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乳腺癌患者健康教育方法与效果评价.doc

上传人:tkhy51908 文档编号:7073954 上传时间:2019-05-05 格式:DOC 页数:5 大小:25KB
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1、乳腺癌患者健康教育方法与效果评价【关键词】 乳腺癌健康教育效果评价乳腺癌是危害妇女健康的严重疾病之一,其发病率仅次于子宫颈癌,且呈逐年上升趋势,居妇女恶性肿瘤的第 2 位。乳腺癌早期得到根治,其治愈率虽然超过其他恶性肿瘤,但因手术、化疗等造成患者的体形改变及术侧上肢的功能障碍,常给患者带来心理上的痛苦及生活上的不便。因此,及时、正确地给予健康指导极为重要。我院于2003 年 6 月2007 年 6 月对住院的 82 例乳腺癌患者进行系统健康教育,收到良好效果,现介绍如下:1 临床资料我院于 2003 年 6 月2007 年 6 月共收治乳腺癌女性患者 92例,年龄 2372 岁,平均 47.5

2、 岁。其中,工人 22 例,农民56 例,干部及其他职业 14 例。2 健康教育方法2.1 计划性教育由责任护士按健康教育计划将疾病相关知识分阶段(入院时、住院期间及出院时)在护理过程中实施健康教育。一次教育内容不易过多,循序渐进,因人而异。根据病情进展的不同时期进行教育,希望家属参与学习。2.2 随机性教育在为患者整理床铺、输液、注射、发药等操作过程中随机进行教育。这种非正式教育可使患者不断地获得疾病知识,了解治疗方案及注意事项。在实际工作中计划性教育和随机性教育要同时进行,以提高健康教育的效果。2.3 书面教育护士长组织护士讨论并制订本病标准教育计划,如文化层次较高,则将书面材料发给患者学

3、习。护士长督促检查并落实健康教育的效果,发现问题及时采取措施。3 健康教育的内容3.1 心理评估及心理支持乳腺癌患者经常存在一系列心理问题,需要家属的关心和体贴,需要医生和护士的指导及帮助。因此,应反复向患者说明乳腺癌只要坚持治疗和护理得当是可以治愈的,使患者树立战胜疾病的信心、以最佳的心理状态配合医疗和护理。教会患者心理疏导方法,克服消极、绝望情绪。手术后勇敢承认失去乳房这一事实,继而采取佩戴假乳等方法来减轻自身的心理负担。3.2 饮食指导合理的膳食能改善患者的自身健康,增强机体对化疗的耐受力,提高免疫力。帮助患者及家属了解疾病和饮食的关系,进食高蛋白、高维生素、低脂肪的食物。近年来,有专家

4、指出,应多食用大蒜、萝卜、红薯、紫甘蓝等防癌健康食品,少食油腻、熏烤、腌制食品。乳腺癌化疗常引起恶心、呕吐、味觉异常而影响食欲,以致营养代谢紊乱。因此,在化疗期间,早餐应在用药前 12 小时并吃饱,午餐吃少并推迟 12 小时,晚餐吃好。最好是少食多餐,慢食多嚼。为增加食欲,可饭前散步,经常更换不同口味和质地的食物,创造良好的进餐环境,如听音乐、与家人共同进餐。另外,每日饮水量不少于 1.5L,以保护肾脏。3.3 药物与治疗的指导 乳腺癌的治疗原则是以手术治疗为主,配合放射治疗、化学治疗、内分泌治疗等综合治疗。手术治疗的目的是切除肿瘤组织。放射治疗的目的是预防术后复发和转移,化学治疗可以控制复发

5、和远处转移,提高疗效,延长生存期。化疗一般给予 68 个周期,常用药物有甲氨喋呤、环磷酰胺、阿霉素、顺铂、多西他赛、紫杉醇。为避免肿瘤细胞产生耐药基因,联合化疗方案应根据病情进行药物调整。不良反应主要有胃肠道反应、骨髓抑制、肝肾功能损害、脱发、局部及全身感染等。内分泌治疗适用于雌激素受体阳性患者,以抑制癌细胞增生,主要药物有三苯氧胺、甲孕酮,一般治疗 58 年。放射治疗应选择合适的射线,防止局部皮肤水肿和纤维化。3.4 休息与卧位 保证充足睡眠,每日不少于 8 小时。术后应去枕平卧 6 小时,如无恶心、呕吐、头痛等不良反应,可取半卧位。拔除引流管前应取患侧卧位,有利于引流。3.5 出院指导劳逸

6、结合:注意休息,加强患侧肢体的功能锻炼,如上肢伸举、抬高、旋转等,每日 23 次,每次 10 分钟左右。应循序渐进,切忌用患侧肢体提举重物,若患侧肢体水肿则用三角巾托起抬高,用热毛巾热敷。患侧肢体不可输液、测血压。避免妊娠:因为乳腺癌是依赖雌激素生长的,所以要待病情稳定,至少 5 年后遵医嘱再行怀孕。预防感染:保持居室清洁,勤通风,注意保暖,防止感冒,保持个人卫生,自查口腔有无溃疡及糜烂出血,用软毛刷刷牙。放疗期间保持照射野皮肤清洁干燥,适当运用抗生素。性生活:据调查,肿瘤治疗后有性生活者复发率低。病情稳定在康复过程中,体力逐渐恢复,可恢复性生活,但必须适度。自查:站在镜前双手下垂,观察乳房形

7、状、皮肤色泽和温度的变化,用对侧手自上而下由内到外轻轻按压,检查有无肿块。复查:术后一年内每 3 个月复查一次,术后 26 年每 6 个月复查一次,术后 5 年每年复查一次。4 结果4.1 健康教育前后对疾病相关知识掌握程度效果评价 由 2 名护士入院时及出院前对患者及家属进行疾病相关知识问卷调查。调查内容包括对疾病的认识、主要临床表现、药物作用等 9 项内容。教育后效果明显高于教育前(2=71.12,P0.01) ,见表 1。表 1 健康教育前后效果评价(略)4.2 随访结果在 12 个月内通过电话或家庭随访,98%以上的患者按时化疗,定期复查,坚持规律、全程用药。5 评价通过对乳腺癌患者及家属进行系统的健康教育,使他们对疾病相关知识掌握程度显著提高,使患者及家属明确乳腺癌的发生、治疗、定期复查、自我护理的重要性,建立了良好的遵医行为和正确的健康行为观点,最大限度调动患者的主观能动性,保持良好的心态,提高患者的生活质量。作者:侯军赵崇作者单位:山东省济宁市市中区妇幼保健院,山东济宁 272025

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