1、 山东大学 “学生在线”网站“学生在线”网站改版创意生命科学学院 王亚文2011 年 4 月 17 日“学生在线”网站改版创意根据自己在学线的工作、对学线及同学们需求的了解，我构想了一个“校园生活”栏目。 “校园生活”包括如图所示的 5 个子栏目：校园生活置于学线首页“四种经历” “求职就业” “学生社区”一列，与其平行设置。总体来说， “校园生活”旨在给学线注入更多生活气息与时代气息，使其更贴近学生生活，为同学们服务更完善，使学线功能更强大。正如前不久我们外信部在统计“在校生对学生在线网站建议”问卷时，很多同学提到希望学线更活泼、更实用。从可行性来讲，这可能与“学生在线”思政类网站的定位有所
2、冲突，但我觉得只要我们把握好尺度，活泼但不失严谨，轻松但不失稳重，加强对以上所设栏目的管理，这些栏目对提升学线的受关注度和受欢迎程度还是有益的。 “增加娱乐性”在我们的问卷调查中也是有多人提到，此创意也正是迎合了我们这个年龄段的年轻人的需要。影音娱乐：旨在为同学们提供一个休闲娱乐的影音空间。“音乐空间”是我们山大人自己的音乐电台，可提供音乐在线欣赏、音乐下载。可以建立音乐库，并及时更新加入最新歌曲。“原创 DV”是学生自己拍摄的 DV 的展示平台，生活趣事、幽默话剧等等都可上传，与同学们分享，而且设有评论栏，注册的用户可对 DV 进行评论及回复。“影片推荐”旨在给同学们带来视觉盛宴，有热播电影
3、、也有注册用户推荐影片的在线观看，也提供影片的 FTP 下载。“精彩回顾”是指建立一个与山大、与学线有关的视频库，使同学们更加了解山大、了解学线，增加对山大、对学线的归属感，此类视频如“山东大学百年校庆典礼” 、 “历年新生入学典礼” 、 “山东大学宣传片” 、 “学生在线周年庆典录像” 、 “校园网络文化中心新成员入职培训精彩瞬间” 、 “学生在线十周年历程回忆录” 、 “学线之星才艺展示”等等。可行性分析：谈到可行性，那就是与其他提供同样功能网站的竞争。我们可以通过校内网提供更高的下载速度。此版块的建设和后期的维护，都将是一个繁琐的工程。如果仅建立而不更新将会使同学们失去兴趣。个人觉得“原
4、创 DV”上传是个可行性较高的版块，甚至可以通过统计点击率与好评率等手段，对每周、每月、每季度的 DV 进行评估、奖励，以鼓励更多同学的参与。 “精彩回顾”可以作为我们的特色板块；或许在其他网站上也能找到类似的视频，但我们将这些同类视频整理在一起，这就大大方便的同学们的观赏。失物招领平台：基于很多同学丢失东西后，通过张贴寻物启事、在宿舍楼小黑板上写字等形式，花钱费时、效果欠佳等弊端，特开发此平台。附：失物招领报失样表运作流程设想：用户注册登录报失信息发布问题解决反馈个人信息处理。丢失物品的人填写表格后发到平台，丢失物品的人对自己发布的信息具有修改、删除等权限，问题解决后尽快删除掉相关的信息。捡
5、到物品的人自行与失主联系。失主在招领反馈系统里填写已解决选项。可行性分析：虽然“学生在线”网站的浏览量很大，但严格来讲人数并不是非常多，这对寻物招领的通知广度可能有一定限制。这需要加大学线和此平台的知名度，平台建立后的宣传定会促进平台的关注度。这是真正解决同学们实际问题的渠道，相信会得到同学们的欢迎。易网山大：提供学生与买家的交流平台。尽量提供种类丰富且价格便宜的产品，控制使货源的质量有保障，信誉度高；简化购买程序，使交易便捷。从“易网山大”上还可得到以下服务及信息：A、校生活超市及周边超市物价特价信息；B、学校周边餐饮、娱乐场所优惠活动信息。可行性分析：前期建设耗时长、工作量大、用户数量不能
6、保证、难以与其他大型的类似的网站竞争，且更新一些信息需要更大的工作量。这需要我们保证次板块提供的购物网站的信誉度高、物美价廉，同时要我们的大力宣传，以提升大家使用的热情。从更新信息来讲，我们网站可与卖家、校生活超市、周边餐饮等场所建立联系，由他们及时向我们提供最新信息。学线贴吧：提供山大人内部交流平台，注册用户可对校园热点新闻、校园大事、身边趣事进行点评、回复，可对学线的发展提出自己的建议和意见等等；学线贴吧也可为各类需要网上投票的学生活动提供投票平台；以及作为爱玩网络游戏的同学的交流平台。 “学线发展建议”可用来征集大家的创意，对被采用的建议提出者给予适当奖励，来鼓励更多同学来为学线发展出谋
7、划策。可行性分析：对发布信息的管理较为繁琐，对发帖内容要有管理，屏蔽不健康的、含有敏感词汇的、反动的等等不适宜的留言。资源共享：建立一个个人存储在 PC 硬盘上和服务器空间上的信息资源交流、分享与传播的互动平台。平台含有本地资源共享、下载、搜索等功能。旨在为在校生提供学习、影视、交际、时尚信息等资料的共享平台，如课程、考试、讲座、考研、就业等学生关注的学习资料的分享等。可行性分析：由于在校内用户之间传输速度较快，同学们获取资料更为便捷。要加强分享内容的管理，杜绝不健康资料，建议采用监督举报机制，查实后取缔或限制被举报用户的权限。后记：由于自己对网站设计并不精通，可能上文中用语不太规范，可行性程度、栏目细节设置等考虑不够周全，但我已尽力使自己考虑全面一些，语言、可行性分析到位一些，也经过了几次修改希望其中能有对学线改版有益的地方。学生在线，我们一直在努力！个人信息： 姓名 专业 学院 学号 手机王亚文 09 级临床八年制生命科学学院 200900232137 15216403344
