提升工程试题及答案.doc

1、1“提升工程” （2015）-远程培训项目评测试卷判断题 (大题总分 19 分，每题 1 分，共 19 小题)1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容 A. 正确 B. 错误 答案：B2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 A. 正确 B. 错误 答案：A3.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。A. 正确 B. 错误 答案：A4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件 A. 正确 B. 错误 答案：A5.不管什么课程，都可以实现小组合作学习 A. 正确 B. 错误 答案：B6.根据完成时间的长短，Webquest 可以分为段周期和长周期两

2、种。短周期的 webquest 一般耗时一个星期至一个月A. 正确 B. 错误 答案：B7.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。A. 正确 B. 错误 答案：B8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励A. 正确 B. 错误 答案：A9.MOODLE 平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习 A. 正确 B. 错误 答案：B10.Andriod 是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制 A. 正确 B. 错误 答案：B11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学 A. 正确 B. 错误

3、答案：B12.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。A. 正确 B. 错误 答案：B13.若想一台摄像机的图像送给多个管理者看，最好选择视频切换器 A. 正确 B. 错误 答案：B14.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。A. 正确 B. 错误答案：A15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。A. 正确 B. 错误答案：A16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。A. 正确 B. 错误 答案：B17.教师自我教育能力的核心是评价能力 A. 正确 B. 错误 答案：

4、B18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品 A. 正确 B. 错误答案：A19.在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容 A. 正确 B. 错误答案：A1.在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动。A. 正确 B. 错误答案：B2.教学环境是指教学过程发生的地点 A. 正确 B. 错误答案：B3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。A. 正确 B. 错误答案：B4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,

5、最常使用的软件是概念图软件 A. 正确 B. 错误答案：A5.在内容呈现方面，PPT 呈现内容可随机书写 A. 正确 B. 错误答案：B6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A. 正确 B. 错误答案：A7.教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断 A. 正确 B. 错误答案：A8.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现 A. 正确 B. 错误答案：A9.学习教学子系统是基于 web 的学习系统的必备组成部分。 A. 正确 B. 错误答案

6、：A10.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑 A. 正确 B. 错误答案：A11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学 A. 正确 B. 错误答案：B12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。A. 正确 B. 错误答案：A13.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣 A. 正确 B. 错误答案：A14.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。A. 正确 B. 错误答案：B15.在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学 A. 正确 B. 错误答案：B2

7、16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。A. 正确 B. 错误答案：B17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分 A. 正确 B. 错误答案：A18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品 A. 正确 B. 错误答案：A19.在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容 A. 正确 B. 错误答案：A1.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。A. 正确 B. 错误 答案：A2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易

8、于激发和保持学习者的兴趣A. 正确 B. 错误 答案：B3.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。A. 正确 B. 错误 答案：B4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为 PBL 或 WEBQUESTA. 正确 B. 错误 答案：A5.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件 A. 正确 B. 错误 答案：A6.在 Authorware 的 13 个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。A. 正确 B. 错误 答案：B7.学习契约首先是由教师设计好，学生根据设计的契约进行任务学习。A. 正确 B. 错误 答案：B8.优秀的网络学习空间学生

9、和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励A. 正确 B. 错误 答案：A9.MOODLE 平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习 A. 正确 B. 错误答案：B10.微课能解决学习者的实际问题 A. 正确 B. 错误 答案：A11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂 A. 正确 B. 错误 答案：A12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。A. 正确 B. 错误 答案：A13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习 A. 正确 B. 错误 答案：A14.

10、学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。A. 正确 B. 错误 答案：B15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性A. 正确 B. 错误 答案：A16.工作坊通常有一个大群体组成 A. 正确 B. 错误 答案：B17.教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者 A. 正确 B. 错误 答案：A18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习A. 正确 B. 错误 答案：A19.首先必须在计算机上安装 iTunes，它是实现 iPad 与计算机数据同步的中介。A. 正确

11、B. 错误 答案：A1.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。A. 正确 B. 错误 答案：A2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 A. 正确 B. 错误 答案：A3.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。 A. 正确 B. 错误 答案：A4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的,这时最好是使用格式刷来快速统一格式,单击工具栏上的“格式刷“ 按钮,用鼠标只需拖一次 ,就可以完成多个区域的格式复制A. 正确 B. 错误 答案：B5.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来

