1、1语言学概论试题 (一)一、填空1、语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是（根词） 。2、语言是人类最重要的交际工具，文字是最重要的（辅助）交际工具。3、我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的（语文学） ，通称为“小学”。4、英语属于印欧语系的（日耳曼）语族的西部语支。5、语音可以从（生理）角度分析它的产生方式，从（物理）角度分析它的表现形式（传递过程） ，从（社会功能）角度分析它的功能作用。6、是否能够（独立）运用，是区分词和语素的根本特点。7、现代大多数国家的拼音文字的字母，大多直接来源于（拉丁）字母。8、具有不同功能的三种最基本的语法单位是（语素、词、句子）
2、 。9、语言发展的主要特点是（渐变性）和 （不平衡性） 。10、我国宪法（1982 年）第 19 条明确规定“国家推广全国通用的（普通话） ”。二、选择题 1、 中国的传统语文学研究的薄弱环节是（ D ）、文字学 、语音学、词汇学 、语法学2、 汉语属于（ B ）、屈折语 、词根语、多式综合语 、粘着语3、 一种语言中数量最少的是（ B ）、音素 、音位、语素 、音节4、 文字的前身是（ C ）、结绳记事 、手势、图画记事 、实物记事5、 派生词中包含（ B ）、词尾 、词根、虚词 、根词6、 语音和语义结合的最小的语言单位是（ C ）、音素 、义素、语素 、音位7、 汉语单词 “忽然”出现的
3、位置是（ C ）、主语位置 、谓语位置、状语位置 、定语位置8、 以下各种语言变体中，属于社会方言的是（ D ）、土话 、客家话、客套话 、黑话9、 下列语素中属于自由语素的是（ C ）、初 、视、人 、民10、 在语言结构的某一环节上能够互相替换，具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫（ D ）、转换关系 、组合关系、层级关系 、聚合关系三、名词解释1、专语语言学 以具体语言作为研究对象的语言学。2、组合关系 指两个以上相连续的语言符号组合而成的线性关系。3、语流音变 语流中的某些音由于相互影响而发生临时性的变化，这种变化就叫语流音变。4、语义场 由具有某些共同义素的一群词类聚而成的场
4、。5、语法范畴 把同一性质的语法意义综合和概括所形成的语法意义的类别四、试以国际音标标出下列各词的读音1、优秀 2、维持 3、宏观 4、精神 5、离开五、用义素分析法分析下列各组词 瞻仰 +用眼 +往一定方向 +崇敬地 1、 鸟瞰 +用眼 +往一定方向 +向下 生 +存在状态 +开始或继续 2、 死 +存在状态 +结束 3、 乳母 +人 +女性 -生育关系 +成年 -长辈 +授乳关系六、简答题1、指出汉语普通话 a 音位的几个条件变体，描述其发音特点和出现条件。1) 音位的条件变体有四个： 、A、（1 分）2)发音特点（3 分）前、低、不圆唇舌面元音 A央、低、不圆唇舌面元音后、低、不圆唇舌面
5、元音2 前、半低、不圆唇舌面元音3)出现条件（3 分）在韵尾 、之前A无韵尾在韵尾、 之前在韵头 或同韵尾 之间2、举例说明词义的特点。概括性、客观性民族性、时代性、模糊性（每一点分，举例共 2 分）3、语言的分化和统一是怎样表现的？1)伴随社会的变化进行（1 分）2)分化的初级表现是方言, 最大分化是亲属语言（3 分）3)方言分歧缩小，民族共同语的形成，最后形成国语。 （3 分）七、论述题 1、指出下列句子中“ 语言”的含义有何区别？在此基础上，论述语言和言语的区别。(1)“四美 ”是心灵美，行为美，语言美，环境美。(2)要学习人民群众的语言。(3)鲁迅是运用语言的楷模。1、指出三个例子中的
