1、滚筒子,设计意图:近些年来，由于我国宝宝的身体素质能力较差，因而现如今家长和老师都很重视孩子身体健康的培养，因此我班设计了此项“滚筒”游戏，让幼儿学着掌握各方面的平衡能力和体能锻炼 。,游戏方法:教师将幼儿集合到大操场分成四队站在起跑线上，游戏开始，以四名幼儿为一组（两个男宝宝两个女宝宝），然后第一组幼儿从起点出发，每名幼儿以最快的速度滚筒到达终点，男宝宝将事先摆放好的举重器举重三下，女宝宝将事先准备好的毽子踢三下，然后原路返回，先回到起点的宝宝获胜，游戏循环进行。,运水果,设计意图:为了加强幼儿之间的情感交流，培养幼儿与同伴共同克服困难的精神，加强幼儿的身体协调能力，因此我们设计了“运水果”
2、这项户外游戏活动，训练幼儿速度，比赛热情，竞争意识和锻炼身体的能力，体验与同伴一起参加游戏的兴趣。,游戏方法:将全班幼儿集中到大操场并分成两队站在起跑线上，按照先后顺序整齐排好，游戏开始，幼儿两人一组，将摘好的的果子放入车内，教师喊开始，两名幼儿以最快的速度推着小车前进，遇到一堵墙，车不能前进，墙这边的幼儿将苹果拿出交给墙那边的幼儿，墙那边的幼儿将苹果放入果筐内，然后推车的两名幼儿要以最快的速度原路返回，先到达起点的幼儿获胜。游戏循环进行。,玉米搬家,设计意图：幼儿是家长的心肝宝贝，孩子成长在家长的呵护下，家长的艰辛在孩子的眼中似乎并不算什么，为了让幼儿体会劳动的艰辛，感受劳动的快乐，因此，我
3、们设计玉米搬家户外游戏活动，培养幼儿从小热爱劳动，养成珍惜粮食的好习惯！,游戏玩法：1.将幼儿带领到游戏场，并分为人数相同的两队。2.游戏开始：将幼儿分好的两队依次排列开，形成正方形，在每队的终点放置一空筐，起点放一堆玉米，以教师的口令为准，每队首位的幼儿先发玉米一次传接至最后一名幼儿，并将其放入筐中，教师计时，那队传完最早并收获玉米最多为获胜队。3.游戏结束：教师和幼儿一起分享收获的喜悦。收拾物品回班中。,毛毛虫历险记,设计意图：冬天，新入园幼儿年龄小，身体素质较差，容易生病，身体的各项协调能力不是很强。所以户外游戏既要有趣又要符合幼儿的动作能力发展状况。针对这种情况我设计了游戏毛毛虫历险记
4、，让幼儿扮演毛毛虫，通过一系列爬、钻、跨、跳的动作训练达到增强幼儿身体素质的目的。,游戏玩法：将所有游戏设施摆放整齐，幼儿在游戏起点：“神秘洞”口排成一列，依次向前爬行，钻过2个洞后到达“手脚并用”地垫，将手脚放在对应的图案上通过后，拿起水果放在对应颜色的盒子里，钻过纸箱做的火车，跨过两道障碍物，拿起树叶放在空盒内，走过“独木桥”，跳过纸做的花瓣，捡起一朵“鲜花”，回到起点。游戏循环进行。,盖房子,设计意图：现在的家长和老师都以幼儿的安全为主，害怕孩子在玩耍时受到伤害，所以平时不太让他们过多地活动，在日常生活中幼儿经常出现走路摔倒的现象，因此我设计了“盖房子”这个户外游戏活动，训练幼儿跑、跳、
5、爬行、平衡等方面的能力，体验与同伴一起合作游戏的乐趣。,游戏玩法：将全班幼儿分成两组站在起点，游戏开始两名幼儿手中各拿沙包，小竹棒，两手两膝在垫子上爬行，到达小兔图片后改爬为跳通过障碍物，走过梅花桩，学小狗跳，跨过小河，把沙包放进粮仓，然后举重，最后到达盖房子的地点用竹棒摆房子，原路返回。循环进行，直到房子摆成，用时最短的一组获胜。,贮存冬粮,设计意图： 通过游戏活动锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿相互合作能力，感受户外游戏的乐趣。,游戏玩法：1.将全体幼儿排队领入游戏场2.把幼儿分为四组，两组为参赛队，其余为拉拉队3.教师讲述游戏规则，并做示范动作配发头偶。 两对幼儿从指定地出发，男生钻山洞，女生踩彩桥，后遇险阻，踩梅花桩到达野菜地，采摘蔬菜放入背篓，按指定路线返回家中。蔬菜放入屋内，将背篓交给下一位幼儿，游戏依次进行。4.游戏结束：幼儿将集中采回的野菜放入屋内，整理物品回教室。,