12、 A. 正确 B. 错误 答案：A6.BMP 文件是一种在 Authorware 中经常使用的图像文件格式。 A. 正确 B. 错误 答案：A7.学习契约首先是由教师设计好，学生根据设计的契约进行任务学习。 A. 正确 B. 错误 答案：B8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能A. 正确 B. 错误 答案：A9.LAMS 是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。 A. 正确 B. 错误 答案：A10.Andriod 是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制 A. 正确 B. 错误 答案：B11.教师在以技术为支撑的自主探究学

13、习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐3A. 正确 B. 错误 答案：B12.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。 A. 正确 B. 错误 答案：A13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习 A. 正确 B. 错误 答案：A14.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。 A. 正确 B. 错误 答案：B15.博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具，发展自身教学能力 A. 正确 B. 错误 答案：A16.传统培训的

14、驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进 A. 正确 B. 错误 答案：A17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分 A. 正确 B. 错误 答案：A18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确 B. 错误答案：B19.在基于项目的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目，教师充当助学者。A. 正确 B. 错误答案：A1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成 A. 正确 B. 错误答案：B2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣A. 正确 B. 错误

15、答案：B3.在 WMV、FLV、MPG、AVI 视频格式中，AVI 最小。 A. 正确、 B. 错误答案：B4.在教学设计过程中,使用的媒体越多越好 A. 正确 B. 错误答案：B5.在灵活性方面，交互白板比 PPT 强大 A. 正确 B. 错误答案： A6.Power Point 的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版 A. 正确 B. 错误答案：A7.教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价 A. 正确 B. 错误 答案：A8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了 A. 正确 B. 错误答案：B9.MOODLE 平台可以协助

16、学生进行自主学习与独立探索 A. 正确 B. 错误答案：A10.Andriod 是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制 A. 正确 B. 错误答案：B11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐A. 正确 B. 错误答案：B12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。 A. 正确 B. 错误答案：A13.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣 A. 正确 B. 错误 答案：A14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等

17、。A. 正确 B. 错误 答案：A15.在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学 A. 正确 B. 错误答案：B16.工作坊最早出现在教育与心理学领域。 A. 正确 B. 错误 答案：A17.教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者 A. 正确 B. 错误答案：A18.此课例中学生是被动的接受知识 A. 正确 B. 错误答案：B19.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。A. 正确 B. 错误答案：B1.与 PPT 相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建 A. 正确 B. 错误答案：A2.教学环境主要

18、的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果 A. 正确 B. 错误答案：A3.FLVCD 可以获取国内外各大网站视频原始地址 A. 正确 B. 错误答案：A4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为 PBL 或 WEBQUESTA. 正确 B. 错误 答案：A 解析：5.在灵活性方面，交互白板比 PPT 强大 A. 正确 B. 错误 答案：A：6.Flash 是一个矢量动画软件。 A. 正确 B. 错误 答案：A：7.教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断 A. 正确 B. 错误答案：

19、A：48.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念 A. 正确 B. 错误答案：B：9.MOODLE 平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念 A. 正确 B. 错误答案：A 解析：10.ipad 在课堂中可用于教学管理 A. 正确 B. 错误答案：A：11.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中 A. 正确 B. 错误答案：B 12.小组合作学习的主要流程是小组交流。A. 正确 B. 错误答案：B13.若想一台摄像机的图像送给多个管理者看，最好选择视频切换器 A. 正确 B. 错误答案：B 14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文

20、、演说、辩论、操作、实验等。A. 正确 B. 错误答案：A 15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质 A. 正确 B. 错误答案：B 16.工作坊中活动主要是正式活动。A. 正确 B. 错误答案：B17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑 A. 正确 B. 错误答案：A 解析：18.合理使用“几何画板 “能提高教学效率，但无法提升教学价值 A. 正确 B. 错误答案：B 解析：19.首先必须在计算机上安装 iTunes，它是实现 iPad 与计算机数据同步的中介。A. 正确 B. 错误答案：A1.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意