6、“语言”的差别。 （3 分）前两例指“言语” 例(3)指语言。2、指出“语言” 和“ 言语”定义。 （3 分）3、具体说明两者的不同。 （9 分）1)一般与个别2)封闭性与开放性3)时间先后（言语先于语言）语言学概论试题 (二)一、填空（15%）1、 “语言学概论” 课程内容在语言学学科分类中，属于一般（普通） （理论）语言学。2、1898 年中国第一部系统的语法著作是（马建忠）写的 马氏文通 。3、俄语属于印欧语系的（斯拉夫）语族的东部语支。4、从产生声音角度来看引起音质的不同主要是（发音体、发音方法、共鸣器形状）三个方面。5、根据语素在句子中是否具有独立性，可以把语素分为（成词语素）和（不
7、成词语素） 。 6、文字是在（记事图画、词语）的基础上产生的。 因为它在发展过程中固定地与语言中的（语素）联系在一起， 才具备文字的资格。7、 “吃饭”、 “煮饭 ”和“混饭（吃） ”中的具体语义关系分别是动作与（受事、结果、目的 ）的关系。8、语言演变的主要原因是 （外部（社会） ）和内部（语言结构要素的相互影响） 。二、选择题 （10%）1、研究语言亲属关系的语言学是（ C ） 、结构主义语言学 、小学 、历史比较语言学 、转换生成语言学2、一个词尾可以同时表示多个语法意义的语言属于（ A ） 、屈折语 、词根语 、多式综合语 、粘着语3、音高具有特别重要作用的语言一般属于（ A ） 、汉
8、藏语系 、印欧语系 、南岛语系 、阿尔泰语系4、汉字属于（ B ） 、图画文字 、表意文字 、表音文字 、音节文字5、采用拉丁字母的是（ B ） 、俄语文字 、汉语拼音、朝鲜文字 、日语文字6、下列语言学术语与语法形式有关的是（ C ）、主谓 、体、语调 、语境7、汉语语法学中，有将副词归入实词的，其分类标准是（ A） 、能够作句子成分 、是否能够表达意义 、能够作句子的主要成分、是否有形态变化8、在语言结构的某一环节上能够互相替换， 具有某种相同作用的各个单位之间所系叫（ D ）、转换关系 、组合关系、层级关系 、聚合关系9、洋泾浜英语的基本特征是（ D ） 、语音、词汇是英语的，语法基本上
9、是汉语的、词汇主要是英语的，语音、语法基本上是汉语的、语音有较大改动，词汇、语法基本上是英语的、语音有较大改动，词汇主要是英语的，语3法基本上是汉语的10、下面词语属阶级方言的一组是（ B ） 、多头、田心 、黔首、寡人、行头、亮相 、圣母、上帝三、名词解释（20%） 1、语法 语言中各语法单位的组织结构规律（包括词法、句法） 2、聚合关系 语言单位按某些共同点相互联系的纵的潜在关系 3、音位 一种具体语言或方言中有区别意义作用的最小的语音单位 4、文字 记录语言的书写的符号体系 5、语言的演变 指语言中新的语言要素的产生和旧的语言要素的消亡，有时导致语言系统变得不同四、试以国际音标标出下列各
10、词的读音（10%） 1、年龄 2、至少 3、寒暄 4、角度 5、部门五、用义素分析法分析下列各组词（ 9） 妻子 +人 +女性 +成年 +未昏1、 未婚妻 +人 +女性 +成年 +已昏 香（气味香） +嗅觉 +好气味2、 香（他很吃香）+感觉 +受欢迎3、 镰刀 +工具 +农具 +用于割谷物和割草+由弧形刀片和木把构成六、解答题（21%） 1、指出汉语普通话 e 音位的几个条件变体， 描述其发音特点和出现条件。A、四个：、 、 、（1 分）B、发音特点 （3 分） 前、半高、不圆唇舌面元音 前、半低、不圆唇舌面元音 央、中、不圆唇舌面元音 后、半高、不圆唇舌面元音C、出现条件 （3 分） 在
11、前 在后 在 前或辅音后轻声 单独或辅音 2、 “狼孩子” 的故事说明了什么？狼孩子的故事说明了：A、语言是人类社会特有的现象。 （2 分）B、离开人类社会就没有语言。 （2 分）C、孩提时期是学会语言、掌握语言的一个重要的阶段。 （2 分）如果错过了这个最好的时机， 就很难学会一种语言。 3、世界上最古老的文字及其产生的地方？A、圣书字、产于古代埃及 （2 分） B、楔形文字、产于美索不达米亚（两河流域）（2 分）C、汉字、产于中国 （2 分）D、马雅文字、中美洲 （2 分）七、论述题（15%） 1、什么是词类？划分词类的标准主要有哪些？哪种标准最适用汉语？为什么？1、词类是指词的语法分类
