1、1精读三改错练习1. He invited me to go to a party and I did not want to join him that evening.A B C D答案：1C第一步：本句有两个分句组成，中间用 and 连接。第一个分句的主语是 he，谓语动词是 invited，宾语是 me。第二个分句的主语是 I，谓语是 did not want。本句大意是“他邀请我去参加一个宴会，但是那天晚上我不想和他在一起” 。第二步：过滤错误1A 是动词谓语，和主语搭配没有错误，时态用过去式也没有错误。2B 是不定式作宾语补足语，符合 invite 的习惯搭配“invite sb.
2、 to do sth.”（邀请某人做某事） 。3C 这个连词的意思是“并且”， 用来连接两个句子。根据第一步的分析，我们知道句中的两个分句是转折的关系，所以此处用“and”不对，应该改用“but”。4D 源自“want to do”（想要做某事） ，所以无错。第三步：答案是 C2. The information which she was injured in the accident was given by Liz.A B C D答案：2A第一步：本句主语是 the information，谓语是 was given。Which 引导的从句是一个同位语从句，具体解释“informatio
3、n”。本句大意是“她在事故中受伤的消息是 Liz 说出来的 ”。第二步：过滤错误1A 不能充当同位语从句的引导词。一般我们用 that 来充当。2B 作谓语是可以的，和主语（she）搭配无错，时态也无错。3C 和 in 搭配组成介词短语充当状语，此处无错。4D 是动词的被动语态，充当主句的谓语，和主语 “the information”搭配无错，时态也对。第三步：答案是 A。3. Look at the beautiful flowers here! How wonderful they are smelling！A B C D答案：3D第一步：这里是两个句子。第一个句子是个祈使句，此句不需要
4、主语，Look at是谓语，flowers 是宾语。第二个句子是个感叹句，they 是主语，are smelling 是谓语。第二步：过滤错误1A 是祈使句的动词谓语，无错。2B 作宾语，无错。3C 是感叹句的引导词，后面跟上形容词 wonderful，此处无错。24D 作感叹句的谓语，smell 是个系动词，后面可以直接加上形容词（例如：the dish smells good.这个菜闻起来很棒。 ） ，但是这个用法规定 smell 不能用进行时态。据此，可知此处错。第三步：答案是 D。4. Dear Helen, please forgive him for his rudeness, c
5、an you ?A B C D答案：4D第一步：本句是一个祈使句，无需主语，谓语是 forgive，宾语是 him。句子大意是“亲爱的 Helen，请原谅他的无理，可以吗？”第二步：1A 是个动词原形，用作祈使句的谓语，无错。2B 是个介词，源自短语“forgive sb. for sth.”（原谅某人做了某事） 。此处无错。3C 是个名词，无错。4D 是个反意疑问结构，祈使句的反意疑问句一般用 “will you”，所以此处错误。第三步：答案是 D。5. Did anyone inform you with the change of the schedule that had been d
6、ecided yesterday?A D C D答案：5C第一步：本句主语是 anyone，谓语是 inform，宾语是 you 和 the change of the schedule。本句大意是 “有没有人通知你昨天定下来的时间表做了一些变动？ ”第二步：1A 是主动词，和主语搭配无错，时态也无问题。2B 是个动词，意思是“通知”。无错3C 是个介词，用来连接第二个宾语，但是由于前面的动词 inform 习惯上要和 of 搭配组成“inform sb. of sth.”（通知某人某事） ，所以此处错误。4D 是在由 that 引导的定语从句中充当谓语，时态用的是被动语态（时间表是被人定下来
7、的）和过去完成时（时间表的决定时间比前面那个动词“inform”的时间还要早） ，无错。第三步：答案是 C。6. Despite his old age, he is still very healthful and often works in the field.A B C D答案：6D第一步：本句主语是 he；一个谓语是 is，其表语是 healthful；另一个谓语是works。本句大意是“ 尽管他年纪较大，他仍然很健康，并且经常在田里劳作。 ”第二步：31A 是个介词，意思是“尽管” ，后面可以跟上名词短语，所以此处无错。2B 是个名词，无错。3C 是个副词，用在形容词 health
8、ful 前面没有错误。4D 是个形容词，意思是“保健的，有益健康的”（例如：a healthful diet 保健食品） ，不能用来形容人，所以此处应该改用 healthy。第三步：答案是 D。7. This equipment is based upon advanced techniques and it is highly reliable.A B C D答案：7C第一步：本句由两个分句构成，中间用 and 连接。第一个句子的主语是 this equipment，谓语是 is based upon，宾语是 advanced techniques。第二个句子的主语是 it，谓语是 is，表
