1、1十四、 邹忌讽齐王纳谏导学案（1 ）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公/孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。 ”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ”(2)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客有求于臣，皆以美于徐公。今其地方千里，百二十城，宫妇
2、左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ”（3 ）王曰：“善。 ”乃下令： “群臣能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。（4 ）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。一、题目解说 “讽”就是用暗示、比喻之类的方式委婉地规劝；“谏”是 ；“纳”是 。标题巧妙地用一个兼语句式点明了文章内容的两个方面： 和 。二、本文选自 ，作者是 ， 经学家、目录学家、文学家。三、通假字 1、邹忌修八尺有 余 同 ，意思 2、徐公来，孰视之
3、 同 ，意思 四、古今异义词 1、邹忌讽齐王纳谏 古义： 今义：讽刺2、臣之妾私臣 古义： 今义：自私3、宫妇左右莫不私王 古义： 今义：左和右两个方面4、 明日，徐公来 古义： 今义：今天的下一天5、今齐地方千里 古义： 今义：地点，处所6、能谤讥于市朝 古义： 今义：诽谤，恶意中伤7、 窥 镜而自视 古义： 今义：从小孔或缝隙里看8、面刺寡人之过者 古义： 今义：尖的东西进入或穿过物体五、词类活用1、朝服衣冠 意思： （名作动）2 、暮寝而思之 意思： （名作状）3、吾妻之美我者 意思： （形容词的意动用法）4、 私 我也 意思： （形作动）5 、面刺寡人之过者 意思 ： （名作状）6、
4、闻 寡人之过者 意思： （动词的使动用法）六、一词多义 1、 孰 我 孰与城北徐公美 徐公来，孰视之2、美 妾之美我者 徐公不若君之美也 3、朝 朝服衣冠 皆 朝于齐 于是入 朝见威王4、上 上书谏寡人者 受上赏5、间 时时而间进 又何间焉6、之 臣之妻私臣 吾妻之美我者 燕赵韩魏闻之 孰视之7、诚 臣诚知不如徐公美 帝感其诚8、 若 徐公不若君之美也 门庭若市七、重点词语1、 虽 欲言（ ）2、王之 蔽甚矣（ ） （ ）3、期年之后（ ）4 、皆以美于徐公（ ） （ ）5 、能谤讥于市朝（ ） （ ）6、四境之内（ 2）7 、暮寝而思之（ ）8、皆朝于齐（ ）9、莫不私王（ ）10 、修八尺
5、有余（ ）11、 旦日 （ ）12 、徐公何能及君也（ ）13、欲有求于我（ ）14、面刺（ ）15、时时而间进（ ）16、令初（ ）下八、句子翻译 1、邹忌讽齐王纳谏2、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽：3、朝服衣冠，窥镜4、我孰与城北徐公美？5、明日，徐公来，孰视之6、窥镜而自视，又弗如远甚：7、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。8、由此观之，王之蔽甚矣：9、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏：10、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏11、期年之后，无可进者：12、数月之后，虽欲言，时时而间进：13、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐14、此所谓战胜于朝廷：15、宫妇左
6、右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王16、臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公17、令初下，群臣进谏，门庭若市：18、城北徐公，齐国之美丽者也：八、内容理解1、中心概括：本文生动记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王 的故事。邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻， ，以小见大，道理由浅入深，具有极强的说服力。2、 “由此观之，王之蔽甚矣“ 的原因是什么？请用自己的话简要概括。3、邹忌是怎样讽谏齐王的？4、邹忌委婉劝谏，结果如何？5、邹忌为什么能够做到不盲目听取妻妾客的赞美之词？36、邹忌在与徐公的比美中悟出的治国之道是什么？7、结合课文分析齐王是一个什么样的人？8、邹忌见了徐公后，又“窥
7、镜而自视 “”暮寝而思之“ 的行为反映了邹忌怎样的性格特点？9、齐国“战胜于朝廷“，达到 ”大治“的原因是什么？10、齐王“纳谏“”除弊“，最终取得怎样的效果？ 11、结合实际，谈谈邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有何启示？12、文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁?为什么？13、简略说说文中进谏人越来越少的原因是什么？14、 “群臣吏民“进谏的三种方式依次是什么？请用文中词语回答。15、文中邹忌的可贵之处表现在哪些方面？16、邹忌进谏齐王， 出师表中诸葛亮进谏后主刘禅，他们采用的方式有什么不同？17、邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏，请借用出师表中一个四字词语来概括齐王的行为。18、本文表现了什么深刻
