1、乌加河学校 理科教研组达标课评分表（总分 100 分） 评分结果评价项目 评 价 要 点教学目标（6 分）符合课程标准精神和学生的认知水平2.目标全面、具体、明确，可操作性强。教学内容（6 分）1.准确把握教材的特点，找准教学的起点，突出教学的重、难点。2.切合学生实际，学习资源丰富，内容呈现灵活多样，富有弹性。3.注重知识的联系与综合，情境创设科学有效，创造性使用教材。教学行为（12 分）1.教学形式富于变化，灵活运用多种教学方式，恰当、有效地组织学生进行独立思考、自主探究、合作交流、实验验证等的数学学习活动，时间充分。2.充分关注不同水平层次学生的学习状态，及时地捕捉动态生成的资源。3.有
2、效地调控教学过程，及时、准确、富于个性化地引导或评价学生，激励学生大胆质疑、敢于创新。学生学习状态20 分1.师生关系：民主、平等、和谐、融洽。2.参与状态：全员参与、全面参与、全程参与、主动参与；参与时空得到充分保证。3.学习氛围：师生互动，情感交融；气氛宽松，兴趣浓厚。4.自主学习：内容、形式安排合理，得到有效指导，实效性强。学生思维状态（15 分）1. 会倾听、观察和思考，注意力集中。2.能发现问题，多角度思考、解决问题。3.思维流畅，有深度，交流活跃，分享见解。4.对问题的回答能进行自我评价。学生达成状态（15 分）1.掌握新知识、形成新技能，新、旧知识融会贯通。2.技能得到训练或提高
3、，解决问题的能力有提高。3.情感得到积极的引导和体验，学习兴趣及求知欲得到增强。教学基本功（12 分）1. 课堂教学组织、调控能力强。2.教态自然、大方，教学技能娴熟。3.语言准确、富有逻辑性、启发性和感染力。4.教学板书工整、规范。5.教学媒体运用熟练，科学有效。教学效果（10 分）1 达到预期的教学目标。2学生思维活跃，信息交流畅通。3学生活动面广，质量高。教学特色（4 分） 个性鲜明，风格独特。新课标渗透姓名 刘瑞梅 周丽 路金梅 刘春霞 贾慧 郝海平 王美桃 马美霞得分2017-2018 学年度下学期讲课教师 时 间 星 期 节 次 班 级 听课教室刘瑞梅 4 月 11 日 星期三 第
4、三节 141（初二） 小学部录播室刘春霞 4 月 12 日 星期四 第三节 140（初三） 小学部录播室周丽 4 月 13 日 星期五 第三节 140（初三） 小学部录播室贾慧 4 月 16 日 星期一 第五节 141（初二） 小学部录播室郝海平 4 月 17 日 星期二 第四节 141（初三） 小学部录播室路金梅 4 月 18 日 星期三 第四节 141（初二） 小学部录播室王美桃 4 月 19 日 星期四 第三节 六（2）班 小学部录播室马美霞 4 月 20 日 星期五 第三节 六（3）班 小学部录播室备注：1、讲课教师为主备教师，备好课后主动与同科目教师进行集体备课，并做记录。 备课时主
5、备教师要结合新课标对自己的讲课内容进行分析，精心书写教学目标，并以书面材料呈现，上交组长。2、理科综合组的教师务必都去听课，每位教师请自己协调调课，并做好听课记录和评价记录,同时结合打分表公平公正的给组员打分 .3、讲完课后将一备二备教案、说课材料、集体备课材料、评价表等交组长处。4、评课时间星期五上午第四节，请密切配合。5、欢迎各位领导、同仁光临指导。 6、小学录播室请于高庆荣联系，电话：13134817781 乌加河学校 理科教研组2018 年 4 月 11 日-4 月 20 日乌加河学校 理科教研组达标课评课表 授课教师 课题评课教师 时间评价授课教师 课题评课教师 时间评价授课教师 课题评课教师 时间评价2018.4教研组活动纪律表2017-2018 学年度（下） 乌加河学校初中部理科组 2018.4姓名听课（迟到或请假-0.5）（无故缺席-1 ）评课（迟到或请假-0.5）（无故缺席-1）资料上交（未按时交-0.5）（无故未交-1）教研活动缺席（请假-0.5 ）（无故缺席-1）日期刘瑞梅刘春霞周丽贾慧郝海平路金梅授课教师 课题评课教师 时间评价王美桃马美霞
