1、二、单项选择(每题 2 分)21.华生主张心理学应该屏弃意识、意象等太多主观的东西，只研究所观察到的并能客观地加以测量的刺激和反应。毋须理会其中的中间环节，华生称之为( )A.暗箱作业B.暗箱操作C.黑箱作业22.( )不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。A.主观意识B.意识C.潜意识23.( )是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。A.认知心理学B.机能主义心理学C. 人性主义心理学24.来访者中心疗法由美国著名心理学家( )创
2、立A.胡塞尔B.罗杰斯C.布伦塔诺25.现实疗法主要有( )个特点A.二B.三C.四26.( )对企业管理者如何有效的调动人的积极性有启发作用。A.个人需求B.需求层次理论C.人性主义心理学27.( )者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑，期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。A.积极心理治疗B.传统心理治疗C.心理健康28.( )的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性A.心理控制源B.主观幸福感C.人格特质29.( )标准认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加A.以外界标准界定的幸福B.以内在情绪体验界定
3、的幸福C.以个体自我评价界定的幸福30.( )文章研究内容从 2001 年至 2010 年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。A.内容分析法B.有关主观幸福感C.心理健康31.( )只是一种态度，是一种最为积极的性格因素之一。A.积极B.消极C.乐观32.( )是心里想着期望达到的某种目的或出现的某种情况。A.希望B.乐观C.自信33.所有的( )都有其功能性，也没有绝对的正面和负面之说，而是看它的程度和影响A.情绪B.态度C.接纳34.爱作为宇宙的法则和情色品性是( )的观想A.哲学B.佛学C.理论35.在基督宗教哲学的新柏拉图主义中，( )将爱的世界归功于超概
4、念的、至一的、善而美的上帝。A.华生B.费希纳C. 伪狄奥尼修斯36.( )学的言说：爱作为普遍规范和价值A.基督宗教B.宗教C.佛教37.在自然宗教中，爱（Eros）至少有( )种形态A.二B.三C.四38.( )是最容易被觉察的一种身体语言。A.信息B.身体运动C.通道39.( )指人与人通过直接交往（包括沟通和其他各种形式的交流）过程发展起来的较为稳定的倾向性情感联系。A.人际交往B.人脉关系C.人际关系40.人与人之间的信息沟通和物品的交换。是人际关系状态中的( )A.动态B.静态C.情感21.( )的实质是将意识和行为绝对地对立起来。A.内容心理学B.机能主义心理学C.行为主义心理学
5、22.( )创建于 2007 年 12 月，以“反省”为主要研究方法A. 反省心理学B.机能主义心理学C.人性主义心理学23.来访者中心疗法由美国著名心理学家( )创立A.胡塞尔B.罗杰斯C.布伦塔诺24.爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为( )A.第一能力B.第二能力C.第三能力25.一般认为，( )属于无意识心理。A.直觉B.冲突C.想象26.健康的标准：为了加深人们对健康的认识，世界卫生组织还提出了( )条健康标准。A.8B.9C.1027.其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于( )的需要，这些需要通过外部条件就可以满足A.低级别B.高层次C.一般28.
6、认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加（Bvudburn1969）是( )A.以内在情绪体验界定的幸福B.以外界标准界定的幸福C.以个体自我评价界定的幸福29.主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标准。因此，测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的( )A.整体性B.主观性C.相对稳定性30.以哪些维度来描述人格的差异？至今有( )种不同的观点A.二B.三C.四31.( )认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。A.内控者B.外控者C.自控者32.所有的( )都有其功能性，也没有绝对的正面和负面之说，而是看它的程度和影响A.情绪B
7、.态度C.接纳33.( )是构成健康人格的重要特质。A.快乐B.自我接纳C.乐观34.( )是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程，也就是对困难经历的反弹能力。A.积极心理B.主观幸福C.复原力35.邻居和非血缘人的支持、同伴联系、良好的学校经历、积极的成人榜样。指保护因素中的( )A.社区因素B.家庭因素C.个体因素36.( )是一种处世哲学，是生活中的大智慧。A.友情B.感恩C.亲情37.( )过程是一切沟通的基础A.人际沟通B.自我沟通C.无意沟通38.( )是最容易被觉察的一种身体语言。A.信息B.身体运动C.通道39.( )对于人际吸引的影响是显而易见的。A.
