一系列文化工程，推进农村文化
5、建设。（3）有人认为：“统筹城乡发展，政府只要多出钱就行了，不必搞什么文化工程。”运用文化生活的有关知识对该观点进行评析。（12分）,农村的发展不仅需要经济的发展，还需要文化的发展。经济是文化的基础，然而文化对经济有反作用。实施一系列农村文化建设工程，可以为农村发展提供精神动力和智力支持，满足农村居民日益增长的文化需求。文化建设既需要物质载体，也需要正确引导，实施文化工程，不仅有助于农村文化的繁荣和发展，也有利于保证中国特色的社会主义文化方向。因此，统筹城乡发展，政府既要给钱，也要加强文化工程建设。,从高考题得到的启示:,1.选择题,关键是搞清易错知识点.,2.主观题:知识跨度大;重点知识重复
6、考.,策略:重要概念要区别,各课知识最好联系起来.,二、考点知识 整理,1、一个概念-概念辐射法,2、一张表格-表格比较法,3、一根红线-红线串珠法,4、一个类别-归类总结法,5、一个热点-热点联系法,复杂知识简单化 零碎知识系统化,考试说明文化生活 （二）中外文化交流的意义：（课本P37）,1、有利于促进中华文化走向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。,2、有利于学习和吸收各民族优秀文化成果，促进本民族文化的发展和进步。,3、有利于世界各民族文化相互借鉴、取长补短，促进世界文化的繁荣和发展。,4、有利于增进各国家之间的友谊和了解，促进世
7、界和平与发展，建设和谐世界。,概念辐射法,以政治学科中的某一个核心概念为基点，对课本中与这一概念有关的知识点进行全面辐射和深入挖掘，在此基础上加以必要的梳理和整合，形成一个以此概念为核心的知识系统。,文化,内涵,特 点,力 量,作用,社会,人,文化与经济政治,文化与综合国力,文化环境、文化活动,文化影响人的表现,优秀文化塑造人,人类社会特有的现象，人们社会实践的产物。,是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品。,社会精神力量,注意：“文化生活”、“中国特色社会主义文化”中的“文化”既不同广义的文化，也不同于狭义的文化。是与教材的“文化”内涵相同。,广义的文化：人类在社会历史发展过程中所创
8、造的物质财富和精神财富的总和 。,狭义的文化：指意识形态所创造的精神财富，包括宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等。,理解：优秀文化、健康有益的文化活动、先进文化、文化多样性（民族节日、文化遗产）、传统文化（习俗、建筑、文艺、思想）、民族文化、中华文化、世界文化、中国特色社会主义文化、大众文化、落后文化、腐朽文化、社会主义文化。,表格比较法,通过表格对相近的概念进行比较.可以从各个方面进行比较,一目了然,又有利于找到区别和联系.,指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯,建筑被称为凝固的艺术,文学艺术，称为民族精神的火炬,包括在长期历史积淀中形
9、成的理论观点、学术思想和道德观念,对人们的物质生活和精神生活产生持久影响,在世界建筑史上写下了光辉的一页,有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响,传统文化的基本形式之一,展示中国传统文化的重要标志,中华民族灿烂文化的重要组成部分,中华文化中一个非常重要的组成部分,元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月吃月饼等,有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等，如北京菊儿胡同,京剧、武术、诗赋、散文、书法等,“大同”世界 “天下为公”的社会理想,就是以某个概念或观点为主线,将所有与此有关的知识点串联起来.,红线串珠法,文化是
10、什么,文化发展,怎么看文化,怎么发展文化,文化的作用（P921）,传统文化的作用（P4243）,中华文化的作用（P65 P70）,民族精神的作用（P71）,先进文化、社会主义文化、建设社会主义精神文明的作用（P100）,落后文化、腐朽文化的作用（P9091）,围绕某个观点进行“是什么”、“为什么”、“怎么办”归类。 把分散在各课或不同模块的相关知识的内容进行归类。,归类总结法,第一单元 文化与生活,1、文化是什么？（内涵、特点）,2、文化对社会进步有什么作用？（对经济、政治、综合国力的作用）,3、文化对人有什么作用？,文化作用,第二单元 文化传承与创新,文化多样性,文化传播,文化的继承和发展,
11、文化创新,1、文化多样性表现？,2、为什么要尊重文化多样性？怎样对待文化多样性？,1、文化传播有哪些途径、手段？,2、中外文化交流有何意义？,1、传统文化有何特点？,2、如何对待传统文化？,3、影响文化发展的重要因素有哪些？,1、为什么要文化创新？,2、怎样进行文化创新？ （途径、正确方向）,文化发展,第三单元 中华文化与民族精神,中华文化,民族精神,1、中国各民族文化对中华文化的贡献？,2、中华文化的包容性？（含义、意义）,1、中华民族精神的基本内涵及其核心是什么？,2、为什么要弘扬和培养民族精神？（必要性）,3、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展表现在哪里？,第四单元 发展中国特色社会主
