S200全数字语言学习系统中文版-4.doc

1、 S200 系统数字语音学习系统使用说明书第 0 页 共 85 页1.1 固定分组单击“固定分组”按钮，该按钮变蓝色，功能框显示固定分组各功能。1.1.1 固定分 2 组单击“固定分 2 组”按钮，该按钮变蓝色，再单击“确认”按钮，即将所有学生固定分成 2 组。1.1.2 固定分 3 组单击“固定分 3 组” ，该按钮变蓝色，再单击“确认”按钮，即将所有学生固定分成 3 组。1.1.3 固定分 4 组S200 系统数字语音学习系统使用说明书第 1 页 共 85 页单击“固定分 4 组” ，该按钮变蓝色，再单击“确认”按钮，即将所有学生固定分成 4 组。1.1.4 固定分 6 组单击“固定分 6

2、 组” ，该按钮变蓝色，再单击“确认”按钮，即将所有学生固定分成 6 组。1.1.5 单击“取消”按钮，可取消分组。1.2 任意分组单击“任意分组”按钮， “任意分组”按钮变蓝色，进入任意分组功能，在该功能S200 系统数字语音学习系统使用说明书第 2 页 共 85 页界面教师可根据教学的需要将学生任意分成不同的组。 分组：先单击“组号”右边的下拉列表框，在弹出的下拉列表框中选择组号，再单击学生座号（如果单击的学生的座位号，系统自动弹出操作提示对话框） ，所单击的学生座号显示所选的组号并变色。然后单击“确认”按钮即将所单击学生座号的学生分为一组。S200 系统数字语音学习系统使用说明书第 3

3、页 共 85 页 取消分组：先单击“组号”右边的下拉列表框，在弹出的下拉列表框中选择组号，再单击“取消”按钮即取消分组。1.3 成绩分组单击“成绩分组”按钮， “成绩分组”按钮按钮变蓝色，显示成绩分组功能框。S200 系统数字语音学习系统使用说明书第 4 页 共 85 页 单击“分 组“中间的下拉列表框，在弹出的下拉列表框选择分组数（分组数的范围为 2 组4 组，默认为分 2 组） 。如选择“3” ，则提供 3 组分数段；如选择“4” ，则提供 4 组分数段； 选择各组分数段值后单击“确认”按钮，学生即按所设分数段分组，不同的组以不S200 系统数字语音学习系统使用说明书第 5 页 共 85

4、页同的颜色区分。 单击“取消”按钮，可取消分组。1.4 分组授课将学生分好组后，对不同组可进行不同内容的授课。分组授课的左上功能框内容包括：全通话、教材讲解、监听教材、指定收听、电子黑板、文本广播、音箱。利用分组授课功能教师可安排不同进度的学生学习不同进度的内容。 将学生分好组后，如选择“固定分 2 组列” 。然后再单击“分组授课”按钮，该按钮变蓝色，功能框显示授课各功能，学生座位区显示分组的状态。 选定好功能后，再选择某一组学生即可指定该组学生进行该功能操作。所有功能操作同“授课”下的操作相同。如选择指定第一组学生收听 1 路音频节目：依次单击“音频” “1”“指定收听 ”单击第一组的某个学

5、生座位号。2 自主学习S200 系统数字语音学习系统使用说明书第 6 页 共 85 页单击系统主界面“自主学习”按钮，进入“自主学习”主界面：安排上自习课时教师可开放自主学习的全部功能，也可限制学生只能使用部分功能。教师通过“进度监视”可随时掌握学习当前学习情况，也可与学生对讲或监听学生讨论的话题（监听学生话筒） 。自主学习的主要功能为：聊天室、VOD（视频点播） 、AOD （音频点播） 、TOD（文本点播） 。教师可通过对全部或某几个学生端 PC 机进行远程控制。2.1 全通话全通话：单击“全通话”按钮， “全通话”按钮变蓝色，此时将老师讲话的声音广播给全体学生收听。教师向全班学生交代今天的

6、学习计划及安排。交代完后再次单击“全通话”按钮，退出全通话。S200 系统数字语音学习系统使用说明书第 7 页 共 85 页2.2 文本广播由主控台将编辑好的文本，广播给某一个、某几个或全体学生。 单击“文本广播” ，弹出文本广播对话框： 输入文本：可直接在空白的文本编辑区编辑文件，也可单击“打开文件”按钮调入已编辑好的文本课件。调入的文本课件也可以再编辑。 广播对象选择： 个人：一次可同时输入 18 个学生。输入座位号。 全体学生：单击“全体学生”按钮，即选择全班所有学生为接受文本的对象。 广播发送：选择好广播对象后，单击“广播发送”按钮，即将文本文件广播给指定的学生对象。学生端不可编辑广播

