1、1小学英语词汇教学及复习建议马龙县通泉第一小学 金春梅在英语课程标准第 18 页指出：词汇的二级目标是知道单词由字母构成，学习 600700 个单词和 50 个左右的习惯用语，并能初步运用400 个左右的单词表达二级规定的相应话题；同时要根据单词的音、形、义来学习词汇。教师要根据学生的身心特点，巧妙利用各种途径和方法，设计浅显易懂的词汇呈现方式进行循序渐进的词汇练习，开展丰富多彩的词汇运用活动，从而提高词汇教学的科学性、有效性，帮助学生获得学习语言和运用语言的能力。词汇是构成语言的三大要素之一，是语言的基础材料。人类的思维活动是借助词汇进行的，人类的思想交流也是由词汇构成的句子来实现的。掌握词
2、汇量的多少直接影响语言表达能力的强弱。由此可见，词汇教学在整个英语教学中的地位非常重要。一、小学英语词汇教学现状小学英语教师为了给学生打好英语学习的基础，千方百计抓好词汇教学，听、说、读、写样样不放松。同时也深知词汇学习一直是学生在英语学习中感到最难的，特别是词汇的积累与运用。因此在实际教学中只关注学生对单词的记忆，让学生反复地、机械地记忆。学生虽然记住了不少单词，但运用起来却束手无策。这样的做法忽视了词汇的运用和交际功能，学生对词汇的学习也产生了厌倦、焦虑情绪，从而减弱学习热情。在小学英语词汇教学中存在以下几种误区：1、词汇呈现繁冗化教师为了给学生留下一个深刻的印象，力求形象生动地呈现生词，
3、引导学生感知词义而盲目地设计过多的多媒体课件或利用实物教授生词。在课堂教学中介入过多的信息吸引了学生的注意力，却放松了对生词的学习。学生看似快乐，课堂气氛活跃了，但这样繁冗的生词呈现方式却干扰了学生的学习，效果适得其反。2、词汇教学零碎化在平时的词汇教学中，很多教师没有意识到“词不离句” 的教学方法，大多数是一个一个地教，极少关注词汇教学的整体认知。像这样逐个地教单词，学生在学习的过程中会存在一个问题，即“只树木不见林” ，导2致学生难以形成完整的语言思维体系。3、操练活动边缘化，形式简单化教师根据教学内容组织一系列生动活泼的活动，让学生乐学、会学、多学，抓住学生对“玩 ”情有独钟的心理，采用
4、 “玩、演、唱、说、画”等游戏活动形式吸引学生，完成多种技能的训练，达到牢固掌握知识和运用实践的目的。然而，过于热闹的活动吸引了学生却忽略了活动的本质是为学习内容服务。活动的形式可以多种多样，但不应脱离语言学习，脱离教学内容，而应该使活动的内容形式高度统一，使活动为教学目标服务。教师在教授新词时，在单词的呈现上能做到形象生动，方法巧妙。但是在之后的词汇操练方面往往把注意力集中到背诵、默写和做练习题上，而忽略了词汇在听说读写各方面的综合运用，有的学生成了做练习题的能手，背单词的高手，但听说能力薄弱，造成学用脱节的现象，不利于学生的终身学习和可持续发展。二、小学生学习英语词汇的现状课标中语言知识目
5、标要求中指出二级词汇目标是学习 600700个单词。这也意味着学生平均每天要记忆一个单词。小学生由于没有养成良好的学习习惯，不能及时有效地记忆与巩固单词，所以导致英语学习困难，甚至产生厌学情绪。而影响学生英语学习的主要因素是词汇学习，影响词汇学习的最大因素又是记忆单词的方法不合理。我们知道单词是音、形、义的结合体，读音是单词学习的重要组成部分。学生在学习单词时缺少必需的语音认知基础，为了记住读音就用汉语拼音或汉字给英语单词注音，这样的学习方法往往让学生读不准单词、句子，对学生危害极大。有的学生知道单个单词的意思而不了解其适用的具体的语言环境，不能更好地理解单词的含义，更不能运用单词与别人交流。
6、同时因为缺乏良好的记忆方法而影响词汇学习及词汇量的积累。三、小学英语词汇教学的原则及步骤英语学习的目的是体现在交流运用上，这就必须要有足够的词汇量。由词到句的学习积累、运用是复杂而且不能孤立教学的过程，把词汇放在特定的句子、特定的语境中学习才能更好地掌握运用词汇并运用词汇与别人交流信息。因此，在词汇教学中必须遵循词句结合的原则，即“句不离词、词不离句”。综合比较多种词汇教学的特点，有效的词汇教学应具备以下几个步骤：词汇呈现词汇操练词汇再现。3（一）词汇呈现的方法词汇的呈现有很多形式，教师应从教学实际出发，充分考虑学生的年龄特征。选择合适的方法，让学生全方位地感觉新词。不同的形式吸引学生眼球，能
7、抓住学生好奇心，激发他们的学习热情和兴趣。小学生的思维直观、活跃，因此在呈现单词时要直观形象，让学生能看得见、摸得着、感觉得到。教师可以充分利用图片、实物、声音、手势或动作辅助词汇教学，加强教学的直观性、形象性和生动性，加深对词汇的感性认识，形成生动活泼的词汇教学气氛。教师在教学中根据不同单词、不同年级的学生把这些方法有机结合起来，根据学生的记忆特征规律，调动学生在视觉、听觉、触觉等多种感官来提高单词的识记效率。利用实物呈现。由于小学生的思维直观，教师在呈现生词时就要形象直观。在教授与学生生活密切相关的单词（如水果、蔬菜、玩具等）时把实物一一展示在学生面前，让学生看得见，摸得着，能轻松掌握记忆
8、单词的音、形、义，达到事半功倍的效果。利用媒体呈现。多媒体集声像动画于一体，有丰富多彩的视听效果。教师运用多媒体进行英语教学，可以使学生的听觉与视觉同时接受刺激，激发学生兴趣，提高记忆效率，增强教学实效性。如教授一些动词时制作相关的动画课件，播放扫地、铺床、跑、跳等动作片段时呈现相对应的词组，以此提高学习的趣味性。利用情境呈现。在词汇教学时教师可以创设情境，以便于学生将抽象的语言与具体的内容结合起来。如播放音乐呈现 music，唱歌引出 sing songs。还可以发挥想象，创设有趣的情境。如“马和老鼠跑到房子里” 引出 horse，mouse 和 house。“一只喉咙疼的山羊穿着大衣坐在小