8、的道理？19、在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合本文内容，说说你会如何对待？20、假如你的同学上课经常玩手机，既影响了自己的学习，也影响了别人的学习，请你借鉴邹忌的讽谏技巧，说几句话让他心悦诚服地接受你的意见。21、文中齐威王的“善”表明了什么意思？422、简述邹忌是如何得出“王之蔽甚矣”这一结论的。你从中的得到什么启发？23、这篇短文采用设喻说理的方法，请结合短文内容，作简要分析。24、邹忌的进谏颇有技巧，他是如何向齐威王进谏的？25、下面那组句中划线词语的意义相同（ ）A、于是入朝 见威王 才美不外见B、皆以美于徐公 有好事者船载以入 C、受上赏 乡为身死而不受D、闻寡人之过者
9、 不求闻达于诸侯26、本文最后一段为什么要写“燕赵韩魏闻之，皆朝于齐 ”？27、本文在写法上很有特点，它是由多个“三”组合而成的。请举一例简要分析这种写法的好处。28、下列句中划线词语意义和用法相同的一项是（ ）A、 虽欲言，无可进者 虽人有百手 B、忌不自信，而复问其妾 其真无马邪C、燕赵韩魏闻之 何陋之有 D、欲有求于我 所欲有甚于生者29、下列对文意理解分析不恰当的一项是（ ）A、邹忌从与徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏锐地感觉到齐王受蒙蔽的程度比自己更深。B、齐王接受了邹忌的进谏。下令鼓励群臣吏民进谏，数月之后，前来进谏的人让朝廷门庭若市。C、邹忌向他的妻妾客询问他与徐公谁更美，三人都认为他比
10、徐公美，但措辞上有细微的差别，由此表现说那人与他的亲疏远近之别。D、邹忌将治国安邦的道理寓于日常生活琐事中，有着高超的进谏艺术；同时，齐王也有勇于纳谏的胆识和气度。二人共同促成了齐国内政修明，不用兵就战胜敌国的局面。30、齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而间进 ”，再到“无可进者” ，这种变化说明了什么？31、下列对文意分析不恰当的一项是（ ）A 、面对妻妾客的不同程度的赞美，邹忌不盲目自信，对别人的褒奖能理智判断，冷静思考，从中悟出道理。B、齐威王胸怀宽广，能虚心纳谏，身体力行，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见。C、邹忌运用设喻的方式劝谏齐王主要是为了铲除齐王身边的小人，从
11、而达到广开言路、民强国富的目的。D、邹忌讽齐王纳谏的故事，启示我们说话要达到最佳效果，就要注意对象，尊重对方，用语委婉，还要用对方可接受的方式。32、妻妾客认为邹忌“美于徐公” ，而说话的语气各不相同，请简要分析。33、本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏， 曹刿论战中的 “忠之属也”也是一种谏， 捕5蛇者说中的“以俟夫观人风者得焉” ，则可以认为是另一种形式的谏，进谏者都关注到了民意或民生。对此你怎么理解？十四课答案一 1、臣对君、下级对上级直言规劝，使之改正错误。2、接受，采纳 3、邹忌讽齐王 齐王纳谏二、 战国策.齐策 刘向西汉三、1、有同“又” ，表示整数之外再加零数 2、孰同“熟” ，仔细
12、四、1、用暗示、比喻之类的方法委婉地规劝62、偏爱 3、侍卫人员，近臣 4、第二天 5、土地方圆6、指责别人的过错 7、照8、指责五、1、穿戴 2、在晚上3、以. 为美（认为 美）4、偏爱 5、当面6、使. 听到六、1、哪一个 同“熟”仔细2、认为美 漂亮3、早晨 朝见 朝廷4、呈上，进献 上等75、间或，偶尔 参与6、的，助词 助词，无义，主谓之间这件事，代词 代词，代徐公7、的确，实在 诚意，诚心 8、比得上，及 好像七、1、即使 2、受蒙蔽 极点 3、满一年 4、认为 比5、讽刺 在 6、全国范围内（的人）7、躺着 8、到9、没有谁 10、长，指身高811、第二天 12、比得上13、对，
13、向（介词）14、当面指责 15、有时候 16、刚，才 八、1、邹忌用委婉地方法规劝齐王接受劝谏。2、邹忌身高八尺多，而且形体容貌光艳美丽。3、一天早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子 4、我同城北徐公比，哪一个漂亮（美）？5、第二天，徐公来了，邹忌仔细地看徐公96、再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。7、我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认为我漂亮，是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。8、由此看来，大王你受蒙蔽很深了。9、大小官吏百姓能当面指责我的过错的，受上等奖赏。10、能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。1011、 满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可
