1、加强护校学生课外体育活动管理之我见【关键词】 课外体育活动学校体育由体育课和课外体育活动两部分组成。目前大中小学校里周两节的体育课基本得到保障，但周单纯上两节的体育课对贯彻落实全民健身计划来说是远远不够的，要保证学生有足够的活动时间，必须加强课外体育活动的管理。目前在开展课外体育活动管理中，各校办法不一，效果各异。为认真贯彻全民健身计划，保证更好地开展这项活动，作者进行了一些实践，现将经验、体会报道如下。 存在问题在开展组织课外体育活动中，在不同的条件下，实际操作中，存在着不少问题，往往使这项活动流于形式，人浮于事。其主要原因是：人们认为这项活动是学生课外的“玩耍” ，所以没有引起领导的足够重
2、视，以致于学校有关部门协调不当，分工不明，组织实施不力，使该项活动得不到落实。体育教师忽略了体育骨干在课外活动中的作用，发挥不了他们的积极性。教研组安排的活动内容简单，缺乏趣味性，学生的积极性不高。器材经长期使用损坏较严重，体育经费跟不上。 措施办法 搞好课外体育活动的关键是领导的重视 体育是三育之一，是学校教育的一项重要内容，学校要把体育摆在应有的位置，并列入议事日程。工作规划中要有包括体育场所建设和经费的预算，并做好体育教师的进修、培训工作。建立对体育工作的检查制度，定期检查，听取汇报，及时解决存在困难。利用开学典礼或全校师生大会广泛宣传体育锻炼的目的、意义、内容和要求，以提高认识。统筹安
3、排课外体育活动的组织实施工作，使师生明确开展课外活动，不只是体育教师的任务，而是全校师生的共同任务。班主任，学生会、团委应通力合作，积极配合。一些有特长的年青教师可充分发挥其专长，协助配合好其它教师搞好这项活动，并在教师会上明确分工。在学校条件允许下，领导、教师应亲自带头参加活动，树立榜样，促使学生更积极地锻炼。肯定参加活动教师的工作量，调动有关人员的积极性，为搞好课外体育活动打下基础。 统筹安排，分工明确，任务落实，认真做好课外体育活动的组织实施 要搞好课外体育活动，有效地利用课外活动时间，那么学校根据本校实际情况统筹安排，明确分工，使各项活动，定点定时专人负责。如教务科安排活动时间，体育教
4、研室安排具体场地和活动内容，班主任、团委、学生会参与，教师下班辅导，班干部严格考勤，具体的措施如下。 早操 根据我校绝大多数为住校生的特点，进行集中统一管理，统一规定锻炼内容（如广播操或跑步） 。由学生会、团委和体育教研室联合组成一支学生干部检查队伍进行交叉检查、登记，教师参加抽查。检查内容有出勤情况、表现（认真与否）等，每天在黑板上公布，作为每月评比文明班集体的一项内容和体育成绩的一部分。通过以上措施起到鞭策和督促学生的作用，形成学生自觉参加早练的习惯。 课间操 规定统一做操，教师参加，特别是体育教师、班主任与学生一起锻炼，既起到为人师表的带头作用，使自己获得锻炼身体，增强体质的机会，又起到
5、约束学生认真锻炼的作用。 下午文体活动课 体育教研室严格做到定时间、定场地、定班级、定专人负责。根据活动课时间长，场地、器材不足的情况，学校体育教研室灵活地统筹安排各班每周的练习次数、地点和活动内容，有关教师、团委、学生会按照分工，积极配合，通力合作，必要时校领导亲自参加。体育委员配合班主任严格执行考勤制度，使活动课搞得有声有色。多年来由于我校重视抓课外体育活动，所以学生的达标率均在以上，根据我校学生体质的统计数据表明，三项体育素质（立定跳远、仰卧起坐、米）的平均值高于全国同类水平。 注意培养和发挥学生体育骨干作用 把各年级、班干部和体育积极分子作为开展课外体育活动的骨干力量，放手让他们组织和
6、指挥课外活动。平时体育教师注意培养和发挥这些学生的专长和独立工作能力，充分调动他们的积极性，使他们在班级中树立起威信，在课外体育活动中充当一名“小老师” 。为充分利用这些学生的专长和能力，在开展一些运动中，先征求他们的意见，召集他们一起商讨工作计划，使其感到学校重视他们，从而更积极、主动地进行工作。如年底举行的乒乓球比赛，就是在学生会的牵头，老师的指导和部分体育骨干协助下，学生利用文体课时间举办的。由于这次比赛搞得很好，因此师生评价较高。针对学校的一些重大活动内容，教师可事先告诉体育骨干，使他们心中有数，回班后可根据学校的计划，有组织、有计划地开展工作。活动时可辅导组织本系、年级和本班的同学。