9、船里”引出 throat, goat, coat 和 boat。利用特征呈现。对于一些特征明显的单词，教师可以在呈现时突出单词的特点，如板书时把 big 写得很大，small 写得很小。介绍班上最强壮和最瘦的同学引出 strong 和 thin，再对比他们的身体特征引出 stronger和 thinner。这样让学生在鲜明的对比中感受单词语义，达到见词明意的目的，提高词汇教学的实效性。（二）词汇操练的方法教师在呈现词汇后，操练要紧紧跟上，这一环节是不可或缺的。词汇练习时间长、强度大利于学生记住单词。教师要善于将词汇操练融入听、说、读、写活动中，使词汇教学更加丰富、有效，善于营造良好的语言氛围，
10、给学生创造“ 输出” 词汇的环境，为学生提供表达、运用的机4会，引导学生进行语言实践，尽快将学生的“输入” 知识转化成“输出”知识，从而转变成自己的语言能力。小学阶段的词汇操练策略主要有重复、歌曲、歌谣、游戏、故事和听说读写活动。（三）词汇再现的方法单词学习中提高词汇的复现率是非常重要的。学生学过的词汇要及时复习，增加词汇的复现率，加深学生对词汇的进一步理解、巩固、记忆和运用，并及时反馈、适度评价。在词汇再现的过程中，教师要注意组织符合学生特点的活动，鼓励学生建立自己的词汇联系。教师把课堂交际作为立足点，逐步引导学生将语言的运用从课堂延伸到课外乃至日常生活中，做到学以致用，知行合一，学用统一。
11、词汇呈现、词汇操练和词汇再现是一个整体，在词汇教学中教师要采取形式多样、灵活多变的教学策略，将这三个环节有机地整合，巧妙地把单词的学与用融入各类活动中。只有做到词汇呈现生动形象，词汇操练循序渐进，词汇再现注重运用，才能激发学生学习动机，调动学生的学习积极性，建立学习自信心，开拓思维，达到学以致用的最终目的。词汇教学不仅仅是单词教学，单词只有在组成句子和话语之后才能实现其交际功能。因此词汇教学不是孤立的教学环节，而要与课文、对话联系在一起。四、提高词汇教学效率和复习词汇的几种方法学习词汇不仅要掌握单词的音、形、义，更要重视在听说读写的实际活动中准确熟练地运用和巩固词汇，提高语言实践能力，达到学用
12、合一。（一）分类综合，及时巩固教师在引导学生巩固新词时要善于发现词与词之间的联系，把单词按一定规律加以归类巩固复习，有利于学生熟练掌握，举一反三。1、按词义归类综合复习。如月份、数字、颜色、季节、房间、书籍、动物、食物、身体部位等。2、按同义词归类。如 father, dad, mother, mom。3、按反义词归类。如 longshort，longershorter, gocome, black white。（二）用词造句，激发想象教师在指导学生巩固运用单词时可以采用用词造句的方法，以此激活学生原有的知识，并在新学到的知识中造句。通过造句，把新知识纳5入原有的知识结构中。如用 Its ti
13、me to造句，可以综合四至六年级的知识。Its time to get up. Its time to have lunch. Its time to play sports. Its time to read a magazine.在造句的过程中学生学会正确运用新词汇，也复习以往学过的知识，实现知识的再现，提高单词的复现率。另外在学生用词造句时，教师应鼓励启发学生有创意、有特色，这样既激发学生的创造力和想象力，也能促使学生养成用英语去思考、去实践的好习惯，同时实现用英语交流的目的。（三）熟记典型例句，替换出口成句在英语复习中词汇、句型实现有机结合，一体复习。把每一单元的知识点梳理归纳成典型
14、的句型，并通过例句训练巩固，让学生理解、消化，同时模仿句型，会套用句型，替换其中的重点词汇，脱口说出新的句型。如 What did you do last weekend? I took pictures last weekend.可以用last week, last month, last night ,yesterday, last holiday 来替换 last weekend,用 cleaned my room, did homework, visited my grandparents 等词组替换took pictures 。这样的训练方式突出了“词不离句、句不离词 ”的教学原则。
15、（四）八词记忆法灵活多变地记忆单词的策略与方法可以帮助学生轻松快速地记忆单词。针对小学生心理特点，特别是长时间枯燥的复习使学生疲惫不堪，因此采用多种方法复习词汇尤为重要。1、象形词。象形词是人们根据事物突出的形状、特征而创造出来的，这类词只要抓住特点就很容易记住。如 eye 中的两个 e 代表两只眼睛。rabbit 的 b 代表兔子的两只耳朵。pen（钢笔）短，所以字母少，pencil（铅笔）比钢笔长，因此字母更多，pencil-case （铅笔盒）要放pen 和 pencil 就需要更长，即更多的字母。2、拟音词。部分单词的词义与读音是有联系的，如钟走动的声音与tick 相关，鸭子的叫声与
16、quack 相关。3、组合词。学生可以用熟悉的字母，通过重新排列组合去记忆新学的单词。它能简化记忆程序，使记忆变得有趣、生动。如 eat，tea 和ate，ear 和 are。4、近音同音词。英语单词中有很多的近音词和同音词，教师可以指导学生通过比较观察，寻找它们的异同，加深印象，增强记忆效果。例如 meet 和 meat，for 和 four，sun 和 son。除了同音词，还可以把近音词归在一起记忆。如 week，walk 和 wake。sleep, sweep，sheep，jeep 和6deep。5、内部对称词。有些英语单词中会出现一些前后对称的字母，抓住对称的字母，准确高效地记住这些单
