1、新北师大版五年级数学上册,平移,平移,沿直线的运动,平 移,学习目标,1、通过观察、操作等活动，在方格纸上进一步认识图形的平移，并体会平移运动的特点。,2、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平、垂直方向平移后的图形。,请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。,请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。,在方格纸上画一个简单图形沿水平、竖直方向平移后的图形的方法：,1、找特征点 2、平移各点 3、连点成形,4格,请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。,平移的距离是对应点之间的距离，而不是两个图形之间的距离。,小结：,7格,请你画出小旗向上平移4格后得到的图形并说一说。,注意：,平移后，大小和形状都不改变
2、，改变的是位置。,请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的图形。,请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的图形。,5格,请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的图形。,5格,5格,请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的图形。,5格,5格,向左平移4格,向右平移7格,1.画一画,并与同伴说一说你是怎么画的。,7格,7格,7格,7格,7格,2.,(1)小房子先向_平移了_格，,再向_平移了_格。,(2)梯形先向_平移了_格，,再向_平移了_格。,(3)说一说，这两幅图还可以怎样,平移到现在的样子。,右,4,下,3,右,9,上,4,3.把下图
3、拼成一个轴对称图形。 说一说，画一画，该如何进行平移？,(1)把号图先向右平移2格，,(2)把号图先向上平移2格，,再向下平移2格；,再向左平移2格；,拼 图 游 戏,4.按要求画出三角形平移后的图形。,原来的平行四边形变成了长方形和正方形。,5格,3格,你发现原来的平行四边形变成了什么样的图形？,说一说，填一填(A) 长方形向什么方向平移了几格,由位置向平移格，到位置,右,8,返回,说一说，填一填(B),是如何平移的？,由位置向平移格，到位置,下,5,返回,五格,1、看图填空,由位置向平移格，到位置,由位置向平移格，到位置,（1）,返回,3,右,上,6,观察后填一填,三角形先由位置向平移格，到位置 ；再位置向平移格到位置,左,5,上,4,（2）,1、看图填空,图形可看着图形向平移格得到。 图形可看着图形 向平移格，再向平移格得到.,返回,（右）,（4）,（下）,4,右,（12）,右,12,下,4,1、看图填空,（3）,小船图先向平移了格，再向平移了格 电灯图先向平移了格，再向平移了格,返回,10,左,7,右,下,5,上,6,2、小亭子图怎样从左上方移到右下方的？说一说，再写下来。,返回,小亭子先向下平移4格，再向右平移了6格,小亭子先向右平移6格，再向下平移了4格,全课小结,谢谢！,再见！,
