1、小学科学学业评价要求小学科学学生学业评价分“学习态度”、“科学知识”、“科学探究”、“参与合作”四个部分，每个部分以“ 优” 、“良”、“及格” 或“待及格”四个等级呈现。评价要体现人文关怀，以激励为主，采用模糊评价方式对学生进行评价。附：三（下）科学期末试卷（供参考）评价项目 评价内容 评价方法 评价结论学习态度主要评价学生的学习兴趣是否浓厚，动机是否强烈；能否尊重事实、尊重证据，并大胆想象勇于创新；学生参与科学探究活动是否主动积极，是否持之以恒，是否实事求是；是否遵守“合作学习”的规则。以观察平时表现为主科学知识通过每个单元的学习，是否掌握了研究科学的基本方法，是否“生成” 了科学知识；应
2、用能力分析问题的基本能力如何。以卷面考察为主（可闭卷，也可开卷），每学期期末一次科学探究学生的观察是否全面，提问是否恰当，设计是否合理，测量是否准确，表达是否清晰，交流是否是相向或多向的。搜集、整理信息进行合理解释的能力，动手的能力，同伴之间的合作交往能力等。平时表现与学生作品（研究报告、小论文等）相结合参与合作学习是否主动投入；是否乐于并用自己擅长的方式与同学合作交流，乐于采纳别人的意见，乐于改进自己的学习与研究；能否关心身边的科学技术，积极参与科技小论坛（论文）、小发明、小制作、小饲养（种植）等活动。观察平时表现；看作品证书等小学科学三年级上册期末试卷 （命题人：丁越萍）班级 姓名 一、
3、选择题。（20 分）（1）像狗尾草一样的茎叫（ ）。A、草本植物 B、木质茎 C、草质茎（2）水是一种（ ）。A、固体 B、液体 C、气体 （3）用下列材料做成的实心小方块，放入水中会沉的是（ ）。A、木头 B、塑料 C 铁（4）下列给金鱼喂食的方法正确的是（ ）。A、在金鱼缸里倒入一大袋鱼食 B、每次放少一点C、每天喂三次，每次都吃饱（5）把一滴油放到半瓶水中，过一会儿，这滴油会（ ）。A、浮到水面 B、沉到瓶底部 C、以上都有可能（6）下列描述正确的是（ ）A、因树木会不断生长，所以不用禁止大量砍伐树木。B、金属具有很好的导热性能，用来做杯子最合适。C、材料的吸水性是没有用处的。D、陶瓷和
4、砖都是用黏土烧制而成的。（7） 生活中，（ ）运用了空气可以被压缩的性质。A、吹肥皂泡 B、喝盒装饮料 C、篮球（8）下列描述不准确的是（ ）。A、木头、塑料和金属这三类材料中，最有用的是金属。B、生活中，人们一般用陶瓷做碗。C、不是所有材料都可以回收再次加工利用的。D、一般来说，塑料、陶瓷、橡胶都是人工制造的材料。（9） 我们可以用（ ）的方法叫醒正在睡觉的蜗牛。A、大声喊叫 B、放在水中 C、半空坠落（10）水生植物的相同特点是（ ）。A、生长都需要空气 B、都需要土壤 C、都不会开花二、 判断题。（正确的打，错误的打。）20 分1、要精确地知道杯中的水有多少毫升，可以用量筒来测量。（ ）
5、2、为保护环境，我们应尽量让材料能重复使用。 （ ）3、蚂蚁能排着整齐的队伍，是因为蚂蚁的视力特别好。 （ ）4、树木的生长只需要水分和阳光。 （ ）5、水葫芦能浮在水面上的秘密是它的叶柄内有气囊。 （ ）6、蜗牛是没有牙齿的动物。 （ ）7、陶瓷制品都是珍贵的工艺品，我们周围很少能见到。 （ ）8、除了水之外，酒、酱油、醋都是液体。 （ ）9、最早证明空气有重量的科学家是伽利略。 （ ）10、目前人们公认的造纸术的发明者是蔡伦。 （ ）三、 标出各部分的名称。10 分（1） 在图上标出蜗牛身体各部分的名称：壳、头、腹、尾、触角、眼睛等。 （2） 在图上标出树叶各部分的名称：叶柄、叶片、叶脉。
6、四、 连线。18 分（1） 金鱼 土中 （2）塑料 门锁蚯蚓 地面 金属 书本蚂蚁 水中 木材 砧板蜗牛 草丛 纸张 矿泉水瓶（3） 报纸 牛奶 木块 橡皮 白开水固体 液体 气体空气 石头 树叶 铅笔 食用油五、 简答题。12 分（1） 水生植物和陆生植物有什么相同的生长需要？（2） 我们在使用量筒的过程中要注意什么？六、 实验题。20 分通过实验，我们知道：水流动比牛奶快，牛奶流动比胶水快。那么，如果水和胶水相比，哪个流动得更快？（请你设计一个实验证明自己的猜测）小学科学三年级上册期末试题参考答案 一、 选择题 1、C 2、B 3、C 4、B 5、A 6、D 7、C 8、A 9、B 10、
7、A二、 判断题 1、 2、 3、 4、 5、6、 7、 8、 9、 10、三、略四、略五、简答题 1、答：水生植物和陆生植物的生长都需要阳光、水分、空气和营养。2、我们在使用量筒的过程中要注意两点：一是量筒必须放平稳；二是视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积数。六、略小学科学四年级上册期末试卷 （命题人：金俊锋）班级 学号 姓名 一、填空题（每空 2 分，共 32 分）1通过研究，我们知道，可以通过_、_、_等方法来加快固体物质在水中的溶解。2 声音是由物体_而产生的。3声音以_的形式传播， 4我们这儿，一天中气温最高是在_，气温最低是在_。5风向是指风_的方向，如北
