建筑工程系学生科技竞赛活动实施细则.doc

1、建筑工程系学生科技竞赛活动实施细则第一章 总则第一条 建筑工程系学生科技竞赛（以下简称竞赛）是具有建筑工程系正式学籍的在校生均可参加的学生科技竞赛活动。第二条 竞赛的宗旨：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新。第三条 竞赛目的：引导和激励广大学生积极参与科技实践，锻炼学生科研能力，树立学生创业观念，培养科技创新精神和实践能力，提高自身综合素质，活跃我校学术气氛，促进我系学生学术科技活动的深入开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。第四条 竞赛类别：学生科技竞赛类和科技创新创业计划竞赛两大类。其中科技作品竞赛包括：建筑类各种专业竞赛，建筑类科学类社会调查报告和学术论文，科技发

2、明制作。 （以下分别简称为类、类、类） 。建筑类专业竞赛：如全国斯维尔杯 BIM 建筑信息模型大赛；全国广联达杯软件应用大赛；建筑科学类社会调查报名和学术论文：如学生参与教师课题所发表的论文及自已在各种学术期刊发表论文；“调研河北；挑战杯” 。科技发明制作：如科技创新创业计划竞赛；河北省创新创业计划大赛，廊坊市创青春创业计划大赛等第五条 竞赛的基本方式：参加类、类、类竞赛活动的学生可以根据各项大赛的不同组队要求进行个人或集体的参赛。对于类竞赛参赛者则必须是一个小组。第六条 组队要求严格按照各项竞赛要求，按时进行组队队名，如未按要求完成的，则取消该队的参赛资格。第二章 竞赛组织机构及其职责第七条

3、 竞赛设立学生科技活动领导小组（评委会）及其办公室；建筑工程系竞赛领导小组构成成员：系主任、主管学生工作领导、各专业负责人、负责科技活动的辅导员及相关教师。第八条 领导小组职责：1、负责学生科技竞赛的认定2、协商决定组织工作中出现的重大问题；3、筹集经费、审议预算、统计决算；4、商议决定其它应由组委会决议的事项。第九条 竞赛评委会职责：1、在本实施细则基础上制定评审实施细则；2、审看参赛作品及其演示，对作者进行问辩；3、确定获奖作品等级名单；4、提交作品审查报告。第十条 科技竞赛办公室职责：1、向组委会负责并报告工作；2、负责竞赛活动的组织协调；3、对参赛作品进行形式、资格审查；4、组织优秀作

4、品展、交流；第三章 指导教师与参赛学生第十一条 指导教师 各竞赛指导教师，本着自愿的原则来指导相关专业学生竞赛的指导工作并且指导教师必须严格按照各项竞赛的相关要求督促和指导学生完成各项竞赛的初赛、预赛、决赛、总结等工作。第十二条 参赛学生 各参赛学生，本着自愿的原则来参加各项科技类竞赛，参赛学生一定要积极组织、认真准备，按时完成大赛作品的申报、提交、参赛等工作。第四章 参赛资格审查与作品申报第十三条 凡建筑工程系在校正式注册的本科生、专科生均可申报作品参赛。第十四条 对于类、类、类申报参赛的作品可分为个人和集体申报作品。凡申报个人竞赛作品的，必须由作者完成 70%以上工作，相关证书署名为第一作

5、者，合作人不超过一人；凡作者超过两人或不超过两人但无法确认第一作者的作品，均须申报集体作品，集体作品全体作者必须均为学生。第十五条 每年 12 月份进行各竞赛项目立项申报，转年 12 月份进行项目总结和审查，如未按照规定要求完成的竞赛项目，则取消下一年立项及竞赛项目的申报。申报参赛的作品必须是学生在校学习期间业余完成的成果。第十六条 对于科技创新创业计划竞赛参赛作品所提出的产品或服务应为参赛者参与的发明创造或经授权的发明创造，也可以是一项可能实现开发研究的概念产品或服务。第十七条 项目申报者（团队）要按要求认真填写建筑工程系学生课外学术科技作品竞赛立项申报书或北华航天工业学院学生科技创新创业计