21、力。 A. 正确 B. 错误答案：A 解析：2.教师不能对学科教学资源进行修改 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：3.在 WMV、FLV、MPG、AVI 视频格式中，AVI 最小。 A. 正确 B. 错误答案：B 解析：4.资料工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程 A. 正确 B. 错误答案：B5.白板中，文档页面中的元素可以像 PPT 一样设置播放顺序 A. 正确 B. 错误答案：B 解析：6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段 A. 正确 B. 错误答案：A7.学习契约首先是由教师设计好，学生根据设计的契约

22、进行任务学习。 A. 正确 B. 错误答案：B 解析：8.在网络学习空间中，学生只能开展独立学习，不能进行互动学习 A. 正确 B. 错误答案：B 解析：9.MOODLE 平台可以协助学生进行自主学习与独立探索 A. 正确 B. 错误答案：A 解析：10.创建 APP ID 的时候无需绑定银行账户 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作 A. 正确 B. 错误答案：B12.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。 A. 正确 B. 错误

23、答案：A 解析：13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：14.学习评价是一个价值判断的过程，价值判断的依据是学习结果。 A. 正确 B. 错误 答案：B15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质 A. 正确 B. 错误答案：B16.建立区域学科工作的原因是为了满足信息时代教师发展的需求 A. 正确 B. 错误答案：A 解析：17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征 A. 正确 B. 错误答案：A 解析：18.“几何画板“便于数学验证 A. 正确 B. 错误 答案：A19.iPad 本身并不具

24、备拨打普通电话的功能，但支持 Facetime 视频电话。 A. 正确 B. 错误答案：A 解析：1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。A. 正确 B. 错误答案：A2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣A. 正确 B. 错误答案：B3.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。A. 正确 B. 错误 答案：A4.资料工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程 A. 正确 B. 错误答案：B5.在内容呈现方面，PPT 呈现内容可随机书写 A. 正确 B. 错误 答

25、案：B6.在 Authorware 中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标 A. 正确 B. 错误 答案：B7.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价 A. 正确 B. 错误 答案：B8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者 A. 正确 B. 错误 答案：A9.LAMS 是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。A. 正确 B. 错误 答案：A10.在 ipad 的 APP store 中只可购买应用程序 A. 正确 B. 错误 答案：B11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开5放式”课堂 A

26、. 正确 B. 错误答案：A12.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。A. 正确 B. 错误 答案：A13.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。A. 正确 B. 错误答案：A15.简易多媒体环境是由多媒体计算机、实物展示台、投影仪、电视机、交互式电子白板等 A. 正确 B. 错误 答案：B16.传统培训的驱动力是任务驱

27、动，工作坊中驱动力是教学实践改进 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分 A. 正确 B. 错误 答案：A 18.“几何画板“便于数学验证 A. 正确 B. 错误 答案：A19.iPad 本身并不具备拨打普通电话的功能，但支持 Facetime 视频电话。A. 正确 B. 错误 答案：A单选题 (大题总分 27 分，每题 1 分，共 27 小题)20.在教学中利用 google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能A. 资源获取加工和利用 B. 知识创建、展示和演示 C. 情境创设和实验模拟 D. 交流、通讯、协作答案：A2

28、1.计算机安全包括？ A. 操作安全 B. 物理安全 C. 病毒防护 D. 以上皆是答案：D22.Word 和 PowerPoint 中“复制”功能的快捷键是 A. Ctrl+A B. Ctrl+C C. Ctrl+V D. Ctrl+X 答案：B23.在交互式电子白板环境下的学科教学中，哪项功能能够增强学生参与意识？A. 演示功能 B. 批注功能 C. 交互功能 D. 回放功能答案：C24.美国最先提出（ ）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志A. 信息高速公路 B. 2016 战略 C. 全国学习网 D. 全国学习网答案：A25.以下哪一点不属于网络