12、义文化,走进文化生活,推动社会主义文化大发展大繁荣,文化发展的中心环节,1、文化市场和大众传媒对文化生活有何影响？,2、如何正确对待落后文化和腐朽文化？,1、发展先进文化的基本内涵是什么？,2、社会主义核心价值体系的基本内容和基本要是什么？为什么要加强？,3、为什么要建设社会主义精神文明？怎样建设？,1、思想道德建设在发展文化中的地位？,2、为什么要树立社会主义荣辱观？,3、思想道德修养与科学文化修养的关系怎样？,发展社会主义文化,为什么,怎么发展,文化对经济政治反作用 综合国力,文化对人的作用,多样性文化需要先进文化,加强精神文明建设.,文化传播交流-面向世界交流借鉴吸收,大众传媒正确引导防
13、止落后腐朽文化-大力发展先进文化,继承和发展传统文化,弘扬民族精神,在实践中不断创新,人民积极参与,坚持正确的方向,创造文化环境,开展文化活动,科学技术对文化发展的作用？,1、依托现代信息技术的大众传媒能够最大限度超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。 （P37）,2、科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。当代信息技术的运用，是收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。（P45）,3、现代科学技术的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品的大批
14、量、规模化、产业化生产与流通成为可能，也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。（P87）,三、热点材料 选讲,2011年3月4日光明日报全国两会召开前夕，记者采访了全国人大代表、浙江省委书记、省人大常委会主任赵洪祝。,记者：追求创新是文化的魅力之源。浙江经济发展充满活力，有目共睹，这几年在文化创新方面有哪些亮点？,赵洪祝：文化贵在创新。近年来，我们持之以恒地推进文化体制改革，制定了明确的改制“路线图”、“时间表”，文化领域的改革创新取得了丰硕成果。出版领域的转企改制基本完成，全省20家出版社、79家发行单位分别有18家和77家完成改企；浙江日报报业集团和求是杂志联合重组红旗出版社，实现了新闻出版领域跨地
15、区、跨媒体资源整合；浙江省曲艺杂技总团、浙江歌舞剧院、浙江话剧团率先转企，文艺团体的转企在全省推开；以“华数”为主体，构建全省统一的有线数字电视发展平台正积极进行，杭州成为全国三网融合的12个首批试点城市之一；浙江华策影视上市，成为中国电视剧第一股；宋城旅游发展股份有限公司上市，成为中国旅游文化演艺第一股；动漫产业发展势头良好，杭州已发展成为中国的动漫之都。“十二五”时期，我们要充分发挥浙江优势，推进文化各个领域的改革创新，进一步增强文化发展的活力。,提示：文化与经济，文化创新发展，推动文化大发展大繁荣。,记者：浙江的民营企业对经济发展贡献巨大，在文化发展中，民营企业发挥着怎样的作用？,赵洪祝
16、：浙江的民营经济特别发达，民间资本非常充裕，人民群众兴办文化热情很高，这为浙江文化建设提供了良好条件。近年来，我省积极鼓励和支持民间资本和社会力量进入文化领域特别是文化产业领域，民营文化产业逐渐成为全省文化产业发展的一大亮点，涌现了横店集团、宋城集团、华策影视、中南卡通等一批在全国或全省有较大影响的民营文化龙头企业。下一步，我们要积极引导和鼓励民营企业参与国有文化单位改革和经营性文化单位转企改制，鼓励民营资本投资发展文化产业，继续扶持现有大型民营企业集团做大做强，培育一批具有核心竞争力的龙头文化企业，调动民间资本参与文化建设的积极性。,提示：如何促进文化产业的发展？,记者：十七届五中全会明确提
17、出要推动文化产业成为国民经济的支柱性产业。“十二五”期间，浙江将如何发展文化产业，推动文化大发展大繁荣？,赵洪祝：文化产业是21世纪的“黄金产业”、“朝阳产业”。“十二五”期间，我们要着力推进文化发展方式转变，努力推动其成为我省国民经济支柱产业、新的经济增长点和经济转型升级的新引擎。争取到2015年，实现文化产业增加值1800亿元，占全省GDP比重超过5%。主要抓以下几个方面：一是发展重点产业，大力发展文化创意、影视服务、新闻出版业、数字动漫、文化会展、文化产品制造等优势产业，组织实施一批具有先导性、成长性好、带动性强的重大工程项目，运用高新技术改造传统文化产业，积极培育新的文化业态。二是培育