6、划竞赛立项申报书 （以下简称科技竞赛立项申报书 ） ，经建筑工程系部审查确认，并在科技竞赛立项申报书中加盖公章后报送竞赛秘书处。若系部对申报项目有不同意见的，原则上不予立项资助。对弄虚作假的项目，一经发现，立即撤销，并按相关规定追究责任。第十八条 系部要以认真负责的态度，就科技立项申报书内容的真实性、研究目标的可行性、学生研究队伍的稳定性和经费预算的合理性等方面提出审查意见并加盖公章。第十九条 系部科技竞赛领导小组要对下一年度，各项竞赛项目资金进行审查。对于不合理的支出坚决取消。第二十条 系科技竞赛的各项比赛，应报备的材料：策划书、预算审批表、活动审批表、工作总结、宣传报道。注：格式要求统一、

7、规范，报备及时、准确，总结要利、弊分析，宣传要及时、准确。第五章 项目的实施及检查第二十一条 为保证学生科技项目的严肃性，系部应定期对项目负责人所承担的项目内容和进度进行检查，保证按时完成科技竞赛任务，并及时做好总结工作。第二十二条 项目负责人一般不得随意更改。因特殊情况（如休学、退学等）需要离开该项目或其他原因变更项目负责人的，须经所在系部同意，并报批。如无合适人选，则按中止项目办理，并按规定追回剩余经费。第六章 结题、展览与交流第二十三条 参加的各项目必须在规定时间完成并上报，大学生学生课题要做好按时结题，各项科技比赛要严格按照系部相关竞赛规定的要求完成。第二十四条 竞赛终审阶段，组织优秀

8、作品集中展示。第二十五条 竞赛结束后，组织学术交流、讲座论坛和成果转让等活动。第七章 奖励办法第二十六条 立项作品按要求完成后，每类作品（类、类、类、类）分别评出一等奖、二等奖、三等奖，颁发荣誉证书,并根据奖项级别的不同给予相应的奖励。同时，按照建筑工程系综合测评实施细则相关规定给予相应加分。第二十七条 对于参加各种大赛的指导教师，分别根据获奖级别的不同分别给予相应的奖励，对于大赛负责组织优秀的教师也给予 一定的奖励。同时，在此基础上，学校奖励与系部相配套。第二十八条 参加上述活动的学生评选校级优秀及各类奖学金时相当条件下优先考虑。第二十九条 所有上报的获奖级别均以学校认定的级别为准。第三十条

9、 对于参加校级以上选拔性的比赛，只取证书，不给予奖品奖励。第三十一条 对 12 月份未经过科技竞赛领导小组审查备案或者超出预算之外的各项竞赛预算经费一屡不给予报销。第三十二条 系部对所举办和参加的科技竞赛项目进行严格控制，系部比赛经费 元，校级比赛 元。 （系部比赛指建筑工程系自行组织举办科技竞赛项目，校级比赛指院团委及教务处主办，建筑工程系承办的各项目） 。第八章 附则第三十三条 对获奖作品，保留为期十天的公示期。收到投诉，由竞赛组委会进行调查。调查核实确认作品为资格不符或其它原因不应获奖的，将取消获奖资格并通报全校。第三十四条 如有企业冠名本竞赛，应按照本实施细则要求另行制定竞赛的具体办法

10、。第三十五条 本实施细则自发布之日起生效。 附表：1、建筑工程系 2015 年学生科技竞赛汇总表。2、建筑工程系各类科技竞赛简介北华航天工业学院建筑工程系2014 年 11 月附表 1建工系 2015 年学生科技竞赛汇总表序号科技竞赛名称 级别 举办单位参赛时间每次参加人数每组（人）参加费用1全 国 高 校 “斯维 尔 杯 ”BIM系 列 软 件 建 模大 赛省级中 国 建 设 教 育 协会2 组 5000 元/组2“广 联 达 ”算量 应 用 大 赛省 级中 国 建 设 工 程 造价 管 理 协 会 及 中国 建 筑 业 教 育 协会2 组 5000 元/组3全 国 周 培 源 大学 生 力

11、 学 竞 赛国 家级教 育 部中 国 力 学 学 会 和周 培 源 基 金 会10 人 100 元/人4全 国 职 业 院 校技 能 大 赛 测 绘赛 项国 家级教 育 部 、 国 家 测绘 地 理 信 息 局5 人 100 元/人5建 筑 工 程 系“中 交 杯 “实验 技 能 大 赛院 级校 团 委 、 建 筑 工程 系100 人 100 元/人6全 国 职 业 院 校技 能 大 赛 “工 程 造 价 基本 技 能 ”省 级 河北省教育厅 2 组 5000 元/组7 人 环 工 程 奖 省 级全国高校建筑环境与设备工程专业指导委员会清华同方人工环境有限公司10 人 1000 元/人8AUT

