1、2011 年语文期中考试试卷五年级上期（完成时间：90 分钟 满分：100 分）学校 班级 姓名 一、看拼音，写生字。wu yan you yu yu le yu shu ( ) ( ) ( ) ( ) hua qiao shuai lao shang e pu ru( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。炒（ ） 盒（ ） 嫌（ ） 侨（ ）吵（ ） 盆（ ） 谦（ ） 娇（ ）噪（ ） 绢（ ） 钩（ ） 诵（ ）燥（ ） 捐（ ） 钓（ ） 涌（ ）三、照样子，写词语。依依不舍（AABB ） 凉 飕 飕（A B B ） 四、按要求，写句子。（1）修改病句。我们要发扬并继承中华名
2、族的传统美德。广场上挤满了许许多多数不清的人群。校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。（2）用下列关联词造句不是而是与其还不如即使也五、根据课文内容填空。（1）书犹药也， 。浮云 ，游子 。这句诗的作者是 。宝剑 ，梅花 。虚心 事 ， 十事九空。（2）父亲说： “花生的好处很多，有一样最可贵： ，不像 、 、 那样，把 的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生 。”只是个简单的是与非的问题， 却很难。春风 ，和煦 。裙裾 ，花气 。夏风 ，生机 。小立 ，荷香 。六、写出下列句子运用了什么修辞手法或说明方法。（1）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 （ ）（2）松鼠通常一胎生三四个
3、。 （ ）（3）噪音像一个来无影去无踪的“噪音人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。 （ ）（4）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 （ ）七、默写。（1）请你默写 秋思 的古诗和诗意。（2）请你默写 长相思 古诗。（3）请你默写 落花生 第 10 段。八、回忆课文，回答下列问题。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说 ：“所以你们要像花生，它虽然不
4、好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”1、给“体面” 换一个意思相近的词语：（ ）。（ 1 分）2、给画线的第 3 自然段加上标点符号。（ 2 分）3、画线的句子中，花生的“不好看”是指 （ ） 。“很有用” 又是指 （ ） 。它最可贵的地方是指（ ） 。4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 ”，你是怎么理解的？（3 分） 九、读短文，然后回答问题。 故乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。每当深夜，皎洁的月光洒上
5、床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。1、从文中找出以下词语的反义词。（2 分）摇动（ ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 悄悄（ ）2、联系上下文理解词语的意思。（2 分）（1）无法自己： （2）轻纱薄翼： 4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2 分）5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 、 、 、 等表达自己对家乡的思念。6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（ ） ，（ ）。”当秋风刮起时“（ ）（ ） 。”十、习作。在你的生活中，一定有许多人令你印象深刻，可以是同学、老师、家人、朋友选一个令你印象深刻的人进行习作，题目自定，左右。（另附纸张）