14、说的了。12、几个月之后，还时不时地有人偶尔来进谏。13、燕赵韩魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见齐王。14、这就是所谓在朝廷上战胜别国。15、宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求11于您。16、我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。17、命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前庭院内人多得像集市一样。18、城北徐公是齐国的美男子。九、1、广开言路、修明政治 由己及君 由家事到国事 2、宫廷嫔妃和身边的亲信偏爱齐王；朝中大臣害怕齐王；举国上下的人都有求于齐王。3、邹忌通过从自己的生活小事推12至治国大事的方式讽谏齐威王。4、齐威王纳谏，采取措施
15、除弊，燕赵韩魏来朝。5、有自知之明，善于思考；头脑冷静，客观分析问题，善于观察，实事求是；不偏听偏信，能客观冷静地认识自己。6、要广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话，才能做到政治清明，在朝廷上战胜别国。7、是一个为了修明政治，善于广开言路，13从谏如流，行动果断的君主。8、有自知之明，头脑清醒，善于思考，精明能干、深谋远虑，思维敏捷9、 （1 ）齐国有邹忌这样敢于并善于劝谏君王的忠臣。（2 ）齐王能够接受并采纳群臣的劝谏和意见。10、此所谓战胜于朝廷。11、 （ 1）说话要看对象（2 ）说话要讲究方式、方法（3）用语委婉含蓄（4 ）晓之以理，动之以情。1412、喜欢邹忌。因为他有自知之明，善
16、于思考，有勇气，心系国家，能正视自己。喜欢齐王。因为他胸怀宽广，广开言路，虚心纳谏，有富国强兵的愿望。13、由于齐王敢于纳谏，广开言路，使得齐国大治，民众对齐王治国满意度越来越高，意见就越来越少。14、面刺 、上书、谤讥15、 （ 1）不盲目轻信，对15别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己，发现不足（2）善于用委婉的方式提出正确的意见，使别人容易接受。 （3）能以小见大，从个人经历推至治国道理。16、 （1）邹忌：以事设喻委婉规劝的方法。 （2）诸葛亮：直言劝谏。17、开张圣听（察纳雅言） （咨诹善道）18、通过描述邹忌和自己家庭亲友间的事情和切身感受，讽劝齐王纳谏除弊，16说明国君必须
17、广泛采纳各方面的批评和建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。19、首先要知道这些赞美是否对你好。不好的，就不要听信这些赞美。好的，就要以此作为目标，去努力达到这个赞美的水平。20、老友， “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟” ，玩手机会影响你的学业，让我们一起来克服缺点，把心思用在学习上，你一定17会取得令人意想不到的成绩。21、善：接受、认同、赞赏，肯定。表明齐王能意识到纳谏的必要；能认识到兴利除弊的必要；表明改革的决心大。22、邹忌认为，其妻、妾、客皆因私心而说“美于徐公” ，并由此推断：朝野内外有求于王，因而得出齐王深受蒙蔽的结论。启发：我们在做事时要善于思考分析，不要偏听偏18信。 （2）我
18、们在劝说朋友时要善于劝说，可采取委婉规劝的方式，这样容易让人接受。23、邹忌以自己和徐公比美设喻，来说明君王易受蒙蔽的道理，由己及君，由家事到国事，具有很强的说服力。24、邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事喻国家大事，以小见大，由己及君，含蓄委婉。启发国君意识到自己受蒙蔽，从而到达进谏的目的。1925、 C（A、 拜见 同“现”显现 B、认为 而 D、使 听见 闻名、扬名）26、侧面衬托出齐王纳谏成效之大，引出“此所谓战胜于朝廷”的结论。27、 （ 1）把进谏的进程分为“令初下” “数月之后”“期年之后”三个阶段，写出了齐王纳谏的不同情况及效果，表现齐王的从谏如流。 （2）面对邹忌“与徐
19、公孰美”的问题，20妻妾客的“三答” ，语意相同，句式、语气各不相同，生动地写出了妻妾客“私我” “畏我” “有求于我”的不同心理。28、A (即使) 29、 B30、齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少， （或需要改进的地方越来越少。）31 、C 32、妻子的回答充满对丈夫的偏爱；妾的回答少了“君美甚” ，但仍用反问语气，体现妾由于身份低微而对邹忌畏怯、恭敬的心21理；而客的语气更是平淡，只是给予肯定，并不带有任何感情色彩，透着一种应酬、敷衍、逢迎的态度。33、 邹忌讽齐王纳谏：要求广开言路，听取民声，关注民意。 曹刿论战要求鲁庄公取信于民。 捕蛇者说是希望统治者关注百姓的疾苦，革出弊端。22最爱的明涛我跟你已经是三十年的夫妻了，我有一件事情一直瞒着你，其实我们孩子不是你亲生的，是我跟老七生的，当你看到这封信的时候我已经跟老七远走高飞了，希望你不要哭，我把儿子也带走了！ 爱你的月杰！.2014.11.27律师：韦光辉