12、ODESK REVIT 杯全国大学生可持续建筑设计竞赛国 家级教育部高等教育司、全国高等学校建筑学学科专业指导委员会2 组 5000 元/组9MDV 中央空调设计应用大赛省 级中国建筑学会暖通空调分会、中国制冷学会空调热泵专业委员会、美的中央空调5 人 1000 元/人10CAR-ASHRAE 学生设计竞赛国 家级中国制冷学会、美国 ASHRAE(供热、通风空调学会） 、住房和城乡建设部高等学校建筑环境与设备工程专业指导委员会2 组 5000 元/组11大学生节能减排社会实践与科技竞赛国 家级教育部高等教育司5 人 1000 元/人12中国制冷空调行业大学生科技竞赛省 级中国制冷空调工业协会2

13、 组 5000 元/组13全国大学生结构设计竞赛国家级国家教育部、住房和城乡建设部、中国土木工程学会2 组 5000 元/组14大学生建筑模型创意大赛拟院级拟院团委、建筑工程系、廊坊师范学院50 组 200 元/组15 建筑工程系力 拟院 拟院团委、 100 人 50 元/人学知识竞赛 级 建筑工程系16河北省大学生力学竞赛省 级 河北省力学学会 10 人 1000 元/人17全国混凝土设计大赛省级中国建筑材料联合会、中国混凝土与水泥制品协会2 组 5000 元/组18全国大学生混凝土材料设计大赛省级中国混凝土与水泥制品协会（CCPA）教育与人力资源委员会、全国高等学校建筑材料学科研究会2 组

14、 5000 元/组19“冀东发展杯”河北省首届建材职业技能大赛省级河北省建材职业教育集团、国家建材行业职业技能鉴定指导中心、河北省教育厅职成教处2 组 5000 元/组20河北省大学生测绘地理信息省级河北省地理信息局举办，委托河2 组 5000 元/组技能竞赛 北省测绘职业技能鉴定中心附表 2全国高校“斯维尔杯”BIM 系列软件建模大赛一、大赛目的1、倡导学生在校期间了解关联的专业知识，加深对专业和行业的理解程度，建立团队协同工作理念，提高协同工作的组织、协调、配合、实施能力；2、推动高等院校建设工程相关专业实践教学的探索以及实训室的建设；3、营造学生学习专业知识、钻研专业技能、勤奋向上的学习

15、氛围，促进学生熟练掌握 BIM 软件建模技术，为就业打下良好基础。二、主办单位：中国建设教育协会 承办单位：深圳市斯维尔科技有限公司 三、BIM 大赛内容介绍BIM 大赛是以建筑信息模型为基础，根据协同工作理念，由建筑学、土木工程、建筑设备、工程管理等相关专业学生相互配合，分别承担产业链中 3 类重要角色（设计师、造价师、建造师） ，协同完成的大赛。大赛内容涉及到工程设计（包括建筑方案、建筑报规、建筑施工图、结构施工图、设备施工图） 、工程造价（包括土建工程算量、安装工程算量、工程计价） 、工程管理（施工组织技术方案、项目计划、施工平面布置）和虚拟现实（设计方案展示、施工过程模拟）等多个方面。

16、在比赛过程中参赛团队成员通过相互配合、协同合作、做出决策，并用 BIM 大赛配套系列软件进行预赛作品展示、决赛现场对抗，最终决出优胜团队。四、参赛对象及参赛形式1、本科或高职二年级以上符合比赛条件的在校学生均可报名； 2、以团队为单位参赛，每个院校可组织若干队，每队学生 2-5名，指导教师 1-5 名。全国广联达算量大赛一、赛事简介近 10 年来广联达一直持续举办“算量大赛“，迄今为止已成功举办八届，直接参赛人数超过 15 万人次。尤其 2013 年的第八届算量大赛吸引了全国 39 个省、市 5.4 万用户火热报名，大赛网站有高达50 余万的独立访客，均创下历史新高！精彩的赛事、丰富的知识、好