7、通过上述措施的实施，我校课外体育活动得到顺利开展，收到了很好的效果。 组织活动内容要丰富多样 兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的倾向。培养调动学生对课外活动的兴趣是关系到学生能否主动、认真、积极地参加课外活动的关键。因此在体育活动中，我们除不断通过各种渠道进行教育引导外，还在活动中采用一些有趣味性的活动项目，以提高学生的兴趣。假如学生对运动项目感兴趣，就能愉快、自觉地参加活动。反之只用单纯的行政命令，强迫学生参加枯燥的活动项目，则很难引起学生的兴趣，而学生只会勉强地完成学校所布置的“任务” ，出现“出勤不出力”的现象。因此，我们注意从内容上下功夫，千方百计使课外体育活动多姿多彩，形式多
8、样、方法灵活多变，内容具有吸引力，把学生吸引来自觉地参加锻炼。我们的具体做法如下。 不强求集中统一 早操、课间操可以集中统一内容，集中进行。但是下午文体课时间长，集中统一练习同一内容，学生会感到乏味，同时因他们不能选择自己感兴趣的内容进行练习，就会失去积极性，达不到锻炼身体、增强体质的目的。因此，我们允许学生自由组成各种小组分散在指定地点进行锻炼，活动内容可根据总体要求自选。这样，学生既能有组织、有计划地进行锻炼，又可根据自己的需要、特长、爱好进行活动，收到预期的效果。 组织各种项目的活动小组以及运动队进行针对性、提高性锻炼 根据学生的需要、爱好、专长设立活动小组，这些小组可由老师选出指定，或
9、由学生自由组成。如武术、游泳、球类、集体舞、游戏、达标和体育课外作业活动小组等，各小组在小组长带领下进行练习，从而收到了极好的锻炼效果。 组织一些小型多样及不同项目的比赛，增强竞争意识 为完善和丰富课外体育活动内容，我们经常组织学生参加一些小型多样、项目不同的比赛，如达标赛、单项赛、级别赛、宿舍赛等等，并组织一些校际邀请赛，这样既可以加强同学之间，宿舍之间的团结，加强校际之间的体育交往，又有益于交流和提高技术，同时使课外活动的气氛更加活跃，吸引更多学生积极主动参加。 保证体育器材室在课外活动时间的正常开放 如何保证体育器材室在早操和课外活动时间开放，使学生能顺利借出体育器材，以保证学生体育活动
10、的需要。我们的做法是：由各班体育委员轮流值日，定人、定时、开放器材室，使学生在活动时间内可以方便地借出自己所需的锻炼器材以保障课外活动能正常、有序地开展并坚持下去。 体会要认真贯彻落实全民健身计划，关键的是加强学生课外体育活动的管理，保证学生每天有足够的活动时间。同时要想把课外体育活动管理得井然有条，生动活泼、气氛活跃，并人人参与，笔者认为主要要抓以下几方面的工作：争取领导的支持重视。全民健身计划的实施，旨在提高全民族的身体素质。目前我国的基础教育正由“应试教育”向素质教育转轨，学生是祖国的未来，民族的希望，要培养出身体健康，技术过硬的一代新人，我们必须在课外体育活动上下功夫。作为学校的领导者要充分认识到学生的身体健康与否是关系到一个民族的兴衰，应对课外体育活动给予重视支持。体育教研组是管理这项活动的主要力量，每学期要拟出活动的具体内容、措施和方案，以实际行动争取领导的支持、重视。各方面密切配合，统筹安排活动时间。课外体育活动要管理好，单靠体育教研组的力量是不够的，如器材更新、场地维护等争取多方面人员的支持、配合，做到分工明确，责任到人。依靠师生体育骨干力量，做好以少数带动多数的工作。不论是教师或学生的体育骨干，都应充分发挥其专长，带动起一大片学生参加活动。组织丰富多样、趣味性强，形式多变的活动内容，吸引学生积极参与。（广东医学院护士学校，湛江 ）作者：吴美清