9、语是 highly reliable。本句大意是“这个设备基于先进的技术，而且相当的可靠。 ”第二步：1A 是个名词作主语，此处无错。2B 源自一个固定词组“be based on/upon”（基于之上） ，此处无错。3C 是个名词，意思是“技巧”， 指做某事的方法或者技巧，用在此处不适合，应该改用 technologies（技术） 。Technology 指科学的和工业的整体生产工艺和技术。4D 是一个副词+一个形容词，作表语，此处无错。第三步：答案是 C。8. It is about time that we go to supper, for we still have a meetin
10、g to attend this evening.A B C D答案：8B第一步：本句是由 it is about time 后面加上一个 that 从句，本句大意是“ 我们该吃晚饭了，因为我们晚上还要参加一个会议。 ”第二步：1A 源自“it is about time +that 从句”（到了做某事的时间）这个结构。此处无错。2B 是一个固定短语，用在“it is about time”后面的从句中充当谓语，这个从句要用一种特殊的虚拟语气，形式为：过去式或用 should 加动词原形，但should 不可省略。所以此处应该为 went to supper 或者 should go to s
11、upper。3C 是个连词，引导一个原因状语。4D 是一个不定式，作宾语补足语，源自“have sth. to do”（有什么事要做） 。此处无错。第三步：答案是 B。9. Every now and then he would come here paying a visit to his old aunt, who lived A B C4all alone in a small house.D答案：9C第一步：本句主语是 he，谓语是 would come。本句大意是“他时常会来这里看望他那年迈的姑妈，他姑妈独自生活在一所小房子里。 ”第二步：1A 是一个固定词组，意思是“常常，不时地”
12、 ，用在此处做状语。此处无错。2B 是谓语，和主语的搭配没有错误；B 的时态用的是过去将来时，这与后面定语从句中的一半过去时也是相互呼应的。此处无错。3C 是个分词短语。分词短语一般表示伴随状况，而句子的大意明显是要求用一个目的状语，表达“ 他到这里来是为了做什么的” 。所以此处可以换成“to pay a visit”，因为不定式可以表示目的。4D 是一个副词结构，意思是“独立地” ，修饰前面的动词“lived”，此处无错。第三步：答案是 C。10. The passengers saw the thief stole on the bus, but they didnt say anythi
13、ng.A B C D答案：10B第一步：本句由 but 连接两个分句构成。第一个分句的主语是 the passengers，谓语是 saw 的宾语是 the thief。第二个分句的主语是 they，谓语是 didnt say，宾语是 anything。本句大意是“乘客看到小偷在公交车上行窃，但是他们都没有做声。 ”第二步：1A 是谓语，和主语搭配没有错误，用的是一般过去式，和后面的 D 相呼应，所以此处无错。2B 是一个动词，用的是一般过去式。由于前面有一个 saw，我们这里要考虑到 see 构成的词组“see sb. doing”（看到某人正在做 ） 。所以此处的 B 应该改成“steal
14、ing” 才对。 “saw the thief stealing”的意思是“看到小偷在行窃”。3C 是个介词短语，用作地点状语。此处无错。4D 是一谓语，和主语搭配无错，时态和前面的 saw 也相互呼应，所以此处无错。第三步：答案是 B。11. Have you noticed her coat is wet? She must be caught in the rain.A B C D答案：11C.改为 must have been caught。这里考察情态动词对过去事情的判断，must have done 的意思是“ 当时肯定做了某事 ”。本句大意是“你注意到她的大衣湿了吗？她肯定淋雨了
15、。 ”12. Teenagers always long for the time which they are able to be independent.A B C D5答案：12B.改为 when。这里考察定语从句的引导词，前面的先行词是 time，该词在定语从句中充当时间状语，所以要用 when。本句大意是“青少年总是渴望独立的时刻快点到来。 ”13. Since the injury is bad, the doctors will operate him immediately.A B C D答案：13C.改为 operate on。Operate 的意思是“ 运转，操作 ”；o
16、perate on sb.的意思是“给某人动手术 ”。本句大意是 “因为他受伤很严重，所以医生将会立刻给他动手术。 ”14. Lets hurry up and try to get to the railway station in time, can we?A B C D答案：14D.改为 will you。Lets 引导的祈使句，后面的反意疑问应该用 will you。本句大意是“让我们赶紧动身尽快赶到火车站，好吗？”15. He refused joining us last Saturday night. Dont you think it strange?A B C D答案：15B
