1、1TA-A-A-001 4 1 3 职业道德是人们在（ ）中所应遵守的行为规范的总和。 (A) 职业活动(B) 社会活动(C) 社会交往(D) 职业经营活动T/D AD/TA-A-A-001 4 1 2 人们在职业活动中应遵循的特定职业规范和行为准则称为（ ） 。(A) 职业标准(B) 职业守则(C) 职业道德(D) 职业规范T/ DCD/TA-A-A-001 4 1 2职业道德是（ ）在不同职业中的特殊表现形式。(A) 国家法律(B) 社会道德(C) 社会关系(D) 家庭伦理T/DBD/TA-A-A-001 4 1 4 职业道德是人们在职业活动中应遵循的特定（ ） 。 (A)职业纪律和职业习
2、惯(B)职业习惯和职业规范(C)行为准则和行为纪律(D)职业规范和行为准则 T/D DD/TA-A-A-001 4 2 4 职业道德调整的是（ ）的社会关系。（A）职业内部（B）职业之间（C）职业与社会之间（D）人与人之间T/D ABCD D/TA-A-001 4 2 4职业道德是在相应的（ ）中形成和发展的。（A）职业环境2（B）职业风俗（C）职业习惯（D）职业实践T/D AD D/TA-A-A-001 4 3 2 ( ) 职业道德是人们在职业活动中应遵循的特定职业规范和行为准则 T/DD/TA-A-A-001 4 3 4 ( ) 职业道德是职业相关人员在职业活动中的行为标准和要求。T/DD
3、/TA-A-A-002 4 1 4 各行业的职业道德是依据各自的（ ）制定的。 (A) 职业环境(B) 职业活动(C) 职业要求(D) 职业技能T/DCD/TA-A-A-002 4 1 4 纪律是介于（ ）之间的一种特殊的规范。(A) 法律和道德(B) 宣传和法律(C) 规范和道德(D) 宣传和道德T/DAD/TA-A-A-002 4 1 3 职业道德适用范围的差别是由（ ）的不同决定的。(A) 时代(B) 国家(C) 制度(D) 职业 T/DDD/TA-A-A-002 4 1 2 职业道德的特点之一是（ ） 。（A）强烈的法律约束力（B）强烈的纪律性（C）强烈的影响力（D）强烈的时代性T/D
4、BD/3TA-A-A-002 4 2 4 职业道德的特点主要表现在以下几个方面（ ） 。（A）范围上的特殊性（B）内容上的稳定性（C）形式上的多样性、具体性（D）强烈的纪律性T/DABCDD/TA-A-A-002 4 2 3 安检职业道德调整的职业道德关系主要是（ ）之间的关系。（A）安检人员与领导（B）安检人员与同事（C）安检人员与货主（D）安检人员与旅客T/DCDD/TA-A-A-002 4 3 2 ( )一种职业的职业道德是世代相传的。T/DD/TA-A-A-002 4 3 3 ( ) 职业道德具有强烈的法律约束力。T/DD/TA-A-B-001 4 1 3 职业道德教育的根本任务之一是
5、提高受教育者的（ ） 。 (A) 职业道德知识(B) 职业道德素养(C) 职业道德观念(D) 职业道德理论T/D B D/TA-A-B-001 4 1 2 使受教育者能够养成（ ）是职业道德教育的目的之一。(A) 崇高的敬业精神(B) 高超的职业技能(C) 扎实的职业知识(D) 健康的职业心理 T/DAD/TA-A-B-001 4 1 2 使受教育者能够养成崇高的敬业精神、严明的职业纪律和高尚的职业荣誉感是（ ）的根本目的。 4(A) 高等学校教育(B) 中等学校教育(C) 职业岗位培训(D) 职业道德教育T/D DD/TA-A-B-001 4 1 3 职业道德教育可以使受教育者及时调整（ ）
6、 。(A)行为习惯(B)思维模式(C)职业行为(D)职业技能 T/DAD/TA-A-B-001 4 2 4 职业道德教育的根本目的是使受教育者能够养成（ ） 。（A）健康的职业心理（B）崇高的敬业精神（C）严明的职业纪律（D）高尚的职业荣誉感T/DBCDD/TA-A-B-001 4 2 4 使受教育者（ ）是职业道德教育的根本任务。（A）提高职业道德素养（B）提高职业技能（C）调整职业行为（D）调整职业习惯T/DACD/TA-A-B-001 4 3 3 ( ) 职业道德教育的根本任务是提高受教育者的职业道德素养，调整其职业行为，使受教育者能够养成崇高的敬业精神、严明的职业纪律和高尚的职业荣誉感
