1、1扬州中学西区校八年级物理物态变化作业纸（2）班级： ， 姓名； ，一、选择题1、用温度计测液体的温度有以下几种说法：使用前应先观察它的量程和认清分度值；测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；读数时应在温度计的示数稳定后读数；读数时温度计的玻璃泡不一定留在被测液体中。其中正确的是（ ）A B C D2、下图所示是自然界中常见的一些现象，针对各种现象的解释，正确的是（ ）A玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的B花草上的小露珠是草叶分泌出来的C棒冰冒“白气”是棒冰汽化形成的D热风干手器的作用是加快手上的水分蒸发3、下列温度最接近 23的是 （ ）A人体的正常体温 B北方冬季的平均气温C让人
2、感觉温暖、舒适的房间温度 D冰水混合物的温度4、家用电冰箱涉及到很多物理知识，下列分析正确的是 （ ）A门的四周装有掺入磁粉的橡胶封条，可以使冰箱门关闭得更严密B是利用熔化吸热，液化放热原理实现制冷的C电冰箱工作时门打开看到冒白气是汽化现象D冷冻室内壁结霜是凝固现象5、在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况是 （ ）A一直升高 B一直降低 C先升高后降低 D先降低后升高6、一代伟人毛泽东在沁园春.雪中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”形成这种自然景象的主要物态变化是（ ）A熔化和汽化 B凝固和液化 C凝固和凝华 D汽化和升华7、以下说法正确的是 （ ）A物质从固态变成气态的
3、现象叫做汽化 B任何温度下液体都可以蒸发C所有的固体都有固定的熔化温度 D物质升华时会放出热量 8、夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程正确的是（ ） A先液化后蒸发 B先升华后蒸发 C先液化后升华 D先凝华后升华9、冬天房顶上的积雪没有熔化，但会逐渐减少，原因是雪发生了 （ ）A蒸发 B升华 C凝华 D凝固10、用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是（ ）2第 9 题图11、去年夏天，南通某些地区出现了罕见的干旱天气，为了缓解旱情，有关部门利用有利的气象条件，及时实施人工降雨。在空中投撒干冰(固态的二氧化碳) 是人工降雨的一种方法，干
4、冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降时遇到暖气变成雨滴，这两种物态变化过程分别属于（ ）A升华、液化 B凝华、熔化 C凝华、液化 D升华、熔化12、某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是（ ）A云层中的小水滴合并成大水滴时，可能会降雨B在高空水蒸气温度降低到0以下才会凝结成小水滴C太阳光使海洋中的水温上升到100以后变成水蒸气上升 D降雪的时候，空气中一定没有水蒸气序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案二、填空题13、常用温度计是利用液体的 来测量温度的，如图中温度计的示数是 。14、某同学做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验，如图所示，在两块相通的玻璃
5、片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要探究蒸发快慢是否与 有关。15、不同季节的气温变化时，水会发生各种物态变化：春天，冰雪消融是 现象；夏天洒在地板上的水很快干了，这是 现象；以上两种物态变化时都 热。16、如图是“水循环示意图” ，图中的处发生的物态变化是汽化，同时伴随着 热，处发生的物态变化是凝华和 ，同时伴随着放热。17、一杯很烫的开水，要使这杯水冷得快些，请你至少写出两种做法，并指出每种做法所对应的物理知识或原理。 （1） ；（2） 。18、下图所示温度计的示数是_。我国南极科考队成功到达南极的最高点“冰穹”，该地的气温达零下 80以下，用图示的温度计_（选填“能”或“不能”
6、 ）测量该地的气温。19、请依照表中的示例完成下表13 题图3物理现象 物态变化示例 烧开水时冒地“白气” 液化1 冬天室外水结冰2 升华三、实验题与解答题20、情景：扬州市第一人民医院急诊室里， 进来了一个因 为发高烧而痛苦地哭叫着的幼儿，初诊后，护士遵照医嘱，先给幼儿输液，接着把那些紧紧裹着幼儿的厚厚的衣服解开，然后用纱垫醮着酒精在幼儿身体的不同部位小心地擦拭，一会儿，幼儿安静地躺在妈妈的怀里了.请回答：上文中画了横线的操作应用了哪些物理原理？21、在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中 a、b 所示。则图中 是水在沸腾前的情况，图中 是
7、水在沸腾时的情况。小组记录的实验数据如下表所示：（1）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是 。（2）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点 100有明显的差异，其原因可能是： 。22、图 8 是某同学用体温计测热水温度(70左右) 的示意图。请你指出他在实验中的错误：（1）_ _；（2）_ _；（3）_ _；23、同学们，你看过动画片雪孩子 吗！？“ 兔妈妈怕小兔宝宝在家寂寞，就为它堆了一个小雪人。谁知调皮的兔宝宝不小心把房子引燃了，听到兔宝宝的呼救声，小雪人勇敢地冲进火海。兔宝宝得救了，小雪人却化成了一汪水。 ”1) 从物理学的角度来说，小雪人化成了一汪水是什么现象？2)太阳出
8、来了，地上的那汪水也渐渐消失了。兔 妈妈指着天上的一片白云 说：“ 你看，宝宝，那就是我们的雪孩子！”你说，兔妈妈的话有道理吗？3) 雪孩子还会回到兔宝宝的身边吗？24由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了。为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上如图所示实
9、验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：4时间 /min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18甲的示数/ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33乙的示数/ 70 66 61 58 55 52 50 48 46 44(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？ ； (2)小明通过实验，得到的正确结论是什么？ ；(3)进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越_的。小明想用“冷却速度”(用字母 V 代表)来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：_叫做冷却速率。（4）小明又仔细
10、分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到_的影响。(5)根据(4)中的分析，小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：_。25、 关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才沸腾；他们记录的数据如下表所示： 时间 /min 3 4 5 6 7 8 9 10水温 / 94 95 96 97 98 99 99 99(1)从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为_ ： (2)请你根据记录数据，在图 11 中画出水的温度和时间关系的曲线； (3)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造
11、成这种现象的原因可能是，_。(给出一种原因即可)26、俗语说“响水不开，开水不响”，开水真的不响吗? 小明想对此进行研究，得到爸爸的支持小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验，用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器) 分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱测量结果如下表：水温 t/ 2l 40 60 70 80 85 90 95声强级/dB 37.5 38.0 40.5 43.4 46.8 52.9 54.4 55.2 52.8现象 无气 泡 无气 泡 有小气泡产生 少量气泡上升 上升气泡增多 大量气泡上升 水面有气泡 形成 更多小气泡形成， 水变浑浊 沸腾水沸腾时，温度计的示数如图所示，请填写表格中的空格分析以上信息，可知温度为_ _时，响度最大现在你对 “响水不开，开水不响” 这句话有什么新的理解?_ _27、 “炖”菜是鹤岗人喜欢的一道美食，最好的“炖”菜是应用煮食法，即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔离，如图所示，当煲中的水沸腾后，盅内流水喷淋法的工作过程：如图通过喷头，大量细小的水珠源源不断地喷洒在高温物体上，落水收集后通过冷却塔再循环使用。5的汤水是否能沸腾?为什么?(设汤水的沸点与水的沸点相同 )。