17、词。如 tomato, onion, cucumber, museum, tomorrow。6、联想关联词。通过发挥想象力可以把一些字母相近或相同的单词产生关联性，这样可使记忆更加形象、具体。例如用 ear（耳朵）去hear（听） ,“学习必须用耳朵”联想 ear 和 learn。“抓住猫” 有 catch 和cat。“ 双胞胎用窗户阻挡了风就胜了”联想记忆 twin，twins ，window, wind, win。7、外来音译词。在日常生活中有很多直接来源于英语的词汇，让学生了解它们的由来，一方面可以拓展知识面，另一方面又让他们快速记住所学词汇的读音，如沙发与 sofa,吉普与 jeep。
18、8、合成派生词。部分单词是通过转化、合成、派生而组成的，了解一些常见的构词法能帮助学生记住单词。如 pencil 和 pencil-case, tooth和 toothache, head 和 headache, water 和 watermelon , class 和 classmate , black, board 和 blackboard。五、重点词汇*学习用品（20 个）pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 sharpener 卷笔刀 English book 英语书 ruler 尺子 book 书 bag 包 math book 数学书 Chinese b
19、ook 语文书 story-book 故事书 eraser 橡皮 magazine 杂志 newspaper 报纸 comic book 漫画书 post card 明信片crayon 蜡笔 schoolbag 书包 notebook 笔记本 dictionary 词典1、Whats this in English? Its a book.2、I have a pen. May I have a look? Sure, here you are.3、How many English books do you have? I have 2.4、What are you going to do t
20、omorrow?Im going to read a magazine.5、What are you going to buy?Im going to buy some comic books.*人体（15 个）head 头 hand 手 eye 眼睛 ear 耳朵 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴 arm 胳膊 body 身体 tail 尾巴 tooth 牙齿 hair 头发 leg 腿 foot 脚 finger 手指1、This is my head.2、Touch your nose.73、She has big eyes and a small nose.4、My han
21、ds are bigger than yours.5、 How long are your arms? 76cm.6、How big are your feet? I wear size 17.*颜色（colour 10 个）red 红色 yellow 黄色 blue 蓝色 black 黑色 green 绿色 brown 棕色 pink 粉红色 purple 紫色 orange 橙色 white 白色1、What colour is it? Its black and white. / Its red.2、I like the white skirt.*数词（37 个）one 一 two 二
22、three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十 thirty 三十 forty 四十 fifty 五十 sixty 六十 seventy 七十 eighty 八十 ninety 九十 first 第一 second 第二 third 第三 fifth第五 eighth 第八 ninth 第九 twelfth
23、第十二 twentieth 第二十 twenty-one 二十一 hundred 百1、How many Chinese books do you have? I have three.2、How many people are there in your family?There are three. They are my father, my mother and me.3、How many horses are there?There are twenty.4、Whats the date?Its April 15th(April the fifteenth).5、When is yo
24、ur birthday? Its June 1st(June the first). It is in June.6、What time is it?Its 4:30. Its 5 oclock.7、How old are you? I am eleven.8、How tall are you? Im 164cm tall.9、How heavy are you? Im 48kg.10、How many kites can you see? I can see two.*动物（animals 31 个)8cat 猫 dog 狗 pig 猪 duck 鸭子 rabbit 兔子 horse 马 e
25、lephant 大象 kangaroo 袋鼠monkey 猴子 panda 熊猫 bear 熊 tiger 老虎 squid 鱿鱼 lion 狮子 mouse 老鼠 bird鸟 cow 奶牛 goat 山羊 sheep 绵羊 lamb 羊羔 deer 鹿 hen 母鸡 giraffe 长颈鹿 squirrel松鼠lobster 龙虾 shark 鲨鱼 seal 海豹 ant 蚂蚁 fish 鱼 sperm whale 抹香鲸 killer whale 虎鲸1、I have a cat.2、What are they? They are goats.3、What are these? They