12、（2 分）2、划分词类的标准主要有三：意义标准；形态标准；功能标准。 （6 分）3、功能标准最适用于汉语 （1 分）4、A、因为汉语缺乏形态变化，无法从形态上区分词类。 （2 分） B、意义标准过于抽象，不易辨认， 且词类是语法上的分类，理当从语法的考虑。（2 分） C、 形态标准从本质上看也是功能。（2 分）语言学概论试题(三)一、填空 （15%）1、狭义的应用语言学一般是指（语言教学） 。2、17 世纪，法国波瓦雅的修道院里有两位学者阿尔诺、兰斯洛合编了一本（ 普遍唯理语法 ） 。3、汉藏语系的语言除了汉语外，还包括（壮侗、苗语、藏、缅（选二） ）等三个语族的语言。4、音素（是最小的语音单
13、位） 。 音节（是最小的能自由发音的语音单位） 。5、义素是用（对比）的方法，在词与词或者其它语言单位之间发现的意义区别特征。6、文字的发展经历了从象形文字到（表意）文字再到（表音）文字发展的三个阶段。7、语法结构的分析方法主要有（中心词）分析法、 （层次）分析法、 （转换）分析法。8、方言和亲属语言是语言（分化）的产物，共同语的形成是语言走向（统一）的结果。9、 一种声音表达了几个意义，它们是同音词关系还是多义词关系，区分的标准是（看这4几个意义是否有）联系。二、选择题（10%）1、使语言学成为一门独立的科学的是（ ）、结构主义语言学 、描写语言学、转换生成语言学 、历史比较语言学 2、英语
14、属于（ ） 、屈折语 、词根语 、多式综合语 、粘着语3、在汉语普通话中没有意义区别功能的声学特征是（ ）、音高 、音强、音长 、音质4、英语、俄语、法语等语言使用的文字基本上以一个字记录语言中的一个（ ） 、音素 、音节 、语素 、短语5、属于熟语（固定短语）的有（ ） 、述语 、专名语 、短语 、 “的”字短语6、下列语言学术语与语法意义有关的是（ ） 、主格 、内部屈折 、重叠 、虚词7、表层语法意义不同而深层语法意义相同的是（ ） 、给他钱，叫他师傅 、给他书，笔给他 、给他凳子，给他开门 、给他小说，看他的小说8、汉语只能用“ 男”、 “女” 、 “雄”、 “雌”等来表示事物的自然性
15、属，这说明汉语（ ） 、没有性的语法范畴、有性的语法范畴，但通过词汇手段来表示、有性的语法范畴，但通过分析手段来表示、用分析手段来表示相当于性的语法范畴的意义9、从语言的谱系分类看，汉语属于（ ） 、汉藏语系 、印欧语系 、词根语 、粘着语10、在词汇发展过程中，有些词不为人们使用而逐渐消失， 其原因是（） 、音质音位的合并 、旧事物的消失 、词义的演变 、汉字的简化三、名词解释（20%）1、亲属语言 一种语言分化出来的若干种独立的语言，彼此有同源关系，这些语言就是亲属语言。2、语法手段 把具有共同特征的语法形式概括起来形成的类。3、义素 就是对词的语义特征进行分析以后得到的最小的语义单位。即
16、词义的区别特征。4、音位变体 一个音位的实际发音。5、语言 语言是一种特殊的社会现象；是最重要的交际和思维的工具；是音义结合的符号体系。四、试以国际音标标出下列各词的读音（10%） 1、耐劳 2、始终 3 航线 4、排比 5、走向五、用义素分析法分析下列各组词（9%）丈人（古义）+人 +男性 +年长的1、 丈人（今义） +人 +男性 +年长的 +妻子之父 朋友 +人 +有交2、 敌人 +人 +敌对的3、 酒精 +无色液体 +药品 +用于消毒六、简答题（21%） 1、音质的不同取决于哪些条件？举例说明。A、发音体不同。如二胡声和鼓声不同。 （2 分）B、发音方法不同。如是不送气， 是送气（2 分
