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类型六年级M1-M5试题.doc

  • 上传人:wspkg9802
  • 文档编号:7090902
  • 上传时间:2019-05-05
  • 格式:DOC
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    六年级M1-M5试题.doc
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    1、六年级英语复习试题(M1M5)一、 动词的适当形式填空。 (16 分)a) Now the girls _ _(sing) in their classroom.b) What are they going to do? They _ (play) football.c) Look! The boys _ (clean) their classroom.d) Tom and Mike _ (see) a film tomorrow.e) Now the apples _ (fall) down the stairs.f) I often _ (get) up at six in the mor

    2、ning.g) We are going to _ (have) a birthday party.H). Amy usually _ (help) her mother after school.二、看图完成句子。 (20 分)1. 2.3.4.三、 联词成句:(20 分)1 . the , is, shining , sun . _2 . you , going, are , what , to , do ?_3. apples , the, falling , are down the stairs ._4 . eat, do , you, want , what , to ?_5 .

    3、is , having , Daming, a , birthday, party ._.四四 .选词填空(选词填空( 20 分)分)and but is are can1. He is reading ter book, the doorbell is ringing.2. Amy writing her homework.3. Sam carry the box.4. The children playing in the park.5. It is raining we are all at home.四、 阅读下面的短文,指出短文下面的句子是否与短文的意思一致,如一致,请在相应的括号内

    4、写“T” ,否则写“F”:(20 分)The birds are going to fly away for the winner. They are sitting on trees, singing and calling to each other. Wang Yong is looking up at them sadly. He doesnt want the birds to go. Winter is cold and snowy in Weigong Village. Now the birds are flying away and he is sad. “ Goodbye,

    5、 birds,” he says. “Come back again next year.”( )1、The birds are getting ready to fly somewhere cold.( )2、In summer , it is warm in Weigong Village.( )3、The birds are flying away and Wang Yong feels happy.( )4、The birds will come back in summer.三年级环境教育总结三年级学生基本掌握了一、二年级所开设课程的知识,有一些好的学习方法,学习习惯良好,有一定的环

    6、保意识和环保知识,但不系统、不全面。学生个体间存在差异,个别学生不愿开动脑筋,学习兴趣不浓,极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。 学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的危害,树立环保意识,转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施保护生态环境。 学生懂得了很多环境的知识。1、体验健康生活离不开好的环境。 2、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。 In this photo , its _.They are_ _ picnic.In this photo , its _.The children are_ a snowman.In t

    7、his photo , its _.They are _ cola.1. In this photo , the sun is .The birds in the tree .3、树对环境的影响。 4、家乡的玉兰树。 5、做绿色小卫士。 6、认识绿、保护绿。 7、生活中的节约用水 8、关注家庭生活用水 9让环保走进我们的生活 学生对树与环境的关系有比较深入的认识和了解,理解植树造林的重要性。 学生热爱大自然的情怀得到培养,团结协作的能力得到锻炼。 学生对动物与人的关系有比较深入的认识和了解,理解爱护、保护动物的重要性。 学生热爱动物的情怀得到培养,团结协作的能力得到锻炼。 从小树立环境保护意识,把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。 通过倾听大自然中各种各样的声音,达到了解自然、认识自然、亲近自然的目的。 体会自然之声的美妙、和谐,保护大自然的意识增强。

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