17、玩的栏目让用户流连忘返，数以千计的案例展示、心得分享，记录着算量大赛对中国造价行业的巨大推动作用。本届大赛分为土建组、安装组、精装组，全国共设立 8 个赛区、38 个分赛区，线上、线下大赛同时展开。线下赛区前三甲将成为广联达专家讲师，同时还将免费获得广联达系列软件。而线上大赛更会设置近万份礼品和精品学习课程，只要您参与，不仅能学到知识、还有机会获奖！二、活动目的 通过大赛，进一步倡导应用创造价值的理念，提升造价人员算量软件应用水平； 2、为全国造价人员搭建一个学习新知识、展示作品、分享经验的平台，给更多造价人员提升能力、展示自我 的空间； 3、寻找民间应用达人，进入广联达专家用户讲师资源池，成

18、为广联达协议专家。 三、主办单位：中国建设工程造价管理协会及中国建筑业教育协会全国周培源大学生力学竞赛为了培养人才、服务教学、促进高等学校力学基础课程的改革与建设，增进青年学生学习力学的兴趣，培养分析、解决实际问题的能力，发现力学创新人才, 为青年学子提供一个展示基础知识和思维能力的舞台,受教育部高等教育司委托，教育部高等学校力学教学指导委员会力学基础课程教学指导分委员会、中国力学学会和周培源基金会全国周培源大学生力学竞赛” 一、 举办单位：教育部、中国力学学会、周培源基金会二、参赛对象：年龄在 30 周岁以下(1985 年 6 月 1 日以后出生)的在校大学本科、专科及研究生。三、竞赛内容：

19、力学竞赛的基础知识覆盖理论力学与材料力学两门课程的理论和实验，着重考核灵活运用基础知识、分析和解决问题的能力。考试范围请见“全国周培源大学生力学竞赛考试范围（参考） ”（请登陆全国周培源大学生力学竞赛网站http:/） 。竞赛包括个人赛和团体赛，个人赛采用闭卷笔试方式，理论力学和材料力学（含实验）综合为一套试卷。全国职业院校技能大赛“测绘”赛项介绍2014 年全国职业院校技能大赛由教育部联合天津市人民政府、工信部、人社部等 30 家部委、单位共同举办。大赛共设 12 个专业类的 95 个比赛项目，于 5 月 31 日至 6 月 27 日，在天津主赛场和北京等 12 个分赛区举行。一、赛项名称赛

20、项编号：G-096赛项名称：测绘赛项组别：高职组赛项归属产业：科学研究、技术服务和地质勘查业二、竞赛目的1. 检验高职院校实践教学的效果，检验学生的实践能力和基础知识的掌握水平，培养学生的外业数据采集以及内业数据处理等方面的实践能力。2. 检验和展示参赛选手对测绘知识、技能的掌握及对生产实践问题的分析处理能力。提升大学生测绘技能训练水平，培养学生的实践能力、团队协作意识、耐心和不怕苦、不怕累的优秀品质，养成认真细致的良好业务作风。3. 引导高等职业院校改革测绘类专业的人才培养模式，加强专业建设，积极探索培养测绘地理信息行业高端技能人才的途径和方法，为全国开设测绘类专业的高等职业院校搭建交流教育

21、教学成果与经验的平台。4. 促进社会对测绘类相关岗位的了解，提升高职测绘类专业的社会认可度。三、竞赛内容与时间无论何队，只要超过最大时长，立即终止竞赛。四、竞赛方式1. 技能竞赛采取操作考核的方式，参赛队必须在规定的时间内完成规定的竞赛任务，并上交合格成果。2. 本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。每个学校只能有一支队伍参赛，每支参赛队由 4 名选手（设队长 1名）和 1-2 名指导教师组成。每支参赛队可参加其中任意 1-3 项竞赛项目，并独立完成竞赛内容。 建筑工程系 “中交杯”实验技能大赛一、大赛目的本次实验技能大赛旨在加强学生实验动手能力培养的比赛，通过比赛不仅提高学生实

22、验技能的能力，而且能更好的让学生理解掌握所学知识，并加强实践的运用。二、主办单位：校团委、建筑工程系赞助单位：北京中交工程仪器研究所三、大赛内容及流程实验内容由组委会提前指定并公布，实验室在比赛前对参赛学生开放，针对实验操作内容、知识安排，实验教师给予指导和解答。每一项实验技能比赛都分为笔答，实验操作两部分，裁判根据笔答分值与实验操作评分标准进行总评得分。全国职业院校技能大赛“工程造价基本技能”赛项介绍全国职业院校技能大赛由教育部、工信部、人社部等 30 家部委、单位共同举办。大赛共设 12 个专业类的 95 个比赛项目，工程造价技能是其中一项内容。一、 竞赛目的通过技能竞赛，展示高职院校的教

