1、8.2.1 河西走廊古今交通要道一、学习目标：1 能运用地图说出河西走廊的位置和范围，并能对和河西走廊的地理位置做出简要的评价。2.通过河西走廊的地形图和景观图，熟悉河西走廊的位置、范围，认识河西走廊的地形特点，分析河西走廊绿洲的分布与人口、城市分布特点的关系，强化读图能力。3. 通过本节教材的学习，认识保护生态环境的重要性，初步形成可持续发展的观念，逐步养成关 心和爱护环境的行为习惯，从而树立正确的资源观和环境观。二、学习内容及学法指导：学习内容 学法 指导【回顾旧知】1.西双版纳位于云南省南部_族自治州境内，地处_线以南，属_气候，漫山遍野生长着茂密的_。2.西双版纳种类繁多的动植物资源，
2、使西双版纳享有“ ”和“ ”的美誉，被联合国教科文组织列入世界自然遗产名录，是我国版图上晶莹透亮的“ ”。3.请你列举几种可爱的雨林动物： 、 。 4.西双版纳是一个少数民族聚居的地方，以 族为主体。【自主学习】 （1） 河西走廊的名称是如何得来的？（2） 祁连山的位置在哪里？【活动探究】（一）河西走廊是历史上沟通中西方的交通要道，是从古都长安通往西域的必经之路，由汉武帝主持开发。举世闻名的“丝绸之路”，就是从这里一直向西延伸。现代 的兰新铁路也经过河西走廊。读教材图 8.8，和教材 P86 第一、第二自然段，完成以下几个任务：仔细回顾上节所学，力求准确回答，相信自己，你 一定行！请仔细阅读课
3、本 8788页文字、图片，了解河西走廊的地理位置及其地形、气候特点，根据提供明确河西走廊所在的省份、地理位置以及河西走廊得名的原因。认识河西走廊地理位置的重要性。说出河西走廊的地形特点和气候特点。（2）祁连山对河西走廊的环境有怎样的影响？【总结】：河西走廊自汉唐以来。就成为“丝绸之路”的咽喉要道，目前，依然是联系亚洲和欧洲、沟通太平洋和大西洋的重要通道。的问题,文中寻找勾画并思考作答。学习这部分知识，一定要认真读图，从图中提取有用的信息，才能更深地认识河西走廊地理位置的重要性。（ ）1.河西走廊两侧相邻的省区是：A青海省、内蒙古自治区 B.宁夏回族自治区、陕西省C. 青海省、 西藏自治区 D.
4、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区（ ）2. 河西走廊地区位于我国地势第三阶梯中的（）A. 第一级阶梯 B. 第二级阶梯 C第三级阶梯 D. 第一、第二级阶梯的交界处（ ）3.河西走廊地区的气候类型是：A、温带季风气候 B、亚热带季风气候 C、温带大陆性气候 D、温带海洋性气候（ ）4.祁连山的走向大致是：A.东西走向 B.东北西南走向 C.南北走向 D.南北东南走向（ ）5.河西走廊是古代“丝绸之路”的重要通道，其主体部分位于 A.青海省 B.甘肃省 C.山西省 D.内蒙古自治区( )6.祁连山因位于河西走廊以南又称南山,山脉绵延千 余千米,呈A.东西走向 B.南北走向 C.东北西南走向 D.西
5、北东南走向( )7.下列河流中，流经河西走廊地区的是:A.海河 B.黑河 C.辽河 D.淮河( )8.以祁连山为界的两个省区是：A.四川和青海 B.青海和甘肃 C.山西和陕西 D.陕西和河南( )9.下列旅游景点中，在河西走廊地区看不到是：A.敦煌莫高窟 B.嘉峪关 C.青海湖 D.酒泉池当堂检测1.在甘肃省境内，介于 和 、 之间，长达 千米，呈 的狭长平地，因位于黄河以西，被称为 。2.河 西走廊成为中国 通往 “丝绸之路”的咽喉要道。3.河西走廊是联系 和 、沟通 和 的重要通道。( )1.河西走廊位于我国四大地理区域中的A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区2.河西走廊
6、是呈走廊状的狭长 平地，其得名是因为它位于A.长江以西 B.黄河以西 C.黄土高原以西 D.我国西部地区3.位于河西走廊两侧的山脉，组合正确的是：祁连山 合黎山 龙首山 昆仑山A. B. C. D. 4.河西走廊地区位于我国地势三级阶梯中的（ ）A.第一级阶梯 B.第二级阶梯 C.第三级阶梯 D.第一、二级阶梯交汇处5.是黄河与内陆水系分水岭的山脉是（ ）A.昆仑山脉 B.阴山 C.祁连山脉 D.贺兰山6.读河西走廊地形图，回答下列问题。（1）每年春暖花开之时， 的冰雪开始融化，雪水汇成溪流，滋润着 、 等地，在这些地区形成 。 （2）祁连山因为与河西走廊以南又称 。山脉绵延千余千米，呈 - 走向，平均海拔 米以上，多雪山、冰川。（3）汉唐以来，河西走廊成为中国东部通往西域“ ”的咽喉要道。目前，这里仍是联系 洲和 洲、沟通 洋和 洋的重要通道。（4）通过河西走廊的重要的铁路线是 铁路，铁路沿线经过了 、 、等城市。作业布置必做 完成读表题。选做 完成地理填充图相关练习。