17、）C、共鸣器的不同。如和 的不同， 是鼻腔， 是口腔。 （2 分）2、什么是显性语法意义？它具有什么特点？A、通过词形变化、 辅助词和词序等手段所反映出来的各种语法关系 （2 分）B、成分之间是连续的；是直接成分之间的关系；成分之间的关系是单一的（6 分）3、说明印欧语系的主要特点。A、没有声调，有固定重音 （2 分）5B、主要使用附加成分和内部屈折等语法手段 （3 分）C、没有量词 （2 分）七、论述题（15%）1、试论述语言是一种特殊的社会现象。1、社会性是语言的本质属性 （4 分）2、语言是一种社会现象A 从词的音义结合的关系来证明（ 4 种关系）（4 分）B、从语言与社会相互依存的关系
18、来证明 （3分） 3、语言是一种特殊的社会现象 （4 分）语言学概论试题 (四)一、填空（15%） 1、 （历史比较）语言学的出现， 标志着语言学走出传统语文学，成为一门独立的科学。2、我国各民族的语言属于（汉藏、印欧、阿尔泰、南亚、南岛（选二） ）等五个语系。3、在元音和辅音的几个区分标准中，（是否受到阻碍）是决定性的。4、国际音标是在拉丁、 音标和音素字母的基础上根据（ 一对一（一音一符 、一符一音） ）的原则创制出来的。5、言外之意之所以能够被理解是因为（语境）起了补充说明的作用。6、世界古老的表意文字主要有古代埃及的圣书字，古代苏末人的（楔形字） ， （中美洲的）玛雅文字以及中国古代的
19、汉字甲骨文。7、分化歧义，经常采用语法结构分析方法中的层次分析法和（ 转换）分析法。8、语言之间的接触会导致语言的借用、（同化（融合、替换） ） 、混合等结果。9、是否能够（独立运用） ，是区分词和语素的根本特点。 二、选择题（10%）1、描写语言学、规范语言学、比较语言学的分类角度是（ D ）、语言结构部门的范围不同、语言存在的时间范围不同、语言学与其它科学联系方式不同、研究语言的操作方法不同2、日语属于（ D ）、屈折语 、词根语 C、多式综合语 、粘着语3、发音的时候。声带振动，发音部位之间形成的窄缝比较大，气流略有摩擦。这样发出的音叫（ B ）、元音 、半元音 、浊擦音 、塞擦音4、对
20、文字的产生有直接作用的是（ B ） 、实物记事 、图画记事 、结绳记事 、系珠记事5、根据语素是否有直接用来造句的能力，可以分为（ D ） 、词干语素和词尾语素 、词根语素和词缀语素 、前缀语素和后缀语素 、成词语素和不成词语素 6、分析性的语法手段是（ B ） 、零形式 、语序 、外部附加 、内部屈折 7、汉语的“ 我” ，翻译成英语在不同的句子成分中， 分别是“I” 、“me” 、 “my”、 “mine”，这里使用的语法手段是（ B ）、重叠法 、异根法 、重音移动法 、外部附加法8、能够充当句法结构的结构成分的语法单位是（ B ）、语素 、词 、句子 、句群9、在各个语系中，研究得最充
21、分、最深入的一个语系是（ B ）、汉藏语系 、印欧语系 、南亚语系 、阿尔泰语系10、下列诸现象中属于构词现象的是（ A ）、汉语的“老” 加“ 虎”变成“老虎”、汉语的“儿童” 加“ 们 ”变成“儿童们”、英语的“help”（“帮助”， 现在时）加“ed”变成 “helped”（“帮助”，过去时）、英语的“dog” （“狗”， 单数）加“ s”变成“dogs” （“狗” ，复数）三、名词解释（20%）1、对比语言学 对两种或两种以上不同语言的构造要素进行比较的语言学2、言语 就是在特定的交际环境中为完成特定的交际任务而对语言的使用 3、条件变体 处于互补关系中的音位变体4、语法形式 语法意义
