1、世纪小学艺体教师教案检查记录检查人：孙兰 检查时间：2010 年 9 月 30 日姓名 学科 优 点 不 足 等级陈忠伟 音 乐详案，教师活动详细，有指导性，设计意图明确，侧重于学科和综合素养的扎实训练。无 A施 展 音 乐 注重多媒体在教学中的应用，字句教学注 重培养学生的自主意识能力 反思应再具体 些 A赵 璐 音 乐 师生活动详细、具体，可操作性强，突显 了教学的实效性 设计意图过简 A董 瑜 音 乐 注重学生学习习惯的培养，教师语言亲切 自然，反思有针对性 设计意图应再 具体些 A包义勇 美 术 单元教学计划目标明确，板书简洁，反思 有指导性，注重学习方法的指导 无 A胡同庆 美 术
2、设计意图符合学生认知规律，能将课改和 自身教学现状紧密结合。 个别课时板书 不完整 A许海金 体 育 教学重难点明确，师生活动具体，体现个 性化教学 反思再详细些 会更好 A胡大勇 体 育 对重点句段的教学设计做到了“点”揽“”面，其中对教师活动撰写详细具体 设计意图应再 具体些 A姚捷娜 体 育使用新的目标导学模板，课时量足，内容详实，在集备的基础上，能结合本班学生的特点，增加新的内容。无 A世纪小学艺体教师教案检查记录检查人：孙兰 检查时间：2010 年 10 月 29 日姓名 学科 优 点 不 足 等级陈忠伟 音 乐 活动目标明确，形式生动活泼易于激发学 生 的学习兴趣 无 A施 展 音
3、 乐 注重多媒体在教学中的应用，字句教学注 重培养学生的自主意识能力 反思应再具体 些 A赵 璐 音 乐 师生活动详细、具体，可操作性强，突显 了教学的实效性 设计意图过简 A董 瑜 音 乐 注重学生学习习惯的培养，教师语言亲切 自然，反思有针对性 设计意图应再 具体些 A包义勇 美 术 单元教学计划目标明确，板书简洁，反思 有指导性，注重学习方法的指导 无 A胡同庆 美 术 设计意图符合学生认知规律，能将课改和 自身教学现状紧密结合。 个别课时板书 不完整 A许海金 体 育 教学重难点明确，师生活动具体，体现个 性化教学 反思再详细些 会更好 A胡大勇 体 育 教案中体现了语言与人文的结合点
4、，思想 感悟以语言学习为基础 设计意图应再 具体些 A姚捷娜 体 育使用新的目标导学模板，课时量足，内容详实，在集备的基础上，能结合本班学生的特点，增加新的内容。无 A世纪小学艺体教师教案检查记录检查人：孙兰 检查时间：2010 年 11 月 30 日姓名 学科 优 点 不 足 等级陈忠伟 音 乐 活动目标明确，形式生动活泼易于激发学 生 的学习兴趣应在教案后加上单元达标题目A施 展 音 乐 注重多媒体在教学中的应用，字句教学注 重培养学生的自主意识能力 反思应再具体 些 A赵 璐 音 乐使用新的目标导学模板，课时量足，内容详实，在集备的基础上，能结合本班学生的特点，增加新的内容。设计意图过简
5、 A董 瑜 音 乐 注重学生学习习惯的培养，教师语言亲切 自然，反思有针对性 设计意图应再 具体些 A包义勇 美 术使用新的目标导学模板，课时量足，内容详实，在集备的基础上，能结合本班学生的特点，增加新的内容。应在教案后加上单元达标题目 A胡同庆 美 术 设计意图符合学生认知规律，能将课改和 自身教学现状紧密结合。 个别课时板书 不完整 A许海金 体 育 教学重难点明确，师生活动具体，体现个 性化教学 反思再详细些 会更好 A胡大勇 体 育 教案中体现了语言与人文的结合点，思想 感悟以语言学习为基础 设计意图应再 具体些 A姚捷娜 体 育教案内容详实，字迹工整。适合一年级学生，能结合校园生活开
