1、抚宁六中学案 年级（高二） 学科（语文） 时间（2015.5.26）1正确使用词语实词【学习目标】在语言环境中正确选用实词。【考点说明】高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词上，其中以形容词、动词居多。考查以辨析近义词为主。考查的主要形式是根据具体语言环境为句子选择词语。 【实词辨析方法】近义实词的特点是“同中有异”或“ 大同小异”，只有弄清它们的细微差别，才能正确使用。 实词辨析方法 1、从词义方面辨析 2、从色彩方面辨析 3、从用法方面辨析（一）从词义方面辨析从词义方面辨析近义词是一种主要的辨析方法，从这方面辨析主要有三个角度：词义轻重、词义侧重点、词义范围。 1词义范围 有的词语使
2、用范围大，有的词语使用范围小，使用时如果不加以区别就会出错。如：年华年岁、风俗风尚、边疆边境、时代时期， 上面相对的两个词中都有相同的语素，左边的词义范围比右边的要大。典型例题:选出填入下列句子横线处最恰当的词语。从括号中选取恰当的词语，填到横线上。过去 30 年,伊拉克由于两伊 和遭受制裁等原因,石油开采业严重落后,伊拉克眼下急需石油收入来重建国家。 （A. 战役 B.战争）这一个_万象、光彩夺目的计划，不但总结了过去六年间的成就，还绘出了未来幸福生活的蓝图。(A.包含 B包罗)2 词义的轻重词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用
3、于一般的事物；有的表示程度深，有的表示程度浅。在辨析与选用词语时，可根据句意提供的语言环境加以区别。如：请求恳求、批评批判、担心担忧、失误错误、显著卓著、妨碍妨害等，以上各组词均是前轻后重。典型例题：选出填入下列句子横线处最恰当的词语。在冷酷和仇恨充斥的社会生活支配着人与人之间关系的那些年月里，我们的民族精神道德受到了严重的 。 （A. 摧残、B摧毁）多米尼克总理斯凯里特表示建交 5 年多来，两国在政治、经贸、文化、卫生等领域合作取得了巨大成就，事实证明中国政府是一个可_的伙伴，中国人民是多米尼克人民真诚的朋友。(A.信赖 B信任)3词义的侧重点不同 近义词一般有相同的语素，可以忽略；重点是分
4、析不同语素的意义，找出它们的细微差别，把握各自的词义侧重点，才不会用错。如“诡辩”“狡辩 ”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬论辩护；狡辩着重点在“狡” ，即不老实、耍花招、歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。典型例题：选出填入下列句子横线处最恰当的词语。钧瓷以其古朴的_，精湛的工艺，复杂的配釉，被列为中国宋代“五大名瓷”之首。(A.外形 B 造型)世界上生产维生素 C 最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“ 罗氏”也不得不_这一技术。(A. 沿用 B采用)二、从色彩方
5、面辨析1注意感情色彩词语在表达某种意义或概念时，往往带有一定的感情色彩，具体可以分为褒义词、贬义词和中性词三类。褒义词：具有肯定或赞许的感情。如：鼓励、成果、果断。抚宁六中学案 年级（高二） 学科（语文） 时间（2015.5.26）2贬义词：具有否定或贬斥的感情。如：煽动、后果、武断。中性词：不表示褒或者贬。如：鼓动、结果。感情色彩不同，如“成果” “结果” “后果”(褒/中/ 贬)分析二者感情色彩就能辨析其在具体的语言环境中的使用。典型例题：选出填入下列句子横线处最恰当的词语。国务院总理温家宝对朝鲜进行正式友好访问后，朝方表示欢迎中国企业来朝投资，在地区和国际事务中保持_合作。(A.沟通 B
6、勾通)从括号中选取恰当的词语，填到横线上。昆明市公安局召开新闻通报会称,11 月 21 日上午,约 100 余名不愿搬迁的商户聚集到云纺家乐福门口,散发传单, 抵制关闭市场，从而引发严重群体性事件。（A.鼓舞 B.煽动） 2词语的语体色彩词语除了褒义和贬义等感情色彩外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直白、文和白以及雅和俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同的场合，我们称之为语体色彩，主要表现为书面语和口语的区别。书面语具有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合；口语则具有通俗易懂、朴实。如：苍穹天空、谈话聊天、措施办法、诞辰生日、逝世死。典型例题：选出填入下列句子横线处最恰当的词语。微生物
7、“偷渡” 到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域一个_解决的严重问题。(A. 亟待 B急需)思考了一夜，爷儿俩决定明早_进城买粮种。(A.动身 B启程)例 1 ：于是出版社又来 ，说是很多读者要求重印。例 2 ：机构是可以组织的，条例大有 的余地。 （A.商量 B.商榷）三、从用法方面辨析1注意搭配习惯和关系三、从用法方面辨析 1注意搭配习惯和关系1词语的习惯搭配不同在语言实践中，词和词的搭配有一定的习惯，不能任意组合。 如：发扬优点、作风、传统；发挥创造性、积极性、作用； 改进工作、方法、技术； 改善生活、关系、条件。 如果随意搭配，则容易出错。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。资金问
8、题拖了一个月，昨天下午去局里开会时，李局长没等我开口，就冲着我笑，眼神里_出了我苦苦等待的那个信息。(A.透露 B流露)10 月 4 日，在墨西哥首都墨西哥城，参加世界动物日活动的人们手举斗牛悲惨结局的巨幅照片，呼吁人们关注动物_。(A.权益 B权力)2词语的词性和语法功能的不同词性不同，词语的语法功能也就不同。辨析与选用词语时，可以从词性切入。 如“法制”与“法治” ， “法制”指法律制度体系，是名词；而“法治”多指依法治理国家，是动词。 如“公然” 、 “公开”都含不加掩饰地采取行动之意，但“公然”是副词，在句中只能作状语，如“公然入侵” 。 “公开是动词兼形容词，在句中可充当谓语，如“真
9、相早已公开了” ；可充当状语，如“公开表明态度” ；可充当定语，如“公开的秘密” 。典型例题：选出填入下列句子横线处最恰当的词语。如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，那是很难写出高_的作品来的。(A.品味 B品位)文学需要深厚的文化_和深沉的人文精神，没有这些则只能流于一般的情感宣泄和浅薄的心灵安慰。(A.内涵 B蕴涵)四、注意谦敬和适用对象不同有些词语具有一定的倾向性。表谦称的词语只能用于称己方，表敬称的词语只能用于称对方。了解这一点，对辨析与选用词语很有帮助。近义词在实际运用时，使用对象也有所区别。主要是根据谈话人或陈述对象所处的地位不抚宁六中学案 年级（高二）
