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全员健康教育理论专业培训稿.doc

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1、1全员健康教育理论专业培训稿培训时间:2010.5.12 地点:辛庄卫生院小会议参加人员:全体医务人员 主讲人:朱建国健康促进健 康 促 进 (health promotion),是 指 运 用 行 政 的 或 组 织 的 手段 ,广 泛 协 调 社 会 各 相 关 部 门 以 及 社 区 、家 庭 和 个 人 ,使 其 履行 各 自 对 健 康 的 责 任 ,共 同 维 护 和 促 进 健 康 的 一 种 社 会 行 为和 社 会 战 略 。 关 于 健 康 促 进 的 确 切 定 义 ,目 前 最 受 公 认 的 是 渥 太 华 宪章 :“健 康 促 进 是 促 使 人 们 维 护 和 改

2、 善 他 们 自 身 健 康 的 过 程 ”。而 世 界 卫 生 组 织 前 总 干 事 布 伦 特 兰 在 2000 年 的 第 五 届 全 球健 康 促 进 大 会 上 则 作 了 更 为 清 晰 的 解 释 :“健 康 促 进 就 是 要 使人 们 尽 一 切 可 能 让 他 们 的 精 神 和 身 体 保 持 在 最 优 状 态 ,宗 旨是 使 人 们 知 道 如 何 保 持 健 康 ,在 健 康 的 生 活 方 式 下 生 活 ,并有 能 力 做 出 健 康 的 选 择 。” 美 国 健 康 促 进 杂 志 的 最 新 表 述 为 , “健 康 促 进 是 帮 助 人 们改 变 其 生 活 方 式 以 实 现 最 佳 健 康 状 况 的 科 学 (和 艺 术 )。最 佳健 康 被 界 定 为 身 体 、情 绪 、社 会 适 应 性 、精 神 和 智 力 健 康 的 水平 。生 活 方 式 的 改 变 会 得 到 提 高 认 知 、改 变 行 为 和 创 造 支 持2性 环 境 等 三 方 面 联 合 作 用 的 促 进 。三 者 当 中 ,支 持 性 环 境 是保 持 健 康 持 续 改 善 最 大 的 影 响 因 素 。” 以 上 概 念 框 架 提 出 了 最 佳 健 康 纬 度 和 健 康 促 进 的 三 个 层次 。

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