1、1一路风雨一路歌刘丽君今年三月，学校举行青年教师优质课评选。我积极参加，认真准备，精心设计教案，获得第一名。被学校推荐参加区域比赛，积极备战后，又以绝对的优势获得第一名，参加兴化市英语优质课评比。赛课分说课和上课两部分，校领导高度重视，安排英语教研组长蒋向华老师专门负责辅导我，我们几易其稿，逐字逐句认真推敲，反复说课、上课、摩课，终于一路凯歌，获得说课第一名，上课第二名的好成绩。今年九月，我又代表兴化，参加泰州市优质课评比活动。学校领导高度重视，专门组成英语研讨小组，并专门请微机老师丁小荣协助制作课件，请蒋向华老师、潘虹老师、宋虹老师等具有丰富教学经验的一线教师帮助反复摩课。她们不次辞劳苦，多
2、次听课评课并帮助改课，有时一天就要听两三次，经常研课到十一点多钟。集体的力量是无穷的，课形成初步定稿后，学校又请市教研室的冯主任、李主任、齐主任等专家下来指导，定目标，定教法、学法，定流程，甚至推敲教者的每一句话、每一个动作手势。一路过关斩将，获得泰州市第一名的好成绩。并顺利晋级，代表泰州选手，参加十月十九号至二十一号的江苏省有效课堂优质课评比。面对参加赛课的各路选手，特别是来自南师大附中、苏州外国语学校这类名校的高手，我的心里感受到很大的压力。这些，对我这个来自农村初中的老师来说，是一个极大的挑战。校领导对此事非常重视，专门找我谈心，鼓励我在新的挑战面前树立信心，多学习，在教学能力和业务上多
3、提高。并且专门由李志祥主任、蒋向华组长等一批有经验的老师组成一个研讨班子。很快在校领导和老师的帮助下压力转化为动力，我相信有这么多人的支持，我一定能行！我上的课是 7B Unit3 Main task 部分，这是一个写作课，有两项教学任务：教学生学会制订一个一日游计划，并学会根据计划写一封邀请信。一节课四十五分钟要有效完成这两大任务，不是件易事。在备课过程中我一度迷茫，绞尽脑汁也想不出一个完美的解决问题的办法，甚至走进了一个误区，以游玩地点为线设计课堂教学，实施课堂后效果很差，一节课后根本达不到能让学生当堂制订一个一日游计划，并根据计划写一封邀请信的目的，而且课程设计脉络不2清，达不到有效课堂的效果。校领导特地请来了泰州市教研市钱主任、蒋主任，兴花市教研室的冯主任、李主任、齐主任等专家来指导，经过专家们的耐心讲解和认真指导，我恍然大悟，终于茅塞顿开，及时调整教学思路，以教学内容为线实施教学，虽然赛前只试上了一次，但明显感觉好多了，学生反映也很好。能有机会参加这次大赛也许是我一生中唯一的一次，酸甜苦辣其中滋味无法用语言描述，但感谢学校能为我们青年教师创造机会，为我们提供一个提高自己，完善自我的机遇，为我们搭建一个展示自己、提高各方面能力的平台。我想在其他地方，这样的机会恐怕是难得的。尽管比赛结果并没有出来，但结果并不重要，重要的是在参赛过程中不断自我提高和完善的过程！