8、内涵B.文化C.外貌40.研究表明，当交往双方的需要和满足途径正好成为( )关系时，双方之间的喜爱程度也会增加。A.互补B.相识C.相知21.1912 年，M.魏特曼发表了论文似动的实验研究，标志着( )的兴起。A. 内容心理学派B. 机能主义心理学派C. 格式塔心理学派22.行为主义心理学派的时代精神是( )A. 客观主义潮流B. 开放的理念C. 兼容并需23.( )创建于 2007 年 12 月，以“反省”为主要研究方法A. 反省心理学B.机能主义心理学C.人性主义心理学24.( )是历史上最年轻的一个心理学流派，富有现代气息，也是目前中国本土唯一原创的心理学流派A. 机能主义心理学B.反
9、省心理学C.人性主义心理学25.积极心理治疗主要采用( )种方法A.二B.三C.四26.从( )上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。A.广义B.狭义C.狭隘27.积极心理治疗以( )为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。A.消极心理B.社会现实C.心理健康28.认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断是( )A.以内在情绪体验界定的幸福B.以外界标准界定的幸福C.以个体自我评价界定的幸福29.( )认为是由行为以外的因素（如：
10、他人、环境、命运等）决定的。A.内控者B.外控者C.自控者30.( )提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。A. HigginsB. RogersC. Strauman31.( )是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。A.内容分析法B.有关主观幸福感C.心理健康32. 研究表明，复原力主要包括( )个主要因素A.二B.三C.四33.男性、责任、同情他人、内部控制点、社会成熟、积极的自我概念、成就定向温顺、养育、社会理解力、结构偏好、价值观、智力、计划的意愿和能力。指保护因素中的( )A.社
11、区因素B.家庭因素C.个体因素34.一旦当我们谈及爱时，爱几乎顺理成章地、不言自明地、并且几乎仅仅被归入于情感的范围，而相对于这一点，从( )的角度去言说，爱也具有认知属性和价值属性。A.基督宗教B.宗教C.佛教35.( )是尊重的基础。A.友情B.感恩C.亲情36.人生的道路固然难以一帆风顺，固然布满荆棘、充满坎坷。但只要有坚定的( )，就总会看到希望，看到曙光。A.信念B.感恩C. 宽容37.沟通按信息流动方向分类可分为( )种A.二B.三C.四38.( )特指两个人或多个人之间的信息交流过程。A.人际沟通B.自我沟通C.无意沟通39.( )是最容易被觉察的一种身体语言。A.信息B.身体运
12、动C.通道40.研究表明，当交往双方的需要和满足途径正好成为( )关系时，双方之间的喜爱程度也会增加。A.互补B.相识C.相知23.( )不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。A.主观意识B.意识C.潜意识24.( )建立一种治疗双方都能相互影响与理解的关系。这种关系是治疗的基础。A.心理沟通B.不协调C.平等和真诚25.积极心理治疗主要采用( )种方法A.二B.三C.四26.爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为( )A.第一能力B.第二能力C.第三能力27.其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于( )的需要，这些需要通过外
13、部条件就可以满足A.低级别B.高层次C.一般28.以跨文化研究为基础，以冲突的研究和解决为核心，以资源为取向，从态度、理论到工具均有革命性的创造。是由( )创立的心理治疗疗法A.罗杰斯B.诺斯拉特佩塞斯基安C.布伦塔诺29.其次( )也是积极心理治疗的另一个作用机制A.直觉B.想象C.心理30.积极心理治疗以( )为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。A.消极心理B.社会现实C.心理健康31.Andrews 和 Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度( )A.正性情感B.认知维度C.生活满意感32.( )是个体对生活的综合判断，作为
