1、去年的树,我会读 我理解,融化,伐木,剩下,煤油灯,自读课文，思考： 课文讲了一个什么故事？,细读感悟，体会真情,课文中多次出现了“好朋友“这个词 找出文中写小鸟和树是好朋友的句子，读一读。,一棵树和一只鸟儿是好朋友。 鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。 门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？,“再见了，小鸟！明年春天 请你一定回来，还唱歌给我听。”,“好的，我明年春天一定回来， 给你唱歌。请等着我吧！”,鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,可是，树不见了，只剩下 树根留在那里,于是，鸟儿开始心急如焚地找，鸟儿在寻找大树的过程中有多次急切询问的话语，请你找一找，读一读。,春天
2、又来了。原野上、森林里 的雪都融化了。鸟儿又回到这里， 找她的好朋友树来了,“立在这儿的那棵树， 到什么地方去了呀？”,“门先生，我的 好朋友树在哪儿， 您知道吗？”,“小姑娘，请告诉我， 你知道火柴在哪儿吗？”,“立在这儿的那棵树， 到什么地方去了呀？”,“伐木人用斧子把 他砍倒，拉到山谷 里去了。”,“门先生，我的 好朋友树在哪儿， 您知道吗？”,“树么，在厂子里给切成细条条儿， 做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”,“小姑娘，请告诉我， 你知道火柴在哪儿吗？”,“火柴已经用光了。可是， 火柴点燃的火，还在这盏 灯里亮着。”,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。好像在说：（ ）,唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，好像在（ ）,树朋友，我终于找到你了，我来唱歌给你听,树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了，我的朋友,说一说,学了这篇童话，你有什么感受，有哪些体会？,与朋友交,言而有信。 (春秋)子夏,友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。 -罗兰,世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友 爱因斯坦,我想对鸟儿说 我想对树说 我想对大门说 我想对伐木人说,写一写：,信守诺言 珍惜友情,
