1、高二英语第一学期集体备课计划一、工作目标： 高二英语既注重基础知识的考查，又强调能力的灵活运用。为了适应这一趋势，提高高二英语的教学质量，我们在高二英语教学中将常抓基础知识，有梯度地拓宽词汇，提高课堂效率，从而努力提高学生学习的自觉性、主动性与积极性，通过师生互动，更进一步提高英语成绩。 二、我校高二英语教学的现状分析 ：从学生高一期末考试情况来看，存在以下三方面问题： 在思想上、 态度上放松或放弃的现象有所表露，读,不会读，就谈不上听得懂,看得懂,从而导致破罐子破摔的现象。 基 础知识不够扎实，灵活运用语言的技能相对薄弱。 运用能力不够强实。学生的阅读能力、理解能力、分析能力、判断能力、应变
2、能力等均不能较好地适应考查要求。 如何改进我们目前的英语课堂教学，提高课堂教学质量，需要我校高二英语教师的认真研究。语言学习的关键在于语言知识的积累，只有通过学习者亲身的体验和摸索，才能学会并掌握语言知识，从而达到在交际中灵活使用语言的目的。 三、具体教学做法： 1）认真落实集体备课 以集体备课为形式，集备课组全体的智慧做好日常的教学工作。具体做法如下： 集体研讨，统一教学进度，教学目标，确定重点和难点，做到教学案一体化； 分工合作，收集备课资料 ，做到精选精练，突出应用与能力。 2）创造性地利用教材，灵活使用，变成校本教材 摒弃不切实际的教学步骤，抓重点，搞强化，在日常教学中渗透语法意识。
3、利用教材提高学生的基本功，坚持默写单词及重点句型。 3）拓宽教材，扩展学生阅读量，努力补充学生的词汇 补充自选阅读材料，培养学生的阅读能力，并以这些材料为基础，扩充学生词汇量，做到每学完一篇课文，就进行词汇检测。 4）听力强化 我们选用英语辅导报的听力材料及课本上的听力材料作为日常听力训练材料。 5）综合检查 准备每一周做一次练习，主要以结合当前教学内容为主要测试内容, 间或分块测试， 适时引导学生自我评价，从而调整下阶段的学习。 6）教学进度 课文每单元用 15 课时完成。1 课时用于 Warm-up，3 课时用于 reading, 3 课时用于 grammar,3 课时用于 Communi
4、cation Workshop，2课时用于 Culture Corner,3 课时用于练习。争取 20 周内完成北师大版模块 5.6 及第 7 模块第一单元教材。 四、训练原则 习题的训练在于精而不在于多。在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目。针对共性问题进行精讲，让学生在书本中找到解决问题的源泉，学会思考、整理和归纳。 在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量，词汇教学以新带旧，从而达到巩固扩充词汇的目的，做到经常督促、检测。 五、具体安排：周次 备课内容 主备人第 1 周 1、分析新教材，共商新教法。2、集体备 Unit 13(Lessons 1-2) 周 芬第 2 周 集体
5、备 Unit 13 （Lesson3） 贾文秀第 3 周 1、集体备 Unit 13 （Lesson4）2、肖老师的公开课 肖启艳第 4 周肖老师的公开课进行集中评议，大家互相学习共同进步周 芬 贾文秀 肖启艳张 燕第 5 周 集中讨论这几周在教学中遇到的问题 全体成员第 6 周 集体备 Unit 14(Lessons 1-2) 贾文秀第 7 周 集体备 Unit 14(Lessons 3-4) 肖启艳第 8 周 1、集体备 Unit 15(Lessons 1-2)2、张燕老师的公开课周 芬张 燕第 9 周1、集体备 Unit 15(Lessons 3-4)2、对张老师的公开课进行集中评议，大
6、家互相学习共同进步贾文秀张 燕肖启艳第 10 周 集中安排期中考试复习计划周 芬贾文秀 张 燕第 11 周 期中考试第 12 周 评议试卷及总结期中考试情况周 芬贾文秀 张 燕第 13 周 集体备 Unit 16(Lessons 1-2 ) 贾文秀第 14 周 、集体备课 Unit 16(Lesson 3)、肖启艳老 师的公开课 周 芬肖启艳第 15 周 1 评议肖老师的公开课2、 集体备课 Unit 16(Lesson 4)、周 芬肖启艳第 16 周 集体备课 Unit 17 (Lessons 1-2 ) 周 芬 第 17 周 集体备课 Unit 17(Lessons 3-4 ) 贾文秀第 18 周 集中讨论这几周在教学中遇到的问题 全体成员第 19 周 集体备课 Unit 18(Lessons 1-2 ) 贾文秀第 20 周 集体备课 Unit 18 (Lessons 3-4 ) 肖启艳第 21 周 安排总复习计划，做好迎考工作 全体成员第 22 周 迎接期末考试二零零八年八月二十五日