26、are sheep.4、Do you like monkeys? Yes, I do. /No, I dont.5、I like ducks.6、What is the elephant doing? Its drinking water.7、What are the bears doing? They are fighting.8、How many horses are there? There are forty.9、What can you see in the picture? I can see five cats, eight rabbits and three pigs.10、W
27、hich monkey is stronger, the yellow one or the brown one? The yellow monkey is stronger than the brown monkey.*职业（20 个）teacher 教师 student 学生 doctor 医生 nurse 护士 accountant 会计 driver 司机 singer 歌手actor 男演员 actress 女演员 artist 画家 engineer 工程师 farmer 农 民 writer 作家TV reporter 电视台记者 policeman 警察 baseball pl
28、ayer 棒球运动员 salesperson 销售员 cleaner 清洁工 worker 工人 dancer 舞蹈家1、My mother is a teacher. My father is a doctor.2、What does your father do? He is an actor.3、What does she do? She is an actress.4、What is your father？ He is a policeman. *食物、饮料(food and drink 26 个）bread 面包 beef 牛肉 milk 牛奶 water 水 egg 蛋 tofu
29、 豆腐 fish 鱼肉 cake 蛋糕 pork 猪肉 hamburger 汉堡包 French fries 炸薯条 rice 米饭 pork 猪肉 noodles 面条 chicken 鸡肉 mutton 羊肉 vegetable 蔬菜 soup 汤 Coke 可乐 ice-cream 冰淇淋 juice 果汁 tea茶coffee 咖啡（breakfast 早餐 lunch 午餐 dinner 晚餐）9*水果、蔬菜（fruits and vegetables 16 个）apple 苹果 banana 香蕉 pear 梨 strawberry 草莓 orange 橙子 watermelon
30、西瓜 grapes 葡萄 peach 桃子 tomato 西红柿 potato 土豆 cucumber 黄瓜 onion 洋葱 cabbage 卷心菜 eggplant 茄子 green beans 青豆 carrot 胡萝卜1、I like bread and milk.2、What would you like for lunch?Id like some fish and rice.3、Whats your favourite food? Mutton. Its tasty. My favourite food is chicken.4、What are those? They are
31、cucumbers.5、What do you have for dinner on Mondays？ I have fish and green beans.6、Do you like peaches? Yes, I do. / No, I dont.7、Have some chicken, please. Thank you.8、Can I have some French fries? Sure, here you are.*衣物（16 个）jacket 夹克衫 shirt 衬衫 T-shirt T 恤衫 skirt 裙子 dress 连衣裙 jeans 牛仔裤 pants 长裤 soc
32、ks 袜子 shoes 鞋子 sweater 毛衣 raincoat 雨衣 shorts 短裤 sneakers 胶底运动鞋 slippers 拖鞋 sandals 凉鞋 boots 靴子1、I like the green sweater and the white skirt.2、How much is it? Its thirty yuan.3、How much are the sneakers? They are eighty yuan.4、What are they? They are sandals.5、The sweater is pretty. The socks are co
33、lourful.6、Can I wear my new T-shirt? Yes, you can. / No, you cant.7、Where are my socks? They are on the chair.8、Whose is the shirt? Its my shirt. (Its Johns shirt.)*交通工具（10 个）bike 自行车 bus 公共汽车 train 火车 boat 小船 ship 轮船 taxi 出租车jeep 吉普车 plane 飞机 subway 地铁 car 小汽车1、How do you go to school?I go to schoo