23、学改革和实践成果，促进造价行业相关专业建设和改革，促进高职院校培养适应造价方面需要的高素质技能型人才。二、比赛范围建筑工程的施工图预算编制全过程.包括:基础、主体结构(梁、板、柱、钢筋、墙体等)、建筑(地面、楼面、屋面、内外墙装饰等)的工程量计算、计价、取费等.手工比赛考核选择定额子目及计算工程量;软件比赛考核编制完整的施工图预算全过程. 2、比赛内容(1)第一天比赛内容:根据大赛统一提供的施工图纸,比赛团队每一个选手采用手工计量,提交手写底稿.由于比赛时间的限制,只比赛选择定额子目及计算工程量,不再计价、调材差、取费等.(2)第二天比赛内容:根据大赛统一提供的另一套施工图纸,采用软件计量、计

24、价,应用工程量清单计价方式,编制完整的施工图预算,并提交整套预算文件,包括图形及钢筋算量、工程量清单计价过程、编制说明.人环奖简介“人工环境工程学科奖学金” （简称“人环奖” ）是由全国高校建筑环境与设备工程专业指导委员会于 1992 年设立，该奖项由清华同方人工环境有限公司捐赠出资。目的是激励青年学生的奋发进取精神，促进我国暖通行业的发展和进步，培育优秀的暖通人才，奖励立志在人工环境领域做出贡献的优秀在校大学生。 “人环奖”至今已有 18 年历史，是人工环境产业唯一的国家级奖学金，已经为百余所院校的 700 余名学生提供了奖励资金。每年九月同方人环都汇聚人工环境产业的专家、教授、企业管理者为

25、莘莘学子共同打造这个行业内的重要盛会。“人环奖” （全称“人工环境工程学科奖学金） ，是由全国高校建筑环境与设备工程专业指导委员会于 1992 年发起设立，该奖项由同方人工环境有限公司持之以恒的出资承办。在本届“人环奖”特邀请暖通空调传媒机构作为技术支持单位。 “人环奖”举办的目的是激励青年学生的奋发进取精神，促进我国暖通行业的发展和进步，培育优秀的暖通人才，奖励立志在人工环境领域做出贡献的优秀在校大学生。AUTODESK REVIT 杯全国大学生可持续建筑设计竞赛简介活动的主题围绕绿色与再生-图文信息中心设计。发展绿色低碳经济以应对气候变化，已成为国际社会的共识。中国作为能源消耗大国，促进以

26、绿色低碳为核心的经济、文化、社会发展，既是我国可持续发展的需要，也是对地球生态环境保护所应承担的责任。建筑作为能源消耗的主要领域，应责无旁贷地承担起建设绿色经济的主要角色。主办单位：中华人民共和国教育部高等教育司、全国高等学校建筑学学科专业指导委员会 比赛网站：http:/ ，职业院校学生自愿参加。以 16 人为小组参加。每小组指导教师不超过 2人。建议每个学校指定 1 名设计教师或 CAD 教师负责竞赛活动组织以及指导。 （2）所有提交作品的内容、表现、分析等任何方面使用Autodesk Revit 软件即可，并使用 Autodesk Ecotect Analysis 软件对所设计的建筑进行

27、性能分析。 （3）欧特克为所有参赛者提供大赛所需要的软件，大家需要到欧特克学生设计联盟网站注册，即可获取 Autodesk 相关免费软件下载。 （4）学校实验室使用相关软件可通过向 Autodesk 申请获得，具体申请流程联系 Autodesk 中国教育项目相关人员。MDV 中央空调设计应用大赛简介MDV 中央空调设计应用大赛创建于 2002 年，迄今为止已举办十二届，被誉暖通空调节的“奥斯卡”奖。大赛旨在为推广新的中央空调技术，鼓励设计师勇于创新，设计出更节能，更合适人居的建筑环境。主办单位：中国建筑学会暖通空调分会、中国制冷学会空调热泵专业委员会、美的中央空调MDV 中央空调设计应用大赛是