7、。T/DD/TA-A-B-001 4 3 3 ( ) 职业道德教育的根本任务之一是提高受教育者的职业道德知识。T/DD/TA-A-B-002 4 1 3 安检人员职业道德规范的基本要求之一是（ ） 。 (A) 树立风险忧患意识(B) 树立法制意识(C) 树立服从意识5(D) 树立纪律意识T/D AD/T A-A-B-002 4 1 3 （ ）是安检人员职业道德规范的基本要求（ ） 。(A) 强化工作责任意识(B) 强化安全责任意识(C) 强化事故处置意识(D) 强化个人道德意识 T/DBD/T A-A-B-002 4 1 3 忠实履行（ ）是职业道德的主要规范。(A) 公民义务(B) 职业纪律
8、(C) 职业责任(D) 职业规范 T/DCD/T A-A-B-002 4 1 3 制定安检人员职业道德规范的首要目的是（ ） 。(D)促进文明服务(E)提高职业修养(F)提高职业技能(D) 确保空防安全 T/DDD/T A-A-B-002 4 2 3 安检人员职业道德规范的基本要求有（ ） 。（A）树立风险忧患意识（B）强化安全责任意识（C）培养文明服务意识（D）确立敬业奉献意识 T/DABCDD/T A-A-B-002 4 2 3 安检人员文明执勤的基本要求是执勤（ ） 。（A）形象美（B）姿态美（C）行为美（D）语言美T/DBCDD/T A-A-B-002 4 3 3 6( ) 做到执勤姿
9、态美、执勤行为美、执勤语言美，规范文明执勤的管理是安检人员文明执勤的基本要求。 T/DD/T A-A-B-002 4 3 3 ( ) 从安检职业的特点出发，我们必须把文明服务放在安检职业道德规范的首位。T/DD/T A-A-B-003 4 1 2 安检人员职业道德规范是社会主义（ ）在民航安检职业活动中的具体体现。 (A) 职业道德(B) 社会道德(C) 精神文明(D) 职业修养T/D AD/T A-A-B-003 4 1 3 安检人员职业道德规范是安检人员处理好（ ）各种关系的行为准则。(A) 文明服务中(B) 职业活动中(C) 安检勤务中(D) 岗位工作中T/ D B D/T A-A-B-
10、003 4 1 2安检人员职业道德规范是评价安检人员（ ）好坏的标准。(A) 职业修养(B) 职业纪律(C) 职业技能(D) 职业行为T/D D D/T A-A-B-003 4 1 4 安检人员职业行为好坏的评价标准是安检人员的（ ） 。 (A) 职业素养规范(B) 职业考评标准(C) 职业评价标准(D) 职业道德规范T/D DD/T A-A-B-003 4 2 4 安检人员职业道德规范是安检人员处理好职业活动中各种关系和评议职业行为好坏的（ ） 。（A）行为准则7（B）评价标准（C）考核标准（D）道德准则T/D AB D/T A-A-B-003 4 2 4安检人员在职业活动中的（ ）是安检人
11、员职业道德规范。（A）评价标准（B）职业纪律（C）职业要求（D）行为准则 T/D AD D/T A-A-B-003 4 3 2 ( ) 安检人员职业道德规范是社会主义职业道德在民航安检职业活动中的具体体现 T/DD/T A-A-B-003 4 3 4 ( ) 安检人员职业道德规范是评价安检人员职业思想好坏的标准。T/DD/T A-A-B-004 4 1 4 落实安检职业道德规范的前提是（ ） 。 (A) 确保航班正常(B) 确保服务质量(C) 确保旅客满意(D) 确保民航安全T/D D D/T A-A-B-004 4 1 3确定安检职业道德规范的道德原则是全心全意为人民服务的思想和（ ） 。(