34、l by bike.2、How do you go to America? I go by plane.103、How does your mother go to work?She goes to work by bus.4、How did you go to Beijing? I went by train.*杂物（50 个）chair 椅子 bed 床 computer 计算机 board 写字板 fan 风扇 light 灯 picture 图画 wall 墙 floor 地板 curtain 窗帘 trash bin 垃圾箱 closet 衣橱 mirror 镜子 end table
35、 床头柜 football 足球 present 礼物 lamp 台灯 phone 电话 sofa 沙发 shelf 书架 fridge 冰箱 table 桌子 air-conditioner 空调 key 钥匙 lock 锁 plate 盘子 knife刀 fork 叉子 spoon 勺子 chopsticks 筷子 umbrella 伞 toy 玩具 doll 洋娃娃 ball 球 balloon 气球 kite 风筝 box 盒子 pot 锅、盆 violin 小提琴 TV 电视 traffic lights 交通灯 e-card 电子卡片 e-mail 电子邮件 gift 礼物 med
36、icine 药 teachers desk 讲台 door 门 walkman 随身听 window 窗户 desk 课桌1、This is a window. That is a door.2、Whats in the room?There is a mirror, a closet, a bed and an end table.There are two mirrors in the room.3、Is it a teachers desk? Yes, it is. No, it isnt.4、Look at the traffic lights.*地点（42 个）home 家 room
37、 房间 bedroom 卧室 bathroom 卫生间 living room 客厅，起居室 fan 风扇classroom 教室 school 学校 park 公园 library 图书馆 post office 邮局 hospital 医院 cinema 电影院 playground 操场 bookstore 书店 farm 农场 art room 绘画教室 zoo 动物园 garden 花园 study 书房 gym 体育馆 canteen 食堂 washroom 卫生间 factory 工厂 teachers office 教师办公室 music room 音乐教室 country 国
38、家 computer room 计算机教室 nature park 自然公园 supermarket 超市 bank 银行 fruit stand 水果摊 TV room 电视机房 theme park 主题公园 bus stop 公交车站 pet shop 宠物商店 science museum 科学博物馆 the Great Wall 长城 village 乡村 city 城市 company 公司 kitchen 厨房1、Where is the library? Its next to the post office.2、This is the art room.That is the
39、 computer room.3、Where are you going tomorrow?Im going to the Great Wall.4、How do you go to the theme park?11 I go to the theme park on foot.5、Where did you go? I went to the theme park.6、 How can I get to the science museum?You can go by the No.1 bus.*课程（10 个）P.E. class 体育课 English class 英语课 music
40、class 音乐课 Chinese class 语文课 science 科学 Moral Education 思想品德课 computer 计算机 art 美术 math class 数学课 Social studies 社会课 1、Its time for English class.2、Its time to have Chinese class.3、I like science. I dont like music.4、What do you have on Tuesdays?We have Chinese and English.5、Who is your English teache
41、r? Mr. Carter.6、Does she teach English? Yes, she does. / No, she doesnt. She teaches math.*国家、城市（6 个）China/PRC 中国 America/ the USA 美国 the UK/England 英国 Canada /the CAN 加拿大 Australia 澳大利亚 New York 纽约1、Where are you from? Im from China.2、How do you go to Canada? I go to Canada by plane.*气象（11 个）cold 寒
