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中国建筑的特征 课件ppt.ppt

上传人:hwpkd79526 文档编号:7067281 上传时间:2019-05-04 格式:PPT 页数:49 大小:5.50MB
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资源描述

1、,北京故宫,苏州园林,凤凰古城,中国建筑的特征,梁思成,梁思成(19011972), 我国著名建筑学家,清华大学教授广东省新会县人。 1901年4月20日生于日本, 1915年至1923年就学于北 京清华学校, 1924年赴美留学入康乃尔大 学, 1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士, 1927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国。,1946年为清华大学创办了建筑系,担任教授兼系主任到1972年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职,1972年1月9日病逝于北京。,一、字词积累,墁地,mn,额枋,fn

2、g,檩条,ln,戗兽,qing,接榫,sn,穹窿,qing lng,水榭,xi,坨墩,tu,如翚斯飞,hu,切削(xio) 门槛(kn ) 削减(xu ) 栏槛(jin ),思考:,1、课文主要讲的是中国建筑的特征,那么什么是中国建筑?2、作者一共概括了中国建筑的几大特征?请分别找出来,并说明哪些属于结构特征,哪些属于装饰特征。,二、引子:,建筑体系的分布,建筑体系的历史,“西、东、南、北”,“至迟、3500年来”,广,久,(空间),(时间),三、基本特征:,立体构成,平面布置,结构方法,斗拱的作用,举折、举架的作用,屋顶,颜色的使用,装饰部件,用材上的装饰特点,总体特征,结构方法,外观装饰,

3、总,分,主,次,台基,房屋,屋顶,斗 拱,这种方法在清工部工程做法中称为举架,在宋营造法式中名为举折,在记述江南建筑做法的营造法源中谓之提栈。,桃尖梁,脊吻,瓦当,琉璃,浮雕,雕花的房梁,着重介绍:中国建筑的平面布置结构方法、斗拱的作用屋顶的特点。,作者介绍中国建筑九大特征时,着重介绍的是哪几种?为什么这么写?,原因:文章在说明一件事物时,往往不会平均用笔,而是根据说明对象的特点讲究对材料的详略处理,重要的详写次要的略写,难理解的详写容易理解的略写,科技前沿的详写大家熟知的略写等等。,思考:,九大特征精要地概括了中国建筑的特点,既有形象生动的描述,也有理论层面上的解释,文章内容非常丰富,但是繁

4、而不乱,有条不紊。那么作者是怎么做到的呢?试结合九大特征的说明顺序来分析。,采用了科学的说明顺序:事理逻辑顺序,由总到分,由主要到次要。,三种常用说明顺序:,一、空间顺序按事物方位为序二、时间顺序按事物发生发展过程三、逻辑顺序A、由总到分B、由主要到次要C、由现象到本质D、由原因到结果E、由一般到特殊,思考:,在介绍了中国建筑的九大特征之后,作者又提出了什么问题?,(1)中国建筑的“文法”问题,(2)各民族建筑之间的“可译性”问题,文法 词汇 文章 大文章 小品文,中国建筑的法式和惯例 建筑的单个构件和因素 建筑或建筑群 宫殿、庙宇等 山亭、水榭、一轩、一楼等,语言与文学,建筑学,以“文章”比

5、喻建筑,用“大文章”比喻宏大壮观的建筑,用“小品” 来比喻小巧别致的建筑,让读者利用对文章大小的感觉经验,来体会建筑规模大小的不同,恰切明了。,四、怎样理解中国建筑的“文法”和“词汇”?,“文法”,一种比喻说法。中国建筑几千来形成并沿用的惯例法式,守之则能体现出中国建筑的一贯风格,创新则能建造出各具其妙的独特建筑。有“拘束性”, 也有灵活性。,“词汇”,中国建筑中如一轩、一楼等那些相对独立的建筑个体,如同“词汇”遵循“文法”构成文章一样,它们能遵循中国建筑法式组织起来,形成建筑的整体。,五、怎样理解各民族建筑之间的“可译性”?,“可译性”,各民族建筑之间的可理解性。之所以需要理解,是因为各民族

6、建筑的表现风格不一样;可理解的基础在于它们的“同一性质”。在文中,作者主要强调了各民族建筑在相同的内容中的不同形式。各民族建筑在实质上有同一性质,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。,强调了各民族建筑在相同的内容中的不同形式,记一记,“中国建筑的个性乃即我民族的个性。”梁思成“一个东方老国的城市,在建筑上,如果完全失掉自己的艺术特性,在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显代表着我们文化衰落,至于消失的现象。” 梁思成为什么研究中国建筑,本文的层次结构,第一部分(1-2):从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。 第二部分(3-13):谈中国建筑的九大特征,是文章的主体部分,对中

7、国建筑方方面面的特点予以总括说明。 第三部分(14-19)作者用很大的篇幅探讨中国建筑的风格和手法,揭示“为什么“的问题,进一步深化了谈论的主题。 第四部分(20):从古为今用的立场出发,提倡熟悉中国建筑的“文法“和“词汇“,在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大。,本文的写作特色是么?,合作探究:,(1)结构严谨,层次分明,(2)语言简明、严密、准确,课堂实践:,1、这些地区的建筑和中国中心地区的建筑,或是同属于一个体系,或是大同小异,如弟兄之同属于一家的关系。,2、在一副梁架上,在立柱和和横梁交接处,在柱头上加上一层层逐渐挑出的称作“拱”的弓形短木,两层拱之间用称作“抖”的斗形方木块垫

8、着。这种用斗和拱综合构成的单位叫做“斗拱”。,3、在其他建筑体系中,屋顶素来是不受重视的部分,除掉穹窿顶得到特别处理之外,一般坡顶都草草处理,生硬无趣,甚至用女儿墙把它隐藏起来。但在中国,古代智慧的匠师们很早就发挥了屋顶部分的巨大的装饰性。,(打比方),(下定义),(做比较),4、在诗经里,就有“如鸟斯革,如翬斯飞”的句子来歌 颂像翼舒展的屋顶和出檐。,5、例如热河普陀拉的一个窗子,就与无数文艺复兴时代 窗子的“内容”完全相同,但是各用不同的“词汇”和“文法”,用自己的形式把这样一句“话”说出来了。又如天坛皇穹宇与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子,虽然大小不同,基本上是同一体裁的“文章”。又如罗马的凯旋门与北京的琉璃牌楼,巴黎的一些纪念柱与我们的华表,都是同一性质,同样处理的市容点缀。,(引资料),(在比较中举例说明),上海交大工程馆,中国人大明德楼,美国麻省理工大学,英国诺丁汉大学,牛津大学,祝同学们学业有成,进入理想的学府,早日实现人生梦想.,

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