18、骨干文化企业，打造文化领域的“航空母舰”。三是培育重点文化产业园区，努力促进文化产业集聚集约发展，努力将文化产业园区建设成文化企业的孵化器和产业发展的助推器。四是实施品牌战略，努力打造一批具有浙江特色的文化产业品牌。,记者：文化产业越来越成为经济发展的新引擎。浙江在推进经济转型升级中，如何发挥文化产业的引擎作用？,赵洪祝：在加快经济发展方式转变中，文化具有举足轻重的作用。一是扩大居民消费需求。适应社会需求结构和消费结构的提升，大力发展文化产业，满足人民群众多样化、多层次精神文化需求，提升消费对经济增长的拉动作用。二是促进产业结构优化升级。文化产业是现代服务业的重要组成部分，要通过大力发展文化产
19、业，增加第三产业的比重，进一步优化经济结构和产业结构。如近几年，我省影视动画、图书出版、演艺娱乐、艺术品经营等文化产业规模逐步扩大，成为带动我省现代服务业和经济发展的重要力量。三是促进传统产业改造提升，推动经济产品向“研发设计”和“品牌推广”两端发展，把“浙江制造”逐步提升为“浙江创造”。四是提高产业的科技含量。充分发挥文化产业对经济创新的驱动作用，加速产业自主创新步伐。近年来，浙江数字动漫、数字电视、数字出版、网络广播影视等新兴文化产业快速发展，文化产业成为我省数字化程度最高的领域，有力促进了浙江高新技术产业的发展。,记者：“十二五”时期浙江在构建公共文化服务体系、发展文化民生方面有什么打算
20、？,赵洪祝：文化建设的根本目的是改善和发展人民群众的文化民生，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。“十一五”时期，我们的文化惠民工作取得明显成效，公共文化服务总体水平位居全国前列。我们努力构建覆盖全省的公共文化设施网络，实现了县级图书馆、县级文化馆、乡镇综合文化站全覆盖，村级文化活动室的覆盖率达到85%。同时还加大了公共文化服务力度，坚持以农村为重点，实施“新农村文化建设十项工程”、“文化低保”工程等，组织大规模的送文化下乡活动，深入开展“种文化”活动，农村群众文化生活日益丰富，公共文化服务水平日益提高。我们还率先实行博物馆常年免费开放，率先实行免费办理借书证，开通全省网络图书馆，有力地推
21、进了公共文化设施的城乡一体化。“十二五”时期，我们要把发展文化民生作为创新社会管理的重要内容，切实保障人民群众的基本文化权益，重点在“广覆盖”、“高水平”、“可持续”上下功夫，争取在全国率先建成比较完备的公共文化服务体系。,原创例题：过去的5年，浙江文化大省建设突飞猛进，文化体制改革取得突破性进展，文化事业和文化产业蓬勃发展。浙江的民营经济特别发达，民间资本非常充裕，人民群众兴办文化热情很高。浙江省初步形成了“政府主导、市场化运作、社会参与”的更优公共文化发展模式。“十二五”期间，我们要着力推进文化发展方式转变，努力推动其成为我省国民经济支柱产业、新的经济增长点和经济转型升级的新引擎。我们要充
22、分发挥浙江优势，推进文化各个领域的改革创新，进一步增强文化发展的活力。 我们要把发展文化民生作为创新社会管理的重要内容，切实保障人民群众的基本文化权益，重点在“广覆盖”、“高水平”、“可持续”上下功夫，争取在全国率先建成比较完备的公共文化服务体系。 （1）结合材料，运用文化生活有关知识，谈谈浙江如何在文化大省建设中推动文化大发展大繁荣？（12分） （2）结合材料，运用政治生活中“政府的职能”有关知识，分析浙江省政府在文化大省建设中应怎样发挥主导作用？（10分）,答：（1）坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力加强社会主义核心价值体系建设，牢牢把握文化发展的方
23、向。（2）要立足于实践，着眼于世界文化的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需要。（3）要充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，引导社会力量参与文化发展才能使文化建设永葆生机和活力。（4）必须大力发展教育、科学和文化事业。发展教育培养人才，充分发挥科学技术第一生产力的作用，扶持公益性文化事业，把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，推进文化体制改革，鼓励社会力量发展文化产业，鼓励文化创新，打造文化品牌，繁荣文化市场。（每点3分）,答：（1）政府要履行组织社会主义经济建设职能。在市场经济条件下，政府要
24、进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。要通过引进市场机制和社会力量，发展文化产业，同时要发挥文化产业政策和财政对文化产业发展的调节作用，促进文化发展方式的转变，对文化市场进行监督、管理，为文化企业的发展提供服务。（3分）（2）政府要履行组织社会主义文化建设的职能。一方面要组织各种文化活动，宣传科学理论，引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；另一方面，政府要组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业，努力提高文化软实力。（3分）（3）政府要履行提供社会公共服务的职能。加强公共文化设施建设，提高公共文化服务水平，改善和发展人民群众的文化民生，不断