22、在语言中的外部表现5、民族共同语 一个民族共同使用的语言四、试以国际音标标出下列词各的读音（10%）1、讲话 2、寻求 3、忠实 4、航行 65、增补五、用义素分析法分析下列各组词（9%） 丢失 +停止 +具有 1、 保存 -停止 +具有 凳子 +家具 +有腿 +供坐用 -有靠背2、 椅子+ 家具 +有腿 +供坐用 +有靠背 爱戴 +爱 +下级对上级3、 爱护 +爱 -下级对上级 六、简答题（21%）1、语音的四要素是什么？在语言中各有什么作用？音高，区分音调 （1 分）音长，区分长元音和短元音 （2 分）音强，区分轻重音和语调 （2 分）音色，区别语言的意义的最重要的因素 （2 分）2、举例
23、说明语言演变的两大原因。A、社会原因 （3 分）B 、语言内部原因 （3分）3、文字的发展规律一般可分为几个阶段？汉字属什么性质的文字？A、三个阶段：象形文字；表意文字；表音文字（3 分）B、汉字属表意文字。 （1 分） 因为汉字随着形体的演变已失去了象形的特征，但它仍同整个词发生关系；汉字不表音，虽有表音成分，但本质上仍是表意的。 （4 分）七、论述题（15%）1、人以外的动物有没有语言？ 人类语言和动物“语言”的主要区别在哪里？1、没有语言 （1 分）2、A、功能方面 （4 分） B、构造方面 （6分） C、习得方面（4 分）语言学概论试题 (五)一、填空（15%）1、传统语文学一般主要指
24、古代（印度） 、古代（希腊）和古代中国三个地方的语文学。中国传统的语文学通常叫小学。2、谱系分类根据亲属关系的远近依次把语言分为（语系、语族、语支） 。3、语言系统的两种基本关系是（组合关系）和（聚合关系） 。它们是打开语言的两把钥匙。4、从声音产生的角度来看，辅音的不同由（ 发音体）的不同和（发音方法）的不同决定的。元音的不同主要由（共鸣器）的形状和大小的不同决定。5、世界上的表音文字可以分为（音节文字）和（音位）文字。6、不同级别的语法单位都可以从外部（功能）和内部（结构）的差别进行两种分类。7、汉语方言之间的差别有的比英语和德语的差别还要大，但是仍然属于一种语言，这是因为使用者共同属于一
25、个（民族） ， 并且有共同的（书面语（文字） ） ，有共同语和共同的政治、经济、文化生活等。二、选择题（10%）1、下面关于语言学发展路线不正确的一个是（ ）、从重视口语到重视书面语、从重视表层到重视深层、从重视外部亲属关系到重视内部结构关系、从重视历史规定到重视现状描写2、语言的谱系分类采用的语言学方法是（ 、 ）、结构主义语言学 、转换生成语言学、历史比较语言学 、传统语言学3、汉语拼音 hen（恨）代表的是（ ）、开音节 、闭音节、只有起音和领音的音节 、没有音谷的音节4、属于音节文字的是（ ） 、俄语文字 、日语的汉字 、日语的假名 、中国纳西族的东巴文字5、根据构成词的语素数量的多少
26、，把词分为（ ） 、单义词和多义词 、类义词和同义词 、单纯词和合成词 、复合词和派生词6、综合性的语法手段中没有（ ） 、重叠 、附加 、虚词 、内部屈折 7、 “说的是他 ”具有两种（ ） 、语音停顿 、层次结7构 、表层意义 、深层意义8、从语言的词的构造来看，汉语属于（ ） 、汉藏语系 、印欧语系 、词根语 、粘着语9、下列诸现象中属于构词现象的是（ ）、汉语的“桌” 加“ 子”变成“桌子”、汉语的“同学” 加“ 们 ”变成“同学们”、英语的“help”（“帮助”， 现在时）加“ed”变成 “helped”（“帮助”，过去时）、英语的“dog” （“ 狗”， 单数）加“ s” 变成“d
27、ogs”（“ 狗” ，复数）10、现代汉语属于（ ） 、比较语言学 、共时语言学 、历时语言学 、一般语言学三、名词解释（20%）1、显性语法意义 通过词形变化、 辅助词和词序等手段所反映出来的各种语法关系2、谱系分类 按语言的共同来源进行分类3、描写语言学 对具体语言进行断代描写的语言学4、音素 音节中从音质角度划分出来的最小的语音单位 5、单纯词 由一个语素构成的词四、试以国际音标标出下列各词的读音。（10%）1、属性 2、简化 3、荟萃 4、致使 5、头疼五、用义素分析法分析下列各组词。 （9%） 忠实 +忠诚 +可靠1、 忠贞 +忠诚 +坚定不移 眺望 +用眼 +往一定方向 +向远处2
