1、1江苏省无锡立信职教中心校教案课题 EXCEL 复习 课型 复习授课日期 授课时数 2教学目标通过复习让学生理清对 EXCEL 的重要操作，找出自己的不足，找出漏洞。并能针对不足，找出正确的解决方案。并能通过对重点事项的强调，引起学生的注意，不再犯错。教学重点EXCEL 数据输入、数据格式、公式运算、图表、排序、分类汇总、自动筛选、高级筛选。教学难点数据格式函数运算图表分类汇总自动筛选高级筛选学情分析学生上学期学过相关内容，但是由于时间跨度太长，学生部分知识点已经遗忘，而且某些关键性操作步骤容易出错。需要老师对所学知识点进行提炼。板书设计EXCEL 复习1、 数据输入2、 数据格式3、 公式运
2、算4、 图表建立 数据源 图表类型 图表选项5、 排序6、 分类汇总关键是分类字段要先进行排序7、 自动筛选要注意自定义条件，什么时候与什么时候或8、 高级筛选条件区数据区结果区教学后记2江苏省无锡立信职教中心校备课笔记教学内容（包括教学环节、教学活动、教学方法与手段）学生活动Excel 复习：一、数据输入规律 1：先输入列标题：按 TAB 键依次输入再输入每列字段值，按 ENTER 键键依次输入规律 2：对于数据填充，要注意相关规律二、数据格式%、小数点 三、公式运算1、一般公式：步骤：选择放答案的单元格输入=输入表达式确定2、函数：SUM 求和AVERAGE 求平均值MAX 求最大值MIN
3、 求最小值COUNT 求数值项的个数步骤：选择放答案的单元格输入=选择函数选择运算对象确定注意事项：函数是公式运算的一个组成部分。四、图表建立 数据源 图表类型 图表选项五、排序注意：不论按哪个字段排序，都要全选数据清单六、分类汇总1. 先按分类字段进行排序 掌握其中的规律。步骤要理清常用函数功能要牢记要明确函数是公式的一种形式三个项目要牢记注意：千万不能只选排序字段列特别注意32. 再按分类字段进行分类汇总七、自动筛选1. 先建立自动筛选的筛选器2. 再建立筛选条件注意：与和或的关系八、高级筛选三区： 条件区 （与的条件设置，或的条件设置） 数据区 结果区总结：回顾重点事项作业：课后加强第一章理论知识的记忆，下次课提问。比较自己的理解有无欠缺注意条件的设置，明确与和或的条件设置