28、暖通空调行业内的一项具有持续性和代表性的活动。大赛的宗旨是为“推动多联机应用技术在中国的发展” ，为国内暖通空调设计师提供一个设计技艺切磋比拼的舞台。MDV 中央空调设计应用大赛从 2002 年创立至今，为社会各界提供了许多优秀的设计方案，并在成千上万的建筑项目上得以实现，专家、设计师与学者都能从中进行交流与学习，获得更多的创新思维，让技术水平不断提升。CAR-ASHRAE 学生设计竞赛简介“CAR-ASHRAE 学生设计竞赛”是由由中国制冷学会、美国ASHRAE(供热、通风空调学会） 、住房和城乡建设部高等学校建筑环境与设备工程专业指导委员会共同主办的，为本专业另一最重要的且最具权威的全国性

29、学科竞赛。比赛旨在促进我国建筑环境与设备工程专业教学，提高本专业学生实际工程设计应用水平，促进国际交流。自 2009 年开始，至今已举办 4 届（截止 2014 年 2 月） ，受到国内高校、设计院等的广泛关注。 1 竞赛组委会成员及评审委员均为来自国内各著名高校、设计院的暖通行业内权威专家、泰斗。竞赛要求参赛团队根据组委会公布的题目，进行相应的暖通空调系统设计(为针对同一建筑的暖通空调同题设计竞赛)，在规定的时间内按规定的标准提交作品。参赛者以团队名义参赛，每团队不超过 4 人，其中，可以有 1 人为全日制在读硕士/博士研究生（无相关从业经验） ，其他参赛者均为全日制在读本科生。团队负责人、

30、答辩代表、领奖代表必须为全日制在读本科生（以设计时的身份为准） 。大学生节能减排社会实践与科技竞赛简介全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛是由教育部高等教育司主办、唯一由高等教育司办公室主抓的全国大学生学科竞赛。该竞赛充分体现了“节能减排、绿色能源”的主题，紧密围绕国家能源与环境政策，紧密结合国家重大需求，在教育部的直接领导和广大高校的积极协作下，起点高、规模大、精品多，覆盖面广，是一项具有导向性、示范性和群众性的全国大学生竞赛，得到了各省教育厅、各高校的高度重视。本活动每年举办一次，第一届已于 2008 年在浙江大学成功举办，第二届已于 2009 年在华中科技大学成功举办。2010 年第三届

31、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛由北京科技大学承办。第四届于 2011 年 4 月在哈尔滨工业大学进行，第五届大赛由西安交通大学承办。全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛主要是激发当代大学生的青春活力，创新实践能力，承办单位一般为上届表现突出院校。目前全国几乎所有 211 大学都积极参与其中。中国制冷空调行业大学生科技竞赛简介由中国制冷空调工业协会主办、北京工业大学参与组织承办的旨在培养新一代“环保节能”优秀人才，推动行业可持续发展的重大公益活动中国制冷空调行业大学生科技竞赛已经举办了八届。在国内相关高校、行业企业中引起了积极反响和普遍关注。该竞赛新颖生动，竞赛形式丰富多样，竞赛内容新颖、

32、有趣，吸引了国内众多高校的制冷空调相关专业师生、行业知名企业及社会各界的广泛关注、支持和参与，也正在引起教育主管部门的重视和用人单位的关注。北京地区包括清华大学在内的部分院校已将参赛成绩列为推免研究生的加分因素。全国大学生结构设计竞赛全国大学生结构设计竞赛由国家教育部、住房和城乡建设部、中国土木工程学会联合主办，由高校轮流承办。为教育部确定的全国九大大学生学科竞赛之一。竞赛的宗旨是：培养大学生的创新意识、合作精神，提高大学全国大学生结构设计竞赛生的创新设计能力、动手实践能力和综合素质，加强高校间的交流与合作。参赛学校原则上以通过全国高等学校土木工程专业教育评估的学校为主，已有省、直辖市、自治区

