1、初三语文试卷分析一、 班级成绩汇总表各分数段人数班级参考人数总分 平均分及格率优秀率 0-71 72-101 102-119120一 29 2461 84.86 89.66 3.45 3 25 1二 27 2282 84.52 81.48 7.4 5 20 2三 26 2276 87.54 92.31 3.85 2 23 1四 30 2628 87.60 96.67 10 1 26 3五 28 2484 88.71 92.86 7.14 2 24 2六 30 2595 86.50 90.00 10 3 24 3学校170 14726 86.62 90.59 7.06 16 142 12二、 试
2、卷的题型分布和分数分配本次试卷共包括三部分：（一）积累与运用（15 分） （二）阅读（45 分）：文言文阅读（15 分） ；现代文阅读（30 分） （包括名著阅读 5 分）三、 对本次试卷的评价及学生对语文知识与技能的掌握情况分析：本次试卷知识覆盖面较广，考查的知识点和能力检测比较全面，试题难易适中，诗歌默写有 4 分题超范围，因为试前没有充分复习，这一部分丢分较多。（一）积累与运用部分的考查除了因超范围丢分外，出现丢分的还有：1.捕蛇者说因为不是考纲范围，考前没有学习，所有考生全丢一分2.学生审题不仔细造成丢分。例如：“积累与运用”中的“6 题”，多数学生没有抓住关键词“乐器”来审题。（二）
3、阅读部分：1.文言文阅读学生得分率占本题的 93，无论是课内文言文，还是课外文言文多数学生不丢分。2.现代文阅读学生得分率占本题 67左右，其中丢分较多的是第 18（1）题，第 22 题，第 24 题。第 18（1）题和第 22 题丢分的主要原因是试题答案做的有些偏离题义，评卷老师判卷过于死板，没有给学生充分展示个性阅读的空间。第 24 题是名著阅读，考查水浒传中杨志的事件与性格特点。学生在此题中丢分较多，有些学生只能答一件或两件。多数学生答不上第三件事。多数学生对杨志的了解甚少。（三）作文部分学生得分率占本试题的 75左右。多数学生这样全命题作文告诉你一个我的故事 。参考学时大都做到了不偏题，不跑题，记事完整，具体。但选材不新颖，立意不深远，文章内容单薄，不厚重，得分不高。四、改进措施1.在下学期综合复习时，要将诗歌和古文中的名句进行分类汇总积累，将本学期没有学习的文言文在下学期组织学生简要学习。2.加强现代文阅读的指导和训练，提高学生的理解、分析、归纳和概括能力，提高学生的个性阅读。安排具体时间引领学生阅读和归纳名著中的相关知识，对名著名篇系统复习。3.作文训练要面向中考精神。指导学生联系现实生活写出具有真情实感的作文。平时教学时要引导学生加强语言积累，丰富写作素材，扩大阅读面，提升思想内涵和品德修养，提高语文综合能力和素养。