12、A) 爱国主义精神(B) 集体主义精神(C) 乐于奉献精神(D) 旅客至上精神T/D B D/T A-A-B-004 4 1 4 实施安检职业道德规范的目的就是要使安检人员在职业活动中，树立（ ）的道德风尚。(A) 敬业、勤业、乐业(B) 爱业、立业、乐业(C) 敬业、立业、乐业(D) 敬业、勤业、立业T/8D A D/T A-A-B-004 4 1 2 民航安全检查的根本目的就是为人民服务，为旅客（ ） 。 (A) 提供旅行服务(B) 提供必要帮助(C) 提供安全服务(D) 提供运输服务T/D C D/T A-A-B-004 4 2 4 安检人员职业道德规范的基本内容包括了（ ） 。（A）文
13、明执勤，热情服务（B）钻研业务，提高技能（C）遵纪守法，严格检查（D）团结友爱，协作配合T/D ABCD D/T A-A-B-004 4 2 4安检人员要真正做到文明执勤，必须从以下几方面着手（ ） 。（A）端正服务态度（B）提高服务水平（C）规范化服务（D）正确处理严格检查与文明服务的关系T/D ACD D/T A-A-B-004 4 3 2 ( ) 安检职业道德规范要以全心全意为人民服务和集体主义为道德原则。T/DD/T A-A-B-004 4 3 3 ( ) 钻研业务，勤奋工作是安检职业道德规范的重要内容。T/DD/T A-A-B-005 4 1 3 安检人员最基本的职业道德规范是（ ）
14、 。 (A) 爱岗敬业，忠于职守(B) 钻研业务，提高技能(C) 文明执勤，优质服务(D) 遵纪守法，严格检查T/D A D/T A-A-B-005 4 1 3 9安检人员职业道德规范中热爱本职工作的要求是（ ） 。(A) 建功立业(B) 爱岗敬业(C) 勤奋工作(D) 努力工作T/ D B D/T A-A-B-005 4 1 4 爱岗敬业，忠于职守就是要求安检人员对本职工作（ ） ，在任何时候任何情况下都能坚守岗位。 (A) 勤奋工作，严格检查(B) 兢兢业业，勤奋工作(C) 兢兢业业，一丝不苟(D) 恪尽职守，诚实劳动 T/D D D/T A-A-B-005 4 1 4 人们对所从事的职业
15、的好恶、倾慕或鄙夷的情绪和态度称为（ ） 。（A）职业态度（B）职业情绪（C）职业情感（D）职业感情T/D CD/T A-A-B-005 4 2 4 爱岗敬业，忠于职守的基本要求是（ ） 。（A）忠实履行岗位职责（B）以主人翁的态度对待本职工作（C）正确对待个人的物质利益和劳动报酬（D）反对玩忽职守的渎职行为 T/D ABCD D/T A-A-B-005 4 2 4安检人员高度的职业责任感必须从（ ）乃至习惯上培养。（A）认识上（B）情感上（C）信念上（D）意志上T/D ABCD D/T A-A-B-005 4 3 3 ( ) 爱岗敬业，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱
16、自己所从事的职业的幸福感、荣誉感。T/DD/10T A-A-B-005 4 3 3 ( ) 热爱本职，爱岗敬业是一份崇高的职业感情 T/DD/T A-A-B-006 4 1 2职业能力是从业人员在职业活动中实现职业责任的能力手段，所以也称为（ ） 。(A) 职业才能(B) 职业技术(C) 职业技能(D) 职业本领T/D C D/T A-A-B-006 4 1 3 职业技能是安检人员在职业活动中实现职业责任的（ ） 。(A) 工作方法(B) 能力手段(C) 工作技巧(D) 技术能力T/ D B D/T A-A-B-006 4 1 4 （ ）是安检职业道德规范的重要内容。 (A) 钻研业务，提高技能(B) 钻研业务，勤奋好学(C) 勤奋学习，提高技能(D) 精益求精，提高技能T/D A D/T A-A-B-006 4 1 4 安检人员提高业务技能的途径之一是（ ） 。（A）学习系统的民航运输知识（B）学习系统的安检法律法规（C）学习系统的防爆排爆理论（D）学习系统的安检基础理论T/D D D/T A-A-B-006 4 2 3 民航安检职业技能的内容包括了（ ）等。（A）实际操作能力（B）处理业务能力（C）技术能力（D）有关的理论知识T/D ABCD D/