33、级竞赛的地区，可由各地区推荐优秀作品参赛；根据需要，可适当邀请其他高校参加；参赛队员应为全日制在校本、专科生。 申报参赛作品以小组申报，每件作品参赛者不超过 3 人。 大学生建筑模型创意大赛一、活动目的：为培养大学生的创新思维和实际动手能力，培养团队精神，增强大学生的实践能力，加强同学们对建筑软件的熟练运用。建筑工程系与廊坊师范学院联合举办模型创意设计大赛。三、组织单位：拟主办单位：院团委承办单位：北华航天工业学院建筑工程系合办单位：廊坊师范学院四、竞赛安排1参赛对象：北华航天工业学院、廊坊师范两校全体学生。2.参赛形式：以小组形式参赛，每组由 3-4 人组成。五、参赛要求：1、每个参赛队只能

34、提交一份作品，并命名。2、参赛学生只允许参加一个参赛队，各队应独立设计、制作。竞赛期间，指导教师不得直接参与参赛作品的理论方案设计计算及模型制作3、各参赛队必须在规定时间参加竞赛活动，晚交作品者作自动放弃处理。竞赛期间不得任意换人，若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人竞赛。建筑工程系力学知识竞赛一、活动目的：“三大力学”是我系同学极为重要的学科，同时也是我们社会工作中极为看重的知识技能。本次竞赛旨在加强在我系大学生对力学的重视程度；加深对力学基本概念、基本理论和基本规律的理解；进一步完善对理论力学和材料力学的学习；活跃我校科技学术气氛，培养我校学生的创新能力。二、组织机构：拟教务处主办、建筑工程

35、系承办三、活动对象：建筑工程系全体学生四、参赛形式：以个人的形式参赛五、比赛内容及方式比赛内容：三大力学；以画图分析为主。比赛方式:以考卷答题的形式进行。河北省大学生力学竞赛为了培养人才、服务教学、促进高等学校力学基础课程的改革与建设，增进青年学生学习力学的兴趣，培养分析、解决实际问题的能力，发现力学创新人才, 为青年学子提供一个展示基础知识和思维能力的舞台,河北省力学学会特举办河北省大学生力学竞赛。一、参赛对象要求年龄在 30 周岁以下(1984 年 11 月 1 日以后出生)的在校大学本科、专科及研究生。二、竞赛内容力学竞赛的基础知识覆盖理论力学与材料力学两门课程的理论和实验，着重考核灵活

36、运用基础知识、分析和解决问题的能力。考试范围请见“全国周培源大学生力学竞赛考试范围（参考） ” （请登陆全国周培源大学生力学竞赛网站 http:/ ） 。竞赛包括个人赛和团体赛，个人赛采用闭卷笔试方式，理论力学和材料力学（含实验）综合为一套试卷。团体赛采取理论制作和实验测试的方式进行。三、竞赛报名办法学生自愿报名，按照省组委会的要求，每名参赛者需交纳考务费 60 元。各学院（系）集中组织报名，填写“河北省大学生力学竞赛报名表” 。 全国混凝土设计大赛由中国建筑材料联合会、中国混凝土与水泥制品协会联合主办，中国混凝土与水泥制品协会预拌混凝土分会、科技工作委员会、教育与人力资源工作委员会、中国国际

37、贸易促进委员会建筑材料行业分会、北京建展科技发展有限公司和混凝土世界杂志社联合组织的“第五届全国混凝土设计大赛”活动正式启动。大赛分企业和高校、研究院所两组，即企业组、院校组。以单位名义参赛，原则上不接受企业院校联合组队报名。限于现场条件和时间，参赛名额视报名进展情况决定，原则上每个单位出一个参赛组。 官网 http:/ 5 人，参赛者报名后不得更换参赛人。报名截止日期为 2014 年 3 月 26 日。四、竞赛活动规则1. 参赛混凝土试块 6 件，尺寸为 100100100mm，同时提交所用混凝土材料配合比设计方案、拌和物出机坍落度测定结果和时长 23min 的拌和物坍落度测定录像（画面应显示录制日期、时间或图像文件日期、时间） 。2. 试件龄期为 282 天，试件成型时必须在试件上标明日期，标准条件养护。3. 竞赛前将 6 块试件在水中浸泡 24 小时，随机取出 3 块试件擦干表面水后测量几何尺寸并称重，然后将试件进行抗压强度测试。其余试件保留备查。4. 混凝土组成材料：水泥、天然或人工的粗、细骨料、矿物掺合料、水、混凝土外加剂（减水剂、引气剂、增稠剂、）等，不得掺加各种纤维等其它材料，作为混凝土必须含有粗骨料，采用的再生材料要在设