7、的文本文件。S200 系统数字语音学习系统使用说明书第 8 页 共 85 页 保存文件：您可将当前广播的文本文件进行保存。单击“保存文件” ，弹出保存文件的对话框，选择好路径后可将当前文件保存到硬盘上。 文本广播时如有学生呼叫则状态栏提示“有学生呼叫请求” ，此时您只需单击“座位表”按钮，即可调出学生座位表查看呼叫的学生，然后单击“对讲”和呼叫的学生座号按钮即可响应该呼叫学生。再次单击“对讲”退出“呼叫响应”后又回到文本广播当前的状态。 文本广播时您还可监听学生的讨论内容：单击“座位表”调出学生座位表，然后单击“监听”和某学生座位按钮即可监听该学生的讨论内容（即学生讲话声） 。再次单击“监听”

8、按钮退出监听状态后又回到当前文本广播状态。 退出文本广播：单击“退出”或“文本广播”按钮均能退出文本广播功能。2.3 进度监视自主学习时，如果老师已开放 AOD 和 VOD 的权限，则学生终端可自由点播AOD 和 VOD 功能。教师利用 “进度监视”功能可随时监视各个学生 AOD、VOD的学习进度。单击“进度监视”按钮， “进度监视”按钮变蓝色，界面上显示各学生当前的学习进度。2.4 自主学习内容本系统的自主学习内容包括 AOD、VOD、TOD。由教师选择是否开放以上功能给学生，教师可分别选择“AOD” 、 “VOD”、 “TOD”、 “聊天室”按钮中的任意一个或几个或全体功能，则学生终端即可

9、进行相应的自主学习功能。如选中“AOD”和“VOD”功能，则学生可随意调用 AOD 和 VOD 课件自主学习。对于未授权的自主学习内容学生调用无效。 聊天室：单击“聊天室”按钮，该按钮变蓝色，即终端学生方可进入聊天室聊天 。即由系统开辟 16 个聊天室，全班学生可自由加入任何一个聊天室与该聊天室的其他S200 系统数字语音学习系统使用说明书第 9 页 共 85 页同学对讲。每个聊天室最多允许有 5 个学生，教师可以自由加入任何一个聊天室与该聊天室的同学对讲。学生加入某一个聊天室后，该聊天室的人数增加一个，聊天室人已满则不能加入。 教师授权“聊天室” ，终端学生方可进入聊天室聊天。 已有学生进入

10、聊天室后，教师用鼠标单击任一聊天室中的任一学生图标，教师即加入该聊天室对讲。教师用鼠标单击另一聊天室中的任一学生图标，则取消教师在前一聊天室之对讲，参入当前聊天室对讲。教师所在聊天室学生图标的背景色固定为红色。 AOD：单击“AOD （音频点播） ”按钮，该按钮变蓝色，即授权终端学生方可进行 AOD 功能。 VOD：单击“VOD （视频点播） ”按钮，该按钮变蓝色，即授权终端学生方可进行 VOD 功能。 TOD：单击 “AOD（文本点播） ”按钮，该按钮变蓝色，即授权终端学生方可进行文本点播功能。 COD：单击“COD ”（课件点播）按钮，该按钮变蓝色，即授权终端学生方可进行COD 功能。2.

11、5 PC 集控：点击“PC 集控“进入 PC 集控操作界面，如下图示： 关闭学生计算机：远程遥控学生 PC 机的关机。点击“关闭学生计算机”按钮后： 选择预关闭的学生座位号则可将所选学生的 PC 机关机。 点击“全休学生”按钮，则可将全班学生的 PC 机关机。 重启学生计算机：远程遥控学生 PC 机重启。点击“重启学生计算机”按钮后：S200 系统数字语音学习系统使用说明书第 10 页 共 85 页 选择预重启的学生座位号则可将所选学生的 PC 机重新启动。 点击“全休学生”按钮，则可将全班学生的 PC 机重新启动。 锁定学生键盘：锁定学生端计算机键盘。点击“锁定学生键盘”按钮后： 选择预锁定的学生座位号则可将所选学生的计算机键盘锁定，被锁定的学生按其计算机键盘操作无效。 点击“全休学生”按钮，则可将全班学生的计算机键盘锁定，学生按其计算机键盘操作无效。 解除键盘锁定：解除学生端计算机键盘的锁定。点击“锁定学生键盘”按钮后： 选择预解锁的学生座位号则可解除所选学生的计算机键盘锁定，被解锁的学生可操作其计算机键盘。 点击“全休学生”按钮，则可解除全班学生的计算机键盘锁定，学生端计算机键盘可重新操作。