42、冷的 warm 温暖的 cool 凉爽的 snowy 下雪的 sunny 晴朗的 hot 炎热的rainy 下雨的 windy 有风的 cloudy 多云的 weather 天气 weather report 天气预报1、Whats the weather like today?Its sunny and warm.2、Its a snowy day.*景物（16 个）river 河流 lake 湖泊 stream 小溪 forest 森林 path 小道 road 公路 house 房子 bridge 桥 building 建筑物 rain 雨 cloud 云 sun 太阳 mountain
43、 山，山脉 sky 天空 rainbow 彩虹 wind 风1、There is a river in the park.2、There are two bridges in the village.3、Is there a path in the forest?12Yes, there is. /- No, there isnt.4、Where does the rain come from?It comes from the clouds.5、Are there any tall buildings in your city?Yes, there are. /-No, there aren
44、 t. *植物（7 个）flower 花 grass 草 tree 树 seed 种子 sprout 苗 plant 植物 leaf (leaves)叶子1、Plant the flower seeds in the soil.2、Wait for a sprout.3、There are flowers on the grass.4、How do you plant trees? First, dig the soil.5、What should you do then?Water them. In several days, you can see a sprout.6、How do yo
45、u do that? Its easy. First, put the seeds in the soil.*星期（week 周、星期 8 个）Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 weekend 周末1、What day is it today? Its Monday.2、What do you have on Mondays?We have Chinese, math and English on Mondays.3、How many days are the
46、re in a week? Seven.4、Is her birthday in May? Yes, it is. / No, it isnt.*月份（month 12 个）Jan. (January) 一月 Feb. (February) 二月 Mar.(March)三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 Aug.(August)八月 Sept.(September) 九月 Oct. (October)十月 Nov.(November)十一月 Dec.(December) 十二月1、When is your birthday?Its in January. /
47、Its January 1st.2、My birthday is in June.*季节（5 个）season 季节 spring 春天 summer 夏天 fall 秋天 winter 冬天1、Which season do you like best? I like spring best.2、Its cold in winter.133、Why do you like summer? Because I can swim in the river.4、Whats your favourite season? My favourite season is fall. ( Fall. )*方
48、位（6 个）east 东 south 南 west 西 north 北 left 左边 right 右边1、Where is the post office?Its east of the hospital. 2、Its next to the school.3、Turn right. Turn left.4、Turn left at the cinema, then go straight. Its on the right.*患病（6 个）have a fever 发烧 hurt 疼痛 have a cold 感冒 have a sore throat 喉咙疼have a toothache 牙疼 have a headache 头疼1、What s the matter, Mike?I feel sick. I have a cold. My nose hurts.2、Whats the matter with you? / Whats the matter?I have a toothache. *形容词（57 个）big 大的 small 小的 long 长的 tall 高的 thin 瘦的 quiet 安静的 short 矮的；短的 strong 健壮的 old 旧的，老的 funny 滑稽可笑的 young