8、风是由_向_吹来的风。风向可以用 来测量6气象学家通常把云分成三类：积云、层云和_。层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或_。7从外形上，人的身体一般可以分为头、_、_、四肢几个部分。8经常锻炼身体，会_我们的肺活量，获得_的氧气。二、判断题：（正确的打“”，错误的打“”。每小题 2 分，共 16 分）1面粉水静置一段时间后，面粉都会沉降到水底。（ ）2物体振动频率越快，声音越高。（ ）3噪声只对于我们的听力有影响，而与身体健康没有多大关系。（ ）4风向标箭头所指的方向就是当时风的风向。（ ）5降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。（ ）6从外部看，人身体的左右基本对称。（ ）7身体的肢体活动是
9、由骨骼、关节和肌肉共同完成的。（ ）8“细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。（ ）三、选择题（将正确答案的番号填在括号内。每小题 3 分，共 18 分）1下列几组物质中，（ ）都能溶解于水。A食盐、菜油 B氧气、酒精 C冰糖、面粉2熄灭酒精灯的正确方法是（ ）A吹灭 B直接盖上灯帽 C先盖灭然后取下灯帽再盖上3酒精灯的（ ）温度最高。A内焰 B外焰 C焰心4、人体能感受振动的器官是（ ）。A 眼 B 鼻 C 耳 D 口5两个人在月球上散步交流，必须要（ ）A大声说话 B使用无线电设备 6人呼出的气体与空气相比，氮气无变化，而氧气、二氧化碳、水蒸气的变化情况是（ ）A氧气无，二氧化碳与水蒸气增加
10、B氧气减少，二氧化碳和水蒸气增加四、选择一个活动，想一想有哪些部位参与了这个活动，试着用气泡图来记录我们的想法。（10 分）五、简答（共 24 分）1我们是怎样听到声音的？（9 分）2、根据食物在人体内的旅行情况完成下表。（15 分）消化器官 对食物的消化作用口腔将食物运输到胃里胃小肠将食物的残渣从这里排出体外小学科学四年级上册期末试题参考答案 一、填空题：1、 搅拌、加热、研碎； 2、振动； 3、波；4、中午、早晨； 5、吹来、北、南、风向标；6、卷云、雪； 7、颈、躯干； 8、增大、充足二、判断题：1、2、3、4、5、6、7、8、三、选择题：1、B 、 2、C 、 3、B 、4、C 、5、
11、B 、6、B 、四、（略）五、1、（略）2、根据食物在人体内的旅行情况完成下表。（15 分）消化器官 对食物的消化作用口腔 将食物咬碎食道 将食物运输到胃里胃 将食物进一步磨碎和分解小肠 食物的营养被充分吸收大肠 将食物的残渣从这里排出体外小学科学五年级上册期末试卷 （命题人：楼曙光）一、填空题（每空 2 分，共 32 分）1、发芽的必须条件是 、 、适宜的 。2、生物之间这种像链环一样的食物关系叫 。能自己制造食物的生物叫 ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫 。3、光是沿 传播的，当它碰到物体后会发生 。4、地震和火山是地球内部 引起的。5、土壤是 、小石子、黏土、 、 和 等物质的混合
12、物。6、摩擦力是一种 运动的力。7、物体间接触面光滑，摩擦力 ；物体间接触面粗糙，摩擦力 。二、判断题（对的打“”，错的打“”。每小题 2 分，共 16 分）1地球表面形态的变化就像苏尔特塞岛的产生一样，都是在很短的时间内完成的。 （ ）2.地球上陆地面积大，海洋面积小。 （ ）3.重力是科学家牛顿发现的。 （ ）4风、冰川、海浪也对土地有侵蚀和沉积作用。 （ ）5任何物体都有一个向下的力。 （ ）6喷气式飞机、火箭都是靠反冲力运动的。 （ ）7在鞋底做花纹，是为了增大摩擦。 （ ）8用滚动代替滑动可以较大地减少摩擦力。 （ ）三、选择题（将正确答案的字母填在括号里。每小题 3 分，共 15
13、分）1在地球的深部，越往下去，温度越来越（ ），压力越来越（ ）。A高 B低 C大 D小2在风化过程中，岩石破裂的第一大原因是（ ）A植物根的不断长大 B冷和热的作用C动物打洞筑巢3、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（ ）A、右边 B、左边 C、后面4、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ）A、避免货物损坏 B、省力 C、增大摩擦5、我们的家乡是什么地形？（ ） A、平原 B、盆地 C、丘陵四、连一连（6 分）仙人掌 叶刺 热带雨林松 树 叶宽大 山 地香 蕉 针形叶 沙 漠五、实验（10 分）1、准备两盆豆苗，两个纸盒。去掉盒盖，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。如图：(1)三四天后，把盆上的纸盒拿掉，你知道两盆豆苗的生长发生了什么变化？画一画。（1分）(2)你能分析发生变化的原因吗？（2 分） (3)通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境？（2 分）2、先画出下面水田中的食物网（2 分），然后在右边写出 3 条食物链。（3 分）六、简答和分析（共 21 分）1自行车上哪些地方需要摩擦力？哪些地方需要减少摩擦力？分别用什么方法解决的？（15 分）老鹰狗尾草水稻小鸟老鼠蝗虫蛇