10、 学科（语文） 时间（2015.5.26）3同而使用的词语不同。如“爱护”与“爱戴”：“爱护”用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间；“爱戴”用于下级对上级、晚辈对长辈。此外，词语还有敬辞谦辞之分，如“鼎力”与“ 全力”：“鼎力”是对别人帮助的感谢， “全力”则指尽力去帮助别人。又如“惠赠”与“ 敬赠”：“惠赠”指对方赠予， “敬赠”则指赠予对方。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。典型例题：如果你有困难，我一定_相助。(A.鼎力 B大力)我校开展的“感恩教育” 活动使同学们深受启发，大家纷纷表示长大后一定要好好_自己的父母。(A.赡养 B抚养)小结： 可从词义方面辨析，主要有三个角度：词义
11、轻重、词义侧重点、词义范围。 可从词语色彩角度辨析，主要从两个方面：感情色彩和语体色彩。 可从词语用法方面去辨析：注意搭配对象的不同和词性及语法功能的差异。 可从词语的语境义方面辨析：把握语境含义，抓住相异语素，分析其意义差异。【当堂检测】1、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )古代字画的_是一门比较高深的学问，如果不具备这方面的专门知识，赝品也会误作真迹。在次贷危机的影响下，冰岛的经济已到了全面崩溃的_，近日，冰岛政府向世界发出了“求救”信息。中国文物信息网日前公布了已入围年度全国考古十大新发现的 24 个项目名单。这些“新发现”_了旧石器时代至宋元时期的文化遗存。 A欣赏 边沿
12、涵盖 B欣赏 边缘 囊括C鉴赏 边缘 涵盖 D鉴赏 边沿 囊括2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ） 人民群众的司法需求比以往任何时候都强烈，对公平正义的_比以往任何时候都迫切。 抵达北京的朝鲜代表团面对记者提问，参赛队员都选择了_，发言的只有代表团的官员。 在央行调整从紧货币政策以前，A 股市场的流动性仍将缺乏，短期内，股市可能维持_的格局。A苛求 静默 震荡 B苛求 沉默 振荡C渴求 沉默 震荡 D渴求 静默 振荡3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )他们安慰培训者最常见和最有_性的话语是：“每个人的速读能力是与生俱来的，只是不懂得方法而已。 ” 孟子是“亚圣” ，
13、从学问渊源上讲，他也算是孔子的_，这正统地位，连唐代的韩愈都不敢有任何微词。名流往往以“名”为“实” ，为本钱，常常_，混迹于社会各种官方场合，参加种种社会活动，乐此不疲。A鼓励 真传 抛头露面 B鼓惑 嫡传 抛头露面 C鼓惑 真传 崭露头角 D鼓励 嫡传 崭露头角4、依次填入句中横线处的词语，正确的一项是( )文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为_创作而成的。一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急_。 保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会_，从而切断电源，保障线路和电
14、器的安全。A原形 处置 融化 B原型 处治 融化5 原型 处置 熔化 D原形 处治 熔化5依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) 办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家_，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会_疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性抚宁六中学案 年级（高二） 学科（语文） 时间（2015.5.26）4质把办公桌调整到一个_的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。 A提出 产生 适合 B提出 引发 合适C提醒 产生 合适 D提醒 引发 适合6依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)剑南风景区的万竿碧竹，郁郁葱葱，生机勃勃。那壮
15、观的景色令他久久不能_。(2)勘探队员们跋山涉水，风餐露宿，_不定，为祖国的勘探事业默默地奉献着。(3)我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议_为暴力行动。A释怀 形迹 退变 B释怀 行迹 退变C忘怀 形迹 蜕变 D忘怀 行迹 蜕变7依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) 春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐_成了朵朵白色的“大蘑菇” ，煞是壮观。 人与人之间要想减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此_是非常重要的。每天天还没亮，位于城郊的农贸批发市场就_起来，人们又开始了一天的劳作。A溶化 沟通 喧哗 B溶化 勾通 喧闹C融化 勾通 喧哗 D融化 沟通 喧闹8(2012 年高考湖北卷
16、)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) 说到底，世上风景闲流水，端的还是要人慢下来。中国这如许的城市中，最是江城得了个中_，且将它_地挥洒出来，这_江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺。一个人在清晨里不慌不忙地起来，_到茶馆里，一坐就是一天。那叫一个悠闲！ A 趣味 痛痛快快 当是 遛 B滋味 淋漓尽致 便是 踱C意味 兴致勃勃 自是 逛 D韵味 尽情尽兴 恰是 晃9(2012 年高考天津卷)下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是 ( )(1)比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿，_着的却是一股青春的朝气。(2)自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种_和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡。(3)我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是_也隔不断彼此的思念。A萌动 调剂 地久天长 B涌动 调节 地久天长C萌动 调节 山长水远 D涌动 调剂 山长水远