17、.改为 to join。Refuse 习惯后面搭配不定式组成“refuse to do”，意思是“拒绝做某事”。本句大意是 “上周六晚上他拒绝和我们在一起，你不认为这很奇怪吗？”16. Some old beautiful Italian oil paintings are being displayed in the exhibition hall.A B C D答案：16A.改为 beautiful old Italian。多个形容词共同修饰一个名词，其排序依次是：观点- 形状-年龄 -颜色-国别 -材料。本句大意是“ 展览厅里展出了一些美丽古旧的意大利油画。 ”17. If you ha
18、d been there, Im sure you would have enjoyed to see the Chinese Team A B C win.D答案：17C.改为 seeing。Enjoy 后面习惯搭配 doing，组成 enjoy doing，意思是“乐意做某事”。本句大意是 “如果你到过那里的话，我敢肯定你一定会乐意看到中国队获胜。 ”18. On seeing the boy fell into the river, she sprang to her feet and went to the rescue.A B C D答案：618B.改为 fall。动词 see 可以
19、组成 see sb. do sth.的词组，意思是“ 看到某人做了某事”。本句大意是 “看到男孩掉进了河里，她立刻站起来去营救。 ”19. Traditionally, work determines our way of life. But if 98 percent of us dont need A B Cto work, what are we going to do with oneself?D答案：19D.改为 ourselves。前面的主语是 we，所以要用 ourselves 与之呼应。本句大意是“传统上，工作决定了我们的生活方式。但是如果 98%的人都不需要工作了，那么我们又
20、该怎么办呢？”20. Only by practice will you be able to improve your speaking English and gradually A B C speak fluently.D答案：20C.改为 spoken。Spoken English 的意思是“ 英语口语”。本句大意是“只有通过训练，你才能够提高你的英语口语，从而逐渐能够流利地说英语。 ”21. Two woman teachers and four girl students were praised at the meeting yesterday.A B C D答案：21A. 改为
21、 women。Woman 修饰复数名词的时候得用 women。本句大意是“昨天的会上有两名女教师和四个女学生受到了表扬。 ”22. After she got married, Lily went to see her mother each other week.A B C D答案：22D.改为 every other week，意思是“ 每隔一周”。 “every other+单数名词”的意思是“每隔一” 。本句大意是 “婚后，Lily 每隔一周去看她母亲一次。 ”23. There will be more than three hundreds students taking part
22、 in the sports meet.A B C D答案：23B.改为 three hundred。 “数字+Hundred”中的 hundred 不用复数，但是却有“hundreds of”这样的短语，意思是“好几百, 许许多多”。本句大意是“运动会中将会有三百名学生参加。 ”24. While shopping, people sometimes cant help persuading into buying something A B Cthey dont really need.D答案：724B.改为 “being persuaded”表示被动含义，因为本文大意是“在购物的时候，人
23、们有时候禁不住劝说而买些他们并不十分需要的东西。 ”25. We are all for your proposal that the discussion is to be put off.A B C D答案：25D.改为 be put off。Proposal 后面的从句要用特殊的虚拟形式（should do，其中 should 可省） 。本句大意是“我们都支持你提出的推迟讨论的建议。 ”26. Factory workers had to work very hard before, so had farmers.A B C D答案：26 D.改为 did farmers。So 放在分句
24、的句首，如果其前后两个名词指的不是同一个人或物，则 so 后的主谓要倒装(本句 so 前面的名词是 factory workers，后面的名词是 farmers)。倒装的助动词要看前面主句中的动词形式来定。前面的动词是 had to（不得不） ，had 这里作实意动词用，所以助动词应该用did。本句大意是“以前，工人们必须得努力工作，农民也是如此。 ”27. He finds it easier to do the cooking himself than teaching his wife to cook.A B C D答案：27C.改为 to teach。And 前后的动词一般都用同样的形