29、学习空间的内容（）A. 个人网络知识管理 B. 开展娱乐 C. 个人网络自主学习 D. 个人网络社交答案：B26.一个 iTunes Store 账号最多可对几台计算机授权 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 答案：C27.此课例中师生关系的主要特点A. 以学生操作为主 B. 以教师指导为主 C. 以学生自学为主 D. 以教师讲解为主答案：A28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略A. 加深内容知识 B. 开发新技能 C. 解决复杂问题 D. 上述全部选项答案：D29.在菱形的性质课例中，教学组织的思路为（）A. 复习 动手操作归纳总结 B. 动手操作归纳复习 C. 复习归纳动手操作

30、D. 归纳动手操作 复习答案：A30.一般来说，一个小组成员以（）人合适。 A. 46 B. 36 C. 35 D. 45 答案：A31.( )是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。 A. 自我调控 B. 自我监察 C. 自我管理 D. 自我评价答案：A32.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。A. 自我评价 B. 小组评价 C. 表现性评价 D. 同伴互评答案：C33.办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等属于哪类软件？（ ）A. 学科软件

31、B. 技术资源 C. 数字教育资源 D. 通用软件答案：D34.工作坊中评价设计的工具是什么？ A. 电子档案袋 B. 评价量规 C. 过程性评价 D. 学习契约答案：B35.我国 20 世纪 50、60 年代发展至今教师教育行成了哪几个层次A. 初师、中师、师专、本科 B. 中师、师专、本科 C. 幼儿、小学、中学 D. 以上都不对 答案：B36.目前“班班通”最主要的表现形式 A. 简易多媒体教室类型 B. 以多媒体计算机为核心设备C. 普通的网络教室和移动网络教室 D. 综合包含多媒体计算机及网络答案：B37.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到 PPT 中所采用的快捷键是什么？A. C

32、trl+C B. PrtSC C. Ctrl+X D. F5 答案：B38.在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（ ）A. 多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好 B. 要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及6时掌握 C. 教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流D. 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现。答案：B39.交互式电子白板保存文件格式为 A. .xw B. .xs C. .ws D. .wx 答案：D40.以下属于 MOODLE 平台的设计理论的是： A. 建构主义 B. 认知主义 C. 行为主义 D. 实用主义答案：A4

33、1.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（ ）原则A. 关联性原则 B. 过程与结果统一原则 C. 整体性原则 D. 客观性原则答案：B42.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点A. 增强学习主动性，提升赶集思维能力和自主学习能力。B. 增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能C. 提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高 D. 学生各方面的能力都得到了提升答案：A43.当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？( A )A. 移动硬盘 B. 软盘 C. 硬盘 D. 主存储器答案：A44.下列不是特种文献的有 A. 专利

34、文献 B. 学位论文 C. 政府出版物 D. 电子图书答案：D45.在 photoshop 中许多工具按键右下角都带有一个小的黑三角形符号，它代表（） 。A. 该工具已被锁定使用，若想使用此工具应按着 ALT 键将其解锁B. 该工具在此图层无法应用，若想使用此工具应将此图层模式转换为 RGB 颜色模式。C. 该工具还有弹出式的隐含工具 D. 单击该工具就能把其他隐含工具调出使用答案：C46.下述声音分类中质量最好的是 A. 数字激光唱盘 B. 调频无线电广播 C. 调幅无线电广播 D. 电话答案：A20.本课程的示例中运用 XLS 直接生成统计图的教学案例，是在（ ）一个课题中运用到。A. 苏

35、教版四下认识折线统计图 B. 人教版一下统计C. 人教版五上统计与可能性答案：C21.网络信息系统的可靠性测度主要有？ A. 抗毁性 B. 生存期 C. 有效性 D. 以上皆是答案：D22.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为A. 视觉媒体 B. 听觉媒体 C. 视听觉媒体 D. 交互媒体答案：C23.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是A. 书写功能 B. 容器功能 C. 幕布功能 D. 拖动副本功能答案：B24.下面的（ ）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型A. 现象不明显的演示实验 B. 现象不明显的演示实验 C. 能用肉眼观察的宏观

36、化学反应D. 毒性较大和无法实际操作的实验答案： C25.以下哪项特性不属于高质量空间资源（） A. 精确性 B. 针对性 C. 完整性 D. 糅杂性答案：D26.ipad 与计算机数据同步的中介是什么 A. safari B. iTunes C. App Store D. iBooks 答案：B27.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（ ）A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形 B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验C. 引进便于构造正 n 边形，体会从特殊到一般的思想 D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想答案：B28.在苹果商店购买付费