25、满足人民群众日益增长的精神文化需求。（2分）（4）政府要发挥主导作用，并不意味着政府要包办一切，政府与企业的职责要分开，发展文化产业主要通过引进市场机制和社会力量，繁荣公益性文化事业政府要起主导作用。（2分）,（杭州二中月考）阅读材料，回答问题。材料一：有关调查数据显示：2009年中国网游业在经济寒冬中一枝独秀，创造了巨大的经济效益，但与此同时，未成年人犯罪与网络游戏直接相关的超过60%，网络暴力、色情游戏以及淫秽色情网页严重损害了青少年的身心健康。材料二：从2009年12月到2010年5月底，中央外宣办、全国“扫黄打非”办、新闻出版总署等九部门在全国范围内联合开展深入整治互联网和手机媒体淫秽
26、色情及低俗信息专项行动。材料三：某市团组织举办“网络文化与青少年健康发展”征文活动，要求就网络文化与青少年健康发展之间的关系进行探讨，并从政府、学校和青少年自身等方面就青少年应如何适应网络文化发展建言献策。,（1）材料一体现了文化生活的哪些道理？（8分）,（2）有同学认为：“互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息对青少年毒害太大了，我们要远离网络，参加健康有益的文化活动，接受优秀文化的熏陶。”请你分别运用文化生活的相关知识和生活与哲学的相关知识对这一观点加以评价。（14分）,（3）请你根据征文活动要求，就如何克服网络对青少年健康成长的负面影响提出合理化建议。（6分）,（1）部分网络媒体追求经济效益
27、而采取一些不正当的行为，反映了文化市场的自发性和大众传媒的商业性。文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理，正确引导。我们越是追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。文化作为一种社会精神力量，能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。（8分）,参考答案：,（2）网络和手机作为大众传媒能够满足人们多样化的文化需求，充实人们的精神生活，传播科学文化知识，提高思想品德修养，引导人们的消费观念，推
28、动生产发展。所以，不是要远离网络等媒体，而是要自觉拒绝淫秽色情及低俗信息，参加健康有益的文化活动，接受优秀文化的熏陶。这能够丰富我们的精神生活，增强我们的精神力量，促进我们全面发展。,矛盾的对立统一的观点，一分为二地看问题；矛盾的主次方面原理，看主流；社会存在与社会意识的辩证关系原理；意识能动性原理。（14分）,（3）国家应依法加强对网路的管理 ，弘扬主旋律，大力发展先进网络文化、支持健康有益的文化。学校要加强对青少年的思想品德教育，帮助青少年正确使用网络。青少年应不断加强自身思想道德修养，提高辨别是非的眼力，拒绝污染，文明健康上网。（6分）,材料：我国网络文化主流积极健康，但良莠并存，这不符
29、合包容性增长的要求与目的。当下社会网络低俗文化盛行已是有目共睹。从“荤段子”短信流行，骚扰信息不断，网络脱星露点蹿红、“兽门”“艳门”层出不穷，恶搞经典。猎奇和猥琐地片面追求感官刺激，赤裸裸的表现人欲望东西大行其道，低俗文化、低俗价值取向已经对社会生活的稳定和谐，特别是对青少年的身心健康的成长造面极大的危害，使社会核心价值观遭到扭曲，拉低或者冲破社会道德底线。包容性增长鼓励文化多元，但应该有利于精神文明建设。从社会意识形态的文化角度分析说明整治网络低俗之风，树立社会核心价值观的必要性。（9分）,文化由一定的经济、政治决定，又反作用于一定的经济、政治。我国是社会主义国家，为更好地发展社会主义市场
30、经济，要求必须大力发展和弘扬社会主义核心价值体系。（3分） 社会主义核心价值体系可以引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。（3分） 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。（若从文化对人的影响、文化的力量等也可以适当给分）（3分）,参考答案：,四、文化生活中几个疑难问题,1我们所讲的文化，既不是与文明等同的“大文化”，也不是文化部所管理的文化企业、文化产业等狭义的文化，而是“相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品”。 2经济发展是文化的基础。但这并不意味着文化的发展始
31、终与经济的发展亦步亦趋，不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。文化有其自身的传承性和相对的独立性。 3、并非任何文化对社会的发展都起着促进的作用。文化作为一种精神力量，对人类社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展。,4、文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。处在一定文化环境中有利于形成一定的文化素养。但是，这种影响不都是消极被动的，而是接受健康向上的文化的影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。只有主动接受健康向上的文化的熏陶，才会形成较高的文化修养。 5、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向