14、认知因素，它独立于积极情感和消极情感，是衡量 SWB 更有效的指标。A.情感平衡B.人格特质C.生活满意度33.( )定向与冒险性、好奇心和挑战性都有显著的正相关A.控制性B.自主性C.特质性34.( )是提升乐观的核心。A.希望B.乐观C.自信35.本沙哈尔根据自己多年的专业学习、亲身经历以及培训和授课经验，总结出了关于幸福和快乐的( )点秘诀A.四B.五C.六36.( )是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程，也就是对困难经历的反弹能力。A.积极心理B.主观幸福C.复原力37.人生的道路固然难以一帆风顺，固然布满荆棘、充满坎坷。但只要有坚定的( )，就总会看到希望，
15、看到曙光。A.信念B.感恩C. 宽容38.沟通按信息流动方向分类可分为( )种A.二B.三C.四39.( )主要指拥有信息并试图进行沟通的人。A.信息B.信息源C.通道40.( )指在正式社交情境中发生的沟通A.正式沟通B.非正式沟通C.有意沟通21.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的( )，与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳，形成心理学的第三思潮。A. 人本主义心理学派B. 精神分析学派C. 格式塔心理学派22.以下不是现实疗法的主要特点的是( )A.反医学模式B. 平等和真诚C.强调个体同一性的获得23.积极心理治疗是以积极( )为理论指导的一种心理疗法A.生理健康B.心理学思想C.生物学思想
16、24.认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加（Bvudburn1969）是( )A.以内在情绪体验界定的幸福B.以外界标准界定的幸福C.以个体自我评价界定的幸福25.Diener、larsen、leving（1985）等人提出，衡量情感应从( )方面入手A.二B.三C.四26.( )标准认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加A.以外界标准界定的幸福B.以内在情绪体验界定的幸福C.以个体自我评价界定的幸福27.Katja 等对芬兰中学生的调查发现，在( )获得的满足和愉快是影响中学生SWB 的重要因素之一。A.社会B.家庭C.学校28.( )文章研究内容从 2001 年至 2010
17、年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。A.内容分析法B.有关主观幸福感C.心理健康29.( )是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,同时感觉到身心愉悦。A.积极心理B.流畅体验C.主观幸福感30.基于一些研究证据,高挑战-高能力的平衡一直被认为是产生流畅体验的( )A.首要条件B.必要条件C.充要条件31.( )健康与疾病定量测试法，既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具，也是精神科医务人员对病人收集病史和检查，以及提供治疗建议的工具。A.积极心理B.流畅体验C.精神测验3
18、2.本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨情境性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响。A.研究一B.研究二C.研究三33.( )事实上就是当它可靠的时侯带给人愉快，不可靠的时侯令人非常恼火的东西。A.乐观主义B.悲观主义C.消极态度34.特质理论认为，( )是决定个体行为的基本特性，是人格的有效组成元素，也是测评人格所常用的基本单位。A.人格B.积极C.特质35.( )的内部工作模式的范式已被与这些成人的恋爱关系强度联系起来。A.学龄前岁月B.青春期C.成人依恋36.( )主要指拥有信息并试图进行沟通的人。A.信息B.信息源C.通道37.在沟通过程中( )可能会发生在任何一个环节,比如信息源可能是不明确的、不可靠的,发送的信息没有被有效和准确地编码,发送信息时选错了信道,目标靶没有能够对信息做出信息源所期望的反应等。A.信息B.障碍C.通道38.( )是沟通可能性最大的一种沟通。A.语词沟通B.非语词沟通C.信息39.( )指借助于书面文字材料实现的信息交流。A.语词沟通B.书面沟通C.信息40.( )所起的沟通作用是自然发生的。A.交流B.姿势C.装饰
