1、第 1 页 共 7 页第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选参赛人员信息姓名 黄培忠学校 福建省晋江晋兴职业中专学校联系地址福建省晋江晋兴职校（磁灶张林西环路 292号）邮政编码 362200第 2 页 共 7 页第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、 教案背景1、面向学生：职业高中 2、学科：信息技术3、课时：14、学生课前准备：（1）预习本课，了解计算机硬件系统的各个部件（2）上网查找本课相关知识点，通过图片初步认识各个部件二、教学课题：解剖微型计算机了解：1、计算机硬件系统的各个组成部件2、计算机(外部)系统的几大常用配置的名称及作用掌握：1、
2、计算机主要部件的技术指标2、安装一台计算机所需的部件、如何配置一台高性能的计算机三、教材分析本课案例取自由高等教育出版社出版的计算机应用基础一书。为什么要学习本课程？我们在接触计算机时时常都会碰到各式各样的硬件小问题。如果我们能对计算机的内部硬件有所了解，那么碰到这些问题时就能轻松很多，所以，学习计算机的硬件组成非常重要。学习本课程需要解决的问题：通过实例，认识微型计算机的主要部件教学目标1、知识与技能目标计算机硬件系统的各个部件。知道计算机主要部件的技术指标2、操作技能目标能够描述计算机(外部)系统的几大常用配置的名称及作用。知道安装一台计算机所需的部件、如何配置一台高性能的计算机。3、情感
3、目标结合生活实际，组装一台计算机。培养学生独立思考和探究性学习的能力，协作学习的能力 ，培养学生的团队意识和人际交往能力。四、教学方法讲授、演示、练习相结合，课件，多媒体网络教室五、教学过程师生问好，进入教学。复习旧课：在上一节课上，我们大致学习了计算机硬件的概念，了解计算机的发展历史和主要特点，通过提问的方式了解学生的掌握情况：1计算机的硬件包括哪些部分？【百度知道】电脑硬件包括哪些：http:/ 3 页 共 7 页2计算机发展的第二阶段的代表零部件是什么？引入新课：从原理引入到实物上次学习我们提出了计算机硬件的概念，但是并没有深入学习，不能实际动手操作，今天的学习将使我们对实物计算机有更深
4、一层的了解。拿来实物，打开机箱，给学生展示各个零件，激发学习兴趣。【百度图片】计算机主板实例：http:/ 。3、主机与外围设备之间信息通过两种接口传输。一种是串行接口，如鼠标；一种是并行接口，如打印机。二、主机主机由机箱、主板、CPU、内存、电源、硬盘驱动器、光驱等组成。【百度图片】电脑主机：http:/ 。 按照总线上传输信息的不同，总线可分为：（1）数据总线（DB） 。（2）地址总线（AB） 。第 4 页 共 7 页（3）控制总线（CB） 。常用的总线结构有：（1）ISA 总线（2）PCI 总线【百度图片】总线：http:/ 和 CMOSBIOS 是微机处理信息时最基本的输入与输出系统，
5、每当打开计算机时，BIOS 都要进行自检，即检测所有主要部件是否能正常运行。CMOS 是主板一块可读写的 RAM 芯片，用它来保存当前系统的硬件配置和用户对某些参数的设定。现在的厂商们把 CMOS 程序做到了 BIOS 芯片中，当开机时就可按特定键进入 CMOS 设置程序对系统进行设置。所以又被人们叫做 BIOS 设置。【百度图片】BIOS： http:/ Disk 或 H.D)【百度图片】硬盘：http:/ 显示器、液晶显示器第 5 页 共 7 页2、性能指标：（1）分辨率：用水平显示的像素个数*水平扫描线数表示来表示。（2）屏幕大小：显示区域的大小，如 17 寸、19 寸等。（3）点间距：