28、、 鸟瞰 +用眼 +往一定方向 +向下 忘记+ 停止 +知道3、 记住 -停止 +知道六、简答题（21%）美国语言学家乔姆斯基认为语言是人类先天就有的一种机制，你认为这种说法对吗？为什么？要回答这个问题,首先必须分清语言能力和语言的获得。人类的语言能力指人类特有的抽象思维的能力和灵活的发音能力，这是先天具备的，与生俱来的。而语言的获得是后天的。离开社会就不可能学会语言。 （4 分） 乔姆斯基的说法仅仅指语言能力。 （2 分）2、元音和辅音的主要区别有哪些？ A、功能上。元音能自成音节，辅音通常不能。 （2 分）B、物理上。在共鸣腔内是否受阻；肌肉是否均衡紧张；气流缓急；有无噪音；声音响度。（5
29、 分）3、说明汉藏语系的主要特点。A、有声调 （2 分）B、单音节词根占多数（单音节语素） （2 分）C、词序和虚词是重要的语法手段 （2 分）D、量词丰富 （2 分）七、论述题（15%）1、试论述文字与语言的关系？相同点：（7 分）1、都是交际工具 2、没有阶级性不同点：（8 分）1、语言历史长，文字历史短。 2、语言第一性，文字第二性。 3、语言应用范围广，文字窄。4、 语言永远是渐变的，文字有时可以突变。语言学概论试题(六)一、填空 （15%）1、1786 年，英国的 Sir William Jones（威廉、 琼斯）在皇家亚洲学会宣读的论文 三周年演说中指出（梵语跟希腊语、拉丁语以及日
30、耳曼语）有共同的结构特点。为了纪念这一新发现，这一年被认为是语言学诞生的一年。2、世界上的语言一般分为汉藏、印欧、（ 阿尔泰、南亚 ）等九个语系。 3、八个标准（基本）元音，其中前元音从高到低依次分别是（ ） ，后元音从低到高依次分别是（ ） 。 4、一个音位包含的不同音素或者具体表现出来的音素叫做（音位变体） 。5、文字的个体符号（单字）以（音节或者音位（音素） ）为直接书写单位就是表音文字；文字的个体符号（单字）以（词或者语素）为直接书写单位就是表意文字。86、句子结构关系的意义可以分为（ 显性 ）意义和（隐性）意义两种。7、方言在社会完全分化的情况下，有可能发展成 亲属语言 ；在社会高度
31、统一的情况下，会逐渐被共同语消磨直到同化。二、选择题 （10%）1、社会语言学、人类语言学等边缘学科属于（ D ）、个别语言学 、一般语言学、狭义应用语言学 、广义应用语言学2、普通话的“好” ，用国际音标记为（ B ）、 hao 、 xau 、 hau 、 xao3、在时间线条的某一位置上，可以相互替换的语言符号之间的关系是（ B ）、组合关系 、聚合关系 、层级关系 、表里关系4、下面错误的一个是（ C ）、思维可以不依赖于语言、语言对思维有固定和改造作用、思维是语言的服务对象、思维中的概念与语言中词不是一对一的5、属于音节文字的是（ A ） 、朝鲜谚文 、朝鲜汉字 、日语汉字 、法语字母
32、 6、汉语“他在读书 ”的“他”（ A ） 、不表示人称的语法范畴 、表示人称的语法范畴 、表示格的语法范畴 、表示数的语法范畴7、在汉语演变过程中，现代汉语出现了“他”、 “她”、“ 它”的不同，这是历时性的（ D ）、同化音变 、异化音变、同化形变 、异化形变 8、广义地说，汉语动词词尾“着”、 “了”、 “过”属于语法范畴中的（ C ）、时范畴 、态范畴 、体范畴 、数范畴 9、 普通语言学教程的作者是（ D ） 、乔姆斯基 、布龙菲尔德 、萨丕尔 、索绪尔 10、 能够充当句法结构的结构成分的语法单位是（ B ） 、语素 、短语 、句子 、句群三、名词解释 （20%）1、隐性语法意义