25、式，这就是所谓的平行结构，本句 and 前面是 to do，所以 and 后面得用 to teach。本句大意是“他发现自己做饭远比教会他妻子做饭容易得多。 ”28. There was too much dust that we couldnt see what was happening.A B C D答案：28B.改为 so，因为“sothat”是一个固定结构，意思是“ 如此以致”。本句大意是“ 灰尘太多了，以致于我们根本看不清发生了什么？”29. The boy did not have to leave the next day because he got his visa ext
26、ending.A B C D答案：29D.改为 extended。 “get sth. done”是固定词组，意思是“把某事完成” ， “got his visa extended”的意思是 “将自己的签证延长了”。本句大意是“那个男孩明天不必走了，因为他已经将自己的签证延长了。 ”30. What does Mr. Johnson like? Hes a friendly sort of man. I like to work with him.A B C D答案：30A. 改为 is。Like 作介词用时的意思是“ 长得像” ，此时助动词用“be” ；like 作动词用时的意思是“喜欢”
27、，助动词用“do”。本句大意是“Mr. Johnson长得什么样子？他挺和善。我喜欢和他一起工作。 ”831. The reporter was very pleased when the chairman allowed him to ask few questions.A B C D答案：31D.改为 a few。 “a few”的意思是“有几个，有一些”（表示肯定） ， “few”的意思是“很少，几乎没有 ”（表示否定） 。本句大意是“ 这名记者非常高兴，因为主席允许他提几个问题。 ”32. He tried to learn Greek but soon got tired of it
28、 and gave up it.A B C D答案：32D.改为 gave it up。 “give up”是一个动副词组，代词和动副词组在一起的时候，应该放在动词和副词之间。本句大意是“他试图学习希腊语，但是不久就厌倦了，然后就放弃了。 ”33. With the sun setting, we stopped working, putting away our tools and were going to go home.A B C D答案：33C.改为 put。And 前后的动词要用同样的形式即平行结构，本句前面的动词是 stopped，后面的动词是 were going to，所以此
29、处的 putting 应该改为put（put 的过去式还是 put） 。本句大意是“日落时分，我们停止了工作，收起了工具，准备回家。 ”34. Polite manners in China demand that a person stands up when anyone enters a A B Croom or when anyone hands him something.D答案：34B.改为 stand up。动词 demand 后面的从句用特殊的虚拟语气（should+do， should 可省） 。本句大意是“中国的礼仪要求在别人进屋或者递东西给你的时候，你要站起身来。 ”35
30、. This is the sportsman whom everyone says will win the gold medal at the Winter Olympic Games.A B C D答案：35B.改为 who 或者 that。先行词 sportsman 在后面的定语从句中充当主语，所以引导词要用 who 或者 that。本句大意是“ 这就是那位大家认为将会在冬奥会上夺取金牌的运动员。 ”36. I heard that you really had a wonderful time at Johns birthday Party, hadnt you?A B C D9答案
31、：36D.改为 didnt。had 这里作实意动词用，意思是“度过”，所以后面的反意疑问句的助动词要用 didnt。本句大意是“我听说你在 John 的生日宴会上玩得很愉快，是吧？”37. E-mail as well as mobile telephones are becoming more and more popular in daily A B C Dcommunication.答案：37B.改为 is。As well as 连接两个名词作主语的时候，后面的谓语动词要和第一个名词相搭配，第一个名词是 e-mail 这样的单数名词，所以谓语动词要用单数 is。本句大意是“在日常通讯中，