32、性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。这种影响可能是积极的，也可能是消极的。因为一个人形成的系统的世界观、人生观、价值观，包括正确的，也包括错误的。 6、把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。经济社会发展是人的全面发展的前提和条件，没有经济社会的发展，人的全面发展就失去了基础和保障。人的全面发展是经济社会发展的根本目的，离开了人的全面发展，经济社会发展就失去了目标和动力。,7、文化产业是和文化事业相对应的概念，都是社会文化建设的重要组成部分。进行商业经营，以获取利润为目的文化为文化产业，不进行商业经营，不以获取利润为目的，而以提供公共文化服务为目的文化为文化事业。 8、文化生
33、产力就是人类在现实的文化实践中进行文化生产和文化服务的能力，它以文化人为主体性要素，以文化资源为客体性要素，以科技手段和思维方式为中介性要素。文化生产力是社会生产力的重要组成部分。,9、文化的继承和发展。文化自身的继承和发展是一个新陈代谢的过程，即不断进行文化创新的过程，而文化的继承和发展又是文化传承一个过程的两个方面，继承和发展依靠的重要手段是文化的交流和传播。 10、传统文化。传统文化是民族的，因而是必须予以继承和发扬的；传统文化是时代的，因而是不断发展和进化的；传统文化是历史的，因而又必须予以批判和创新。 11、教育与文化传承。教育是人类特有的传承文化的能动性活动。首先，具有保存、传递和
34、活化文化传统的功能。其次，教育具有选择、整理文化传统的功能。再次，教育具有吸收、融合和更新创造文化的功能。,12、文化的多样性与文化多元化。文化的多样性不同于文化多元化。文化多样性主要是从文化的表现形式来讲的。所谓文化多样性，主要是指人类文化的表现形式丰富多样。文化内容的差异、地域文化的特色，都是文化多样性的表现。而文化多元化则主要是从文化的来源和性质来说的。由于产生的社会基础不同，不同地域文化之间，其赖以生存和发展的根本原则也不同，因此，各种文化性质上的差异就是在多元的意义上理解的差异。多元化文化是文化多样性的一种表现。 13、文化建设与经济建设、政治建设、社会建设。推进社会主义现代化建设，
35、就是要坚持以经济建设为中心，全面推进政治建设、文化建设、社会建设，促进生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互协调，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设共同发展。,中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设，是紧密联系、相互促进的。经济建设为政治建设、文化建设、社会建设提供物质保障，政治建设为经济建设、文化建设、社会建设提供政治保障，文化建设为经济建设、政治建设、社会建设提供思想保证和智力支持，社会建设为经济建设、政治建设、文化建设提供有利的社会条件。,14、中华文化与中国各民族的文化。中华民族是各民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有
36、中华文化的共性，又有各自民族的特性。各民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。不能简单地说，中华文化就是中国各民族的文化。 15、我们倡导的大众文化与通常意义上的大众文化有别。通常意义上的大众文化是就文化传播的广泛性而言的，其特点是以盈利为目的，采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品，通过市场运作和大众传媒广泛传播，为社会大众所广泛接受与参与。而我们所倡导的大众文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。,16、先进文化与大众文化的区别：（参照物不同）先进文化相对落后文化而言，大众文化则是相对精英文化来说的。（情感指向不同）先进文化的情感指向具有鲜明的褒扬性，而大众文化的情感指向却相对较为平淡。（欣赏主题的质量指向不同）先进文化的接受者往往以素质较佳见称，而大众文化的接受者则往往以量取胜。（与时尚的关系不相同）大众文化既制造时尚，又追随时尚。先进文化则往往要引导时尚而不一定去追随时尚。大众文化对时尚的引导和先进文化对时尚的引导虽有时有重合之处，但二者有区别。大众对时尚的引导往往是自发的、无意识的，而先进文化对时尚的引导则往往是自觉的、有意识的。两种文化的功利指向也是不尽相同的。大众文化一般借助商业手段对时尚进行引导，而先进文化则多借助政治、行政手段对时尚进行引导。,请多赐教！,谢谢！,