33、隐藏在显性意义后面的各种语法关系 2、音节 发音器官肌肉紧张度和语音响度增减过程形成的语音单位。即语音上最小的使用单位 3、合成词 由两个以上语素构成的词4、普通语言学 以人类一般语言为研究对象，是综合各种具体语言的研究成果而建立起来的语言学5、义素分析：就是把词义分割成最小的对立成分，从而描写其相互关系四、试以国际音标标出下列各词的读音（10%）1、语言 2、好象 3、知识 4、能量 5、学期五、用义素分析法分析下列各组词 （9） 1、馒头 +食品 +上圆下平 +用面粉制作 +发酵蒸成 老太婆 +人 +女性 +年老 +贬义 2、 老太太 +人 +女性 +年老 +褒义 君子 +人 +人格高尚
34、3、 小人 +人 +人格卑鄙六、简答题（21%）1、什么是音位的区别特征？ p 的区别特征主要有哪些？A、一个音位区别于其它音位的语音特征。 （指音位之间的最小对立项） （3 分）B、P 的主要区别特征是：（4 分）双唇，区别于唇齿音。 不送气，区别于送气音。清音，区别于浊音。塞音，区别于擦音。2、 汉藏语系和印欧语系语言有哪些不同？A、有无声调 （3 分）B、有无形态 （2 分）C、有无量词 （2 分）3、文字起源于什么？它与文字的关系怎样？A、文字起源于图画记事。 （ 2 分）B、图画不是文字。 （1 分）图画成为文字，必须具备以下条件：把整幅的画拆散成个别图形，一个图形与语言里的一个词（
35、或语素）相当。 （2 分）它们要有固定的读音。 （2 分）七、论述题（15%）1、试论述语言和思维的关系。9A、从语言对思维的作用来看：思维活动必须用语言作手段。 思维活动的成果要依靠语言的巩固而存在。思维的成果靠语言才能表达出来。B、从思维对语言的作用看：思维是构成语言单位的必要条件。2、语言和思维的区别： （7 分）A、功能不同 B、规律不同 C、范畴不同 D、存在形式不同语言学概论试题 (七)一、填空 （15%） 1、历史比较语言学的奠基人是丹麦的拉斯克、德国的（ 葆朴） 和格里木。2、语言的分类一般从两个方面进行：第一，按照语言的 （结构（形态） ）特点分类；第二，按照语言的（亲属（来
36、源） ）关系分类。3、辅音根据（ 发音部位） 和（发音方法）两个角度进行分类。辅音的发音方法包括（阻碍方式） 、 （ 声带是否振动）和（气流的强弱）三个方面。4、汉语中的字基本上以（语素）为造字单位或者记录对象，英文中的字基本上以 （音素（音位） ）为造字单位。5、词是最小的能够（自由运用 ）的语言单位。6、民族共同语是在（一种方言的基础上）形成的。 一个国家的国语是选择一种主体民族语言作为基础形成的。7、多义词的引申意义，除了一般的通过近距离引申产生外，还有远距离引申的，后者主要是通过（比喻）的修辞方式产生。8、语素是最小的有意义的语言单位，也就是说它是最小的（音义）结合物。二、选择题（10
37、%）1、下列四门学科中，可以归入个别语言学的是（ A ）、英语词汇学 、逻辑语言学、病理语言学 、社会语言学2、下面正确的一个是（ B ）、语言是个人的，言语是社会的、言语是个人的，语言是社会的 、语言是个人的，又是社会的；而言语是社会的 、言语是个人的，又是社会的；而语言是社会的3、 d和t两个音素（ A ） 、在英语里是不同的音位，在汉语里是同一个音位 、在汉语里是不同的音位，在英语里是同一个音位 、在汉语、英语里都是不同的音位 、在汉语、英语里都是同一个音位4、表音文字以（ D ）为记录单位 、音节或词 、语素或音位 、语素或词 、音位或音节5、 “的士”是（ D ） 、 “的”字结构
38、、派生词 、双语素词 、双音节词6、英语“She teaches English”（她教英语）中的“他”表示的语法范畴有（ D ） 、时 数 人称 、时 体 态 、时 态 人称 、时 数 格7、现代英语的“woman” 由中古英语的“wifeman”演变而来。 从现代英语经看不出语素“wo” 的意思是“ wife”， 但是并不影响 woman”的使用。这是因为语言的基本单位是（ A ） 、词 、音节 、字 、语素8、汉语中的轻声是利用（ C ）构成的 、音高 、音长 、音强 、音质9、语言是由哪三部分组成（ B ） 、汉语 外语 方言 、语音 词汇 语法 、语用 语义 语法 、声母 韵母 声调
