1、A卷基础过关练-唐诗二 首一、积累与运用(共 7题,共 24分)1.给下面加线字注音。高者挂胃( ) 沉塘坳( )大庇天下寒士( ) 突兀( )布衾( ) 两鬓( )口称敕( ) 辗冰辙( )2.下面加线的词解释有误的一项是( )A俄顷（一会儿） 秋天漠漠（阴沉迷蒙的样子）B突兀（高耸的样子） 何 由彻（到天亮）C何所营（谋求、需求） 翩翩两骑（形容衣服飘舞的样子）D回车叱牛牵向北（吆喝） 两鬓苍苍（灰白）3.指出下列诗句中的通假字，并解释。(1)夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。“_”同“_”，_(2)半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直“_”同“_”，_(3)何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足
2、“_”同“_”，_4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A 茅飞渡江洒江郊B大庇天下寒士俱欢颜C 南村群童欺我老无力D两鬓苍苍十指黑5.下列对句子的赏析有误的一项是( )A“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”“风怒号”三字，音响宏大。一个“怒”字，把秋风拟人化，从而使下 一句不仅富有动作性，而且具有浓烈的感情色彩。B“俄顷风 定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句，用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境。C“一车炭，千余斤，官使驱将惜不得。”以心理描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。D“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。6.填空。(1) _
3、，_!风雨不动安如山。(2)呜呼！_，吾庐独破受冻死亦足！(3)卖炭翁中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心理的诗句是：_，_。(4)描写卖炭翁外貌的诗句是：_，_。(5)“_”一句反映了唐代商品交易，帛可以代货币使用。 当时钱贵帛贱，半匹纱一丈绫的价值远远低于一车炭的价值。这句诗反映了_。7.下面对课文理解错误的一项是( )A茅屋 为秋风所破歌通过对屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困 生活和关心天下寒士的善良愿望。B茅屋为秋风所破歌将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。C卖炭翁完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌又
4、不敢反抗的人物形象。D卖炭翁中 “卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用记叙，“满面尘灰烟火色 ，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。二、综合性学习(共 2题,共 5分)1.请为下面的新闻写一则标题，不超过 25个字。中国诗词大会第二季总决赛落下帷幕，上海复旦附中 16岁高中女生武亦姝连闯三关，不负众望，夺得冠军。随着该节目的播出，社会上掀 起了一波品诗读词的热潮。、以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨的中国诗词大会似一股清流，以多种诗词竞赛的形式吸引了众多热爱诗词者的目光，而王立群等专家的精彩点评，透过诗句掘出新时代 的精神内涵，引发更多观众特别是学生群体的关注。2.你班开展“古诗词诵读”活动时想拟一副对联作为标语 ，同学们想出了上联，请你从下面八个词语中选用四个组成下联。词语：品味 树立 欣赏 提高 楚辞汉赋 美文华章 文化自信 文学修养上联：诵读唐诗宋词，感受华夏文明下联：