6、展有针对性的德育活动。应附上单元达标题目，选做题、必做题应明确要求、明确题目。A世纪小学艺体教师教案检查记录检查人：孙兰 检查时间：2010 年 12 月 31 日姓名 学科 优 点 不 足 等级陈忠伟 音 乐使用新的目标导学模板，内容详实。采用丰富多彩的教学活动让学生理解单词并学会应用无 A施 展 音 乐 注重多媒体在教学中的应用，字句教学注 重培养学生的自主意识能力 反思应再具体 些 A赵 璐 音 乐 师生活动详细、具体，可操作性强，突显 了教学的实效性 设计意图过简 A董 瑜 音 乐 注重学生学习习惯的培养，教师语言亲切 自然，反思有针对性 设计意图应再 具体些 A包义勇 美 术用新的目
7、标导学模板，课时量足，内容详实，在集备的基础上，能结合本班学生的特点，增加新的内容。无 A胡同庆 美 术 设计意图符合学生认知规律，能将课改和 自身教学现状紧密结合。 个别课时板书 不完整 A许海金 体 育 教学重难点明确，师生活动具体，体现个 性化教学 反思再详细些 会更好 A胡大勇 体 育 教案中体现了语言与人文的结合点，思想 感悟以语言学习为基础 设计意图应再 具体些 A姚捷娜 体 育使用新的目标导学模板，课时量足，内容详实，在集备的基础上，能结合本班学生的特点，增加新的内容。无 A世纪小学艺体教师教案检查记录检查人：孙兰 检查时间：2011 年 04 月 01 日姓名 学科 优 点 不
8、 足 等级陈忠伟 音 乐详案，教师活动详细，有指导性，设计意图明确，侧重于学科和综合素养的扎实训练。无 A施 展 音 乐 注重多媒体在教学中的应用，字句教学注 重培养学生的自主意识能力 反思应再具体 些 A赵 璐 音 乐 师生活动详细、具体，可操作性强，突显 了教学的实效性 设计意图过简 A董 瑜 音 乐 注重学生学习习惯的培养，教师语言亲切 自然，反思有针对性 设计意图应再 具体些 A包义勇 美 术 单元教学计划目标明确，板书简洁，反思 有指导性，注重学习方法的指导 无 A胡同庆 美 术 设计意图符合学生认知规律，能将课改和 自身教学现状紧密结合。 个别课时板书 不完整 A许海金 体 育 教
9、学重难点明确，师生活动具体，体现个 性化教学 反思再详细些 会更好 A胡大勇 体 育 对重点句段的教学设计做到了“点”揽“”面，其中对教师活动撰写详细具体 设计意图应再 具体些 A姚捷娜 体 育使用新的目标导学模板，课时量足，内容详实，在集备的基础上，能结合本班学生的特点，增加新的内容。无 A世纪小学艺体教师教案检查记录检查人：孙兰 检查时间：2011 年 04 月 29 日姓名 学科 优 点 不 足 等级陈忠伟 音 乐 使用目标导学教学模式新模板，教学环节 设计合理，内容具体。 无 A施 展 音 乐 注重多媒体在教学中的应用，字句教学注 重培养学生的自主意识能力 反思应再具体 些 A赵 璐
10、音 乐 师生活动详细、具体，可操作性强，突显 了教学的实效性 设计意图过简 A董 瑜 音 乐 注重学生学习习惯的培养，教师语言亲切 自然，反思有针对性 设计意图应再 具体些 A包义勇 美 术 使用目标导学教学的新模板，教学环节清 晰、教学意图明确 无 A胡同庆 美 术 使用目标导学教学模式新模板、教学环节 清楚，内容具体。 个别课时板书 不完整 A许海金 体 育 教学重难点明确，师生活动具体，体现个 性化教学 反思再详细些 会更好 A胡大勇 体 育 教案中体现了语言与人文的结合点，思想 感悟以语言学习为基础 设计意图应再 具体些 A姚捷娜 体 育能够使用新模板进行备课，教学目标设计符合学生的实际情况、教学环节设计合理。 无 A