39、10、 语言演变的基本条件是（ C ） 、自然的发展变化 、个人生活经历的变化 、社会的发展变化 、语言内部的发展变化三、名词解释（20%） 1、内部屈折 在一个语素的内部变换音位来表达语法意义的手段 2、构词后缀 加在词根后面帮助表达某种词汇意义,构成新词的附加语素3、互补关系 指有些音素各有自己出现的语音环境,它们出现的语音环境是互相补足的，它们之间的关系就是互补关系。4、语言符号 用一定的声音形式去标记某种事物或者思想从而获得意义的符号5、社会语言学 用社会学的方法研究10社会上的形形色色的语言变异等问题四、试以国际音标标出下列各词的读音（ 10%） 1、闪光 2、混淆 3、相信 4、拼
40、写 5、意义五、用义素分析法分析下列各组词 （ 9） 男孩 +人 +男性 +年幼 1、 女孩 +人 -男性 +年幼 凳子 +家具 +有腿 +供坐用 -有靠背 2、 椅子+ 家具 +有腿 +供坐用 +有靠背 3、大风 +空气 +流动 +大的速度六、简答题（21%） 1、什么是音位？划分音位的主要原则是什么？举例说明。A、一种具体语言或方言中有区别意义作用的最小的语音单位。 （2 分）B 、 对立与互补。（1 分）比如 P和P 可以在相同的语言环境51 中出现，具有辨义作用，前者是“抱”，后者是“炮”，这是对立关系。 （2 分） 又比如A和 ，前者出现在“ 单说或开音节的单元音 ”的环境中，后者只
41、出现在 和 前， 它们之间出现的语言环境是互补的。 （2 分） 2、为什么人类语言具有灵巧的构造？A、任意性 B、 离散性 C、 层级性 （每一小点 2 分）3、什么是隐性语法意义？它具有什么特点？A、隐藏在显性意义后面的各种语法关系（ 2 分）B、可以是非连续性的（2 分）可以是间接成分之间的关系（2 分）一个成分可以同其它成分发生多种关系（2 分）七、论述题 （15%） 1、谈谈世界语言学发展的几个大的过程。 1、传统 2、历史比较 3、结构主义 4、转换生成语言学概论试题 (八)一、填空 （15%）1、著名语言学家瑞士的索绪尔的著作（ 普通语言学教程 ）标志着结构主义语言学的诞生。2、有
42、共同历史来源的语言叫做（ 亲属）语言。3、音位是能够起 （ 区别意义） 作用的最小的语音单位。4、文字的个体符号（单字）以（音节）或者（音素）为直接书写单位就是表音文字；文字的个体符号（单字）以（词）或者（语素）为直接书写单位就是表意文字。5、语法分为（词法）和（句法）两个部分。对于缺乏形态变化或者缺乏词法范畴的语言来说，划分词类只能依靠语法中的（功能）特征。否则划分词类只要依靠语法中的 （形态） 特征就容易划分。6、社会方言和地域方言的不同是， 前者内部之间的差别主要表现在语言的词汇上面，它不可能发展成（独立的语言） 。7、多义词虽然有几个意义，但是并不引起表达中的混乱，这是因为有(语境) 的作用。 8、联合国的 6 种工作语言是汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语和(西班牙语 )。二、选择题（10%）1、索绪尔提出了（ C ）的主张、劳动创造语言 、语言是人类最重要的交际工具、语言是一种符号系统、语言不属于上层建筑2、下列材料，属于组合关系的是（ B ）、b p m f 、不足 改革 、a h o t 、哈 额 击 妈3、决定音高的是声音的（ C ）、振幅 、陪音、频率 、声波复合的形式4、下面四种语言中不能归入汉藏语系的是（ D ） 、傣语 、壮语 、苗语 、蒙古语5、 “音素”、 “电子” 是（