32、电子邮件和手机都越来越流行了。 ”38. They are going to have the servicemen installed an electric fan in the office tomorrow.A B C D答案：38C.改为 install。 “have sb. do sth.”是一个固定结构，意思是“让某人做某事”。本句大意是“ 他们准备明天让维修人员在办公室里装一部电扇。 ”39. Mary found it difficult to talk calmly about which she had experienced at the station.A B C D
33、答案：39C.改为 what。what 引导后面的宾语从句，并且在该从句中做谓语 had experienced 的宾语。本句大意是“Mary 发现很难平静地谈论自己在车站经历的事情。 ”40. Lesson Three is the most difficult lesson, but it isnt the most difficult lesson in Book Four.A B C D答案：40A.改为 a。先要看懂本句大意才可以做出正确选择。本句大意是“第三课非常难，但是并不是第四册书中最难的一课。 ”据此可知前面要用“a most difficult”，意思是 “非常难的”。 “
34、the most difficult”表示最高级，意思是“最难的”。41. Those of us who work in chemical laboratories should have their lungs checked quite regularly.A B C D答案：41C.改为 our, 代指前面的 those of us。本句大意是“我们中的那些在化学实验室工作的人应该定期检查自己的肺部。 ”1042. Neither John and his father was able to wake up early enough to catch the morning trai
35、n.A B C D答案：42A.改为 nor。 “neithernor”意思是“既不也不”，是固定搭配。本句大意是“John 和他父亲起床都不够早，所以没有搭上早晨的火车。 ”43. He wished he didnt tell her the truth that brought her so much pain. B D答案：43B.改为 hadnt told。Wish 后面的从句要用虚拟语气，本句是对过去事情的虚拟。本句大意是“ 他希望自己当初没有告诉她那个给她带来这么多痛苦的事实。 ”44. The room, which window faces the south, is the
36、 nicest one of all on this floor. B D答案：44A.改为 whose。前面的名词 room 在定语从句中修饰 window，所以用 whose来引导定语从句，表示“ 房间的窗户 ”。本句大意是 “那个窗户朝南的房间是这层最好的房间。 ”45. He is a true friend of mine, whom I can always depend whenever I get into trouble. A B C D答案：45C.改为 depend on。 “depend on”是个固定词组，意思是“依靠” 。本句大意是“他是我真正的朋友，无论何时遇到困
37、难，我都可以依靠的朋友。46. Lets go and watch that new movie at eight tonight, wont we?A B C D 答案：46D.改为 will you。Lets 引导的祈使句，后面的反意疑问句要用 will you。本句大意是“今晚八点我们一起去看那部新电影，好吗？”47. It is very important that the students voice is heard by the authorities of all our schools.A B C D答案：47B.改为 be heard。Important 后面的从句要用特
38、殊的虚拟语气（should+do， should 可以省略） 。本句大意是“ 让学生的声音被学校的领导听见，这是很重要的。 ”48. This is such a beautiful day that everyone around us feel like going out for a walk.A B C D11答案：48C.改为 feels。前面的主语是 everyone of us（单数） ，所以要用 feel 的第三人称单数形式。本句大意是“今天如此美丽，以致我们周围的人们都想出去走走。 ”49. We saw a big dog that was fierce and felt
39、frightened in our way home.A B C D答案：49C.改为 on。 “on ones way home”是个固定词组，意思是“ 在某人回家的路上”。本句大意是“ 在回家的路上，我们看到一只凶恶的大狗，感到非常恐惧。 ”50. As time went on, he suffered such heavy losses that he was forced giving up his business.A B C D答案：50D.改为 to give up。 “be forced to do sth.”是个固定词组，意思是“被迫某事” ，要接不定式，因此应改为 to give up。本句大意是“随着时间的流逝，他遭受到如此沉重的损失，以致于被迫放弃自己的事业。 ”