37、软甲或获得免费软件，都必须先注册一个（）账号。绑定自己的一个银行账户，利用邮箱验证。A. QQ B. 电子邮箱 C. APP ID D. ID 答案：C29.在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为（）A. QQ B. BBS C. YY D. 微信答案：B30.在进行表达交流时，应遵循的程序是A. 小组代表发言同组其他成员补充 其他小组评价与补充个人不同意见交流教师评价与补充B. 小组代表发言同组其他成员补充 其他小组评价与补充教师评价与补充C. 小组代表发言其他小组评价与补充 教师评价与补充D. 小组代表发言同组其他成员补充 个人不同意见交流教师评价与补充答案：A31.在小组

38、交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是A. 直接制止发言的同学，让其他同学发表 B. 顺其自然，不干预他们C. 用“你对他的观点有什么看法吗？ ”等类似问题引导其他同学发言7D. 提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表答案：C32.学习评价最普遍的表现形式是 A. 口头评价 B. 测验，考试 C. 书面评价 D. 教师评价答案：B33.课程标准要求实施（ ）培训，强化任务驱动，突出实践导向A. 多样化 B. 一体化 C. 综合式 D. 主题式答案：D34.工作坊中活动设计分为横向设

39、计以及？ A. 系统设计 B. 方法设计 C. 纵向设计 D. 评价设计答案：C35.教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的 A. 测试学生成绩 B. 同伴互评 C. 在线测试 D. 评价绩效答案：D36.运用好学科教学资源的根本是 A. 提高认识 B. 规范管理 C. 加强培训 D. 强化应用答案：B37.应用“百宝箱”时，想要设置背景， ，应该把背景图片放在那里？ A. 顶层 B. 中间层 C. 底层 D. 背景层答案：D38.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境( )A. 多媒体计算机,实物展示台 B. 投影仪,大屏幕 C. 支持学习的问题列表 D. 各种演示型课件答案：

40、C39.课程第一节案例 1 中讲述“移项”这一概念时，动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的是A. 技能示范引领 B. 技能分解训练 C. 技能综合训练 D. 厘清技能原理答案：D40.将 LAMS 应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是：A. 学生的技术接受能力 B. 教师的教学设计能力 C. 网络条件 D. 学习者与教师的分离答案：D41.李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（ ）A. 阶段性评价 B. 形成性评价 C. 引导性评价 D. 启发式评价答案：D42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是？A. 要求学生

41、经常在班级里汇报展示他们的工作进展 B. 经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分 D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频 答案：B43.下面哪一个是常用的图像处理软件 A. Access B. Photoshop C. Powerpoint D. 金山影霸 答案：B44.5S 检索试用于 A. 网页检索 B. 文献检索 C. 软件检索 D. 搜索引擎检索答案：B45.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用” ，结果是( ) 。A. 所有对象全部被该背景覆盖 B. 仅当前一张应用该背景 C. 现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景D. 现有的每

42、一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置答案：C46.根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略A. 开放性策略 B. 自上而下的策略 C. 自下而上的策略 D. 情境性策略答案：C20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？A. 资源获取加工和利用 B. 知识创建、展示和演示 C. 情境创设和实验模拟 D. 交流、通讯、协作答案：C21.信息安全需求包括？ A. 保密性、完整性 B. 可用性、可控性 C. 不可否认性 D. 以上皆是答案：D22.Word 和 PowerPoint 中“复制”功能的快捷键是 A. Ctrl+A B. Ctrl+C C.