6、指屏幕上两个颜色相同的荧光点之间的最短距离。（4）刷新频率：分为垂直刷新频率和水平刷新频率。（5）色彩数：指显示器的色彩还原能力。【百度图片】显示器：http:/ AGP 插槽的显示卡。【百度图片】显卡：http:/ 型开关电源，它的工作是将 220V 的交流市电转换成为电脑工作需要的 3、5、12V 直流电压，电源功率在 200300W 之间，它的散热风扇是电脑噪音的发源地之一。 【百度图片】电脑电源：http:/ DPI（即每英寸扫描点数）2、扫描的位数3、扫描仪的大小4、扫描仪接口5、提供的软件：【百度图片】扫描仪：http:/ MODEN，是人们用来上网必不可少的网络设备 ，在 Mod
7、em 的硬件结构中，主芯片是至关重要的部分，它的性能和品质直接决定了 Modem 的整体性能。 【百度图片】调制解调器：http:/ 数码相机及 DV 数码摄像机1、DC 数码相机【百度图片】DC 数码相机：第 6 页 共 7 页http:/ 数码摄像机【百度图片】DV 数码摄像机：http:/ 人为一组）体验与探索(1) 观察一台微型计算机的外部接口，分别指出串口、并口和 USB 接口的位置。(2) 如果有某厂家一种型号的主板，分别指出 CPU、南北桥芯片、内存、主板、扩展槽等部件的位置，写出生产厂家、型号、该主板的特点。(3) 请在表 1-15 中填写你所学习的存储设备的种类及其使用特点。
8、通过市场调查填写目前常用存储器的性能指标。表 1-15 存储器的种类及特点存储器名称 特点 性能指标(4) 观察你的计算机使用的存储设备回答下面的问题：计算机所在位置(是家里还是学校的 )：软盘的容量是多少？ 软盘的尺寸是多少？硬盘的容量是多少？ 硬盘的读写速度是多少？是什么类型的光盘驱动器？ 光盘驱动器的读写速度是多少？板书设计：一、微型计算机硬件系统由主机和常用外围设备两大部分组成二、主机主机由机箱、主板、CPU、内存、电源、硬盘驱动器、光驱等组成。三、外存储器1、软盘与软盘驱动器2、硬盘(Hard Disk 或 H.D)3、光盘和光盘驱动器四、声卡与音箱五、显示器1、分类：CRT 显示器
9、、液晶显示器2、指标六、显卡七、打印机八、电源九、扫描仪十、调制解调器十一、DC 数码相机及 DV 数码摄像机第 7 页 共 7 页六、教学反思：本节课教学容量比较大，知识点多，有些概念抽象，但通过“百度”搜索教学中的相关知识点，让学生更加生动形象地了解相关知识点，大大激发了学生的学习兴趣。学生已在前面的章节已较系统的学习了计算机硬件的概念，了解计算机的发展历史和主要特点。但通常我们在接触计算机时时常都会碰到各式各样的硬件小问题。如果我们能对计算机的内部硬件有所了解，那么碰到这些问题时就能轻松很多，所以，学习计算机的硬件组成非常重要。本节课结合生活实际，组装一台计算机。培养学生独立思考和探究性
10、学习的能力，协作学习的能力 ，培养学生的团队意识和人际交往能力。让学生真正体验“学中做，做中学，做中会”的理念。七、教师个人介绍省份：福建省 学校：福建省晋江晋兴职业中专学校 姓名：黄培忠 职称：中专讲师 电话：15805955235 电子邮件：hpz-通讯地址：福建省晋江晋兴职校（磁灶张林西环路 292 号） 邮编：362200个人介绍：黄培忠，男，32 岁，中专讲师，毕业于华侨大学计算机科学与技术系， ，长期从事职业高中信息技术教学工作，具有较丰富的教学经验和经历，所撰写的信息技术论文、教学案例和教学课件曾多次获奖和汇编，曾指导学生在全国、省、市比赛中多人获奖，对信息技术学科的教学和实训具有自己独到的见解。