43、Ctrl+V D. Ctrl+X 答案：B23.以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是 A. 呈现方式简单B. 按设计步骤演示 C. 无声音动画效果 D. 保留课堂的生成答案：D24.在 authorware 制作课件时，课件中的文本显示一般用 A. 计算图标 B. 声音图标 C. 显示图标 D. 判断图标答案：C25.以下哪项特性不属于高质量空间资源（） A. 精确性 B. 针对性 C. 完整性 D. 糅杂性答案：D26.哪款应用兼容 PowerPoint 文档 A. Office2 HD B. Pages C. Numbers D. Keynote 答案：D27.在本课例中，学生和老师

44、在课堂中多次进行学习内容的交流和展示，主要使用的软件平台是（ ）A. 几何画板 B. PowerPoint C. 学生自主学习平台 D. 极域机房管理系统答案：D28.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。A. 交流协作 B. 分工合作 C. 合作学习 D. 团队配合答案：B29.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（ ）A. 共享和交流 B. 开放性 C. 信息容量大 D. 信息传播交互性答案：A30.在进行表达交流时，应遵循的程序是 A. 小组代表发言同组其他成员补充其他小组评价与补充个人不同意见交流教师评价与补充 B. 小组代表发言 同组其他成员补充其他小组评价

45、与补充教师评价与补充C. 小组代表发言其他小组评价与补充 教师评价与补充D. 小组代表发言同组其他成员补充 个人不同意见交流教师评价与补充答案：A831.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）A. 反馈时直接指出正误 B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好C. 要提供即时的反馈 D. 整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析答案：C32.学习评价最普遍的表现形式是 A. 口头评价 B. 测验，考试 C. 书面评价 D. 教师评价答案：B33.培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（ ） 。 A. 提升教师工作效率B. 提高教师的技术素养

46、C. 便于开展信息化教学 D. 社会发展的需要答案：B34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？A. 促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通 B. 促进专家进行有效地讲解C. 促进参与者完成个人和团队任务 D. 促进专家按计划参与工作坊的研究活动答案：A35.优秀教师的最高层次是 A. 合格教师 B. 教育教学能手 C. 专家型教师和学者型教师 D. 教育家型教师答案：D36.下列不属于教学资源的是 A. 课件 B. 教师资源 C. 教室 D. 视频答案：C37.对课本拍照后照片颜色不准确时，课程中利用工具软件进行的处理是什么？A. 转

47、换为灰度，加强对比度 B. 调整分辨率 C. 图片裁剪 D. 自由旋转答案：A38.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（ ） A. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听B. 查词典找到“五彩缤纷” 的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听C. 利用 Windows 操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷 ”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导答案：C39.课程中指出：义务教育课程标准的四个目标维度中，

48、必须有利于其他三个维度目标的实现的是？A. 知识技能 B. 数学思考 C. 问题解决 D. 情感态度答案：A40.将 LAMS 应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是：A. 学生的技术接受能力 B. 教师的教学设计能力 C. 网络条件 D. 学习者与教师的分离答案：D41.电子学档是一种面向学习过程的评价方法，以下不属于电子学档的基本内容是（ ）A. 教师教案 B. 学生学习活动、学习行为的记录 C. 教师反馈于指导 D. 学生自我反省答案：A42.针对表现不佳的小组，要确保所有的学生都取得成功，教师首要的任务是什么？A. 解散这个小组，让学生独自学习 B. 把学生

49、分配到新组中去 C. 坐下来帮助该小组解决他们的问题D. 同家长一起分析可能产生的原因答案： C43.为了重新启动计算机，除了加电启动外，还可以用( ) 启动。 A. Ctrl+BreakB. Ctrl+Alt+Break C. Ctrl+Enter D. Ctrl+Alt+Del 答案：D44.下列不是特种文献的有 A. 专利文献 B. 学位论文 C. 政府出版物 D. 电子图书答案：D45.PowerPoint 演示文档的扩展名是 ( )。 A. .ppt B. .pwt C. .xsl D. .doc 答案：A46.下列哪一项不是多媒体课件的交互类型 A. 反应式交互 B. 友好交互 C. 主动式交互 D. 双向交互答案：B20.课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是A. Ctrl B. Alt C. Shift D. Tab 答案：C21.信息安全需求包括？ A. 保密性、完整性 B. 可用性、可控性 C. 不可否认性 D. 以上皆是答案：D22.Word 和 PowerPoint 中“复制”功能的快捷键是 A. Ctrl+A B. Ctrl+C C. Ctrl+V D. Ctrl+X 答案：B23.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是A