1、2016 年云南省初中学业水平考试思想品德试题卷（全卷三个大题，共 31 个小题，共 8 页；满分 100 分，考试用时 90 分钟）第 I 卷 （选择题，共 50 分）一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用 2B 铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题 2 分，共 50 分）1.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要A.在穿着上标新立异，展现青春风采 B.把内心闭锁起来，保护青春秘密C.放任青春冲动，享受青春激情 D.纳悦生理和心理变化，克服青春烦恼2.某同学被冤枉后，心里很难过。她向老师诉说了事情的真相，经老师劝导心情好多了。这种调节情绪的方
2、法是A.自我暗示法 B.倾诉法 C.注意转移法 D.升华法3.励志演讲大师尼克胡哲，出生就没有四肢，但是经过艰苦的努力战胜了种种困难，过着和正常人一样的生活。他的经历告诉我们挫折能折磨人，考验人，锻炼人 面对挫折，不同的态度有不同的结果意志坚强的人更能战胜挫折，走向成功 挫折只会给人带来痛苦，人生应该避免挫折A. B. C. D. 4.学会正确认识自己，是人生的一大智慧。我们应该A.欣赏自我，不要被他人的评价左右 B.找到自己的优势，塑造完美超人C.全面客观地认识自己，既要看到优点，也看到不足 D.多看优点，不要太在意自己的缺点5.某校开展安全知识竞赛，以下回答正确的是体育锻炼前，要做好准备活
3、动 遇到人群拥挤时，要保持冷静，有序疏散骑车上下学要遵守交通规则 发生火灾时，要赶紧跳楼逃生A. B. C. D.6.社会生活复杂，需要我们学会选择。下列同学选择正确的是A.小丁碍于面子接过同学递来的香烟 B.小梅请病假去观看某明星演出C.小华为了买手机和父母大吵大闹 D.小涛把捡到的钱包主动交还失主7.47 年前，39 岁的屠呦呦代领团队收集了 2000 多种方药，不断筛选、改进提取方法，数十年如一日，终于发现了青蒿素，解决了全球数亿疟疾患者的困扰。2015 年 10 月 5 日，85 岁高龄的屠呦呦因此获得了诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦的事迹给我们的启示是A.只要脚踏实地从小事做起，就一定
4、能成就伟大的事业B.尊重生命，善待生命，就要从事医学研究C.要珍爱生命，追求生命的质量，不断提升生命价值D.生命的意义和价值不在于长短，而是追求生活的质量8.我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行。体现的心理品质是A.自尊 B.自信 C.自立 D.自强9.近年来，少数中国人在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体曝光。对此，你想对这些人说A.在国内可以不拘小节，出国要注意文明礼貌B.在做不文明的事之前，要注意周围是否有记者C.文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系国家尊严和形象D.其他人也有不文明行为，不必太在意10.我们渴望友情，寻求朋友，探求友谊的真谛，是因为朋友和
5、友谊让我们感受到生活的美好 交朋友是中学生最重要的事情朋友带给我们温暖、支持和力量 在人生的道路上，和朋友结伴前行，我们不会感到孤单A. B. C. D.11.家是我们成长的根据地，是爱的港湾。下列能让家庭更温暖的做法是A.对父母百依百顺，让父母高兴 B.孝亲敬长，与父母同呼吸、共甘苦 C.遇事不与父母交流，以免父母担心 D.与父母发生冲突，父母必须向我道歉12.宽容是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。下列不能体现宽容的是A.海纳百川，有容乃大 B.度大集群朋，量小失众友C.水至清则无鱼，人至察则无徒 D.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼13.生活中，每个人的生活方式、思维
6、方式、行为习惯、个性特点都不同。为此，我们在与人交往时应该A.真诚坦率，善于聆听 B.乐观幽默，热情大方C.尊重差异，平等待人 D.恃才傲物，目空一切14.近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公平。因为公平可以促进社会的稳定和发展 激发潜能，调动人们的积极性提高效率，维护秩序，促进社会和谐 让每个人都有同样的发展机会和成功人生A. B. C. D.15.网络是一把双刃剑。下列属于正确使用网络的是A.上网看新闻，查资料 B.在网络上从来不说真话C.利用网络抄袭答案、完成作业 D.利用网络滥交朋友16.2015 年 7 月 1 日，全国人大常委会表决通过
7、了实行宪法宣誓制度的决定，规定自 2016 年 1月 1 日起，凡经人大及常务委员会选举或者决定任命、 “一府两院”任命的国家工作人员，正是就职时应公开向宪法宣誓。这表明A.宪法是国家的根本大法，是治国安邦总章程B.宪法是一切国家机关及其工作人员的工作守则C.宪法是一切国家机关及其工作人员的最高行为准则D.在我国，宪法具有最高法律效力17.下列属于违法行为的是小东参与抢劫他人财物 小张经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴小青周末没有参加社区的献爱心活动 小江多次拨打 119 谎报火情A. B. C. D.18.中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定指出：“把法治教育纳入国民教育体系，从青少
8、年抓起，在中小学设立法治知识课程。 ”这体现了A.党中央全面推进依法治国 B.依法治国就是全民学法、守法C.依法治国的核心是普法教育 D.国民教育的根本是法治教育19.我国法律赋予公民广泛的权利。下列对公民权利认识正确的是A.公民行使权利时没有任何限制 B.法律规定的公民的权利就是公民的基本权利C.尊重他人的权利，就失去了自己的权利D.公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益20.2016 年中央电视台“315”晚会曝光的一些商家制售不合格食用油的行为侵犯了消费者的安全保障权 知悉真情权 自主选择权 公平交易权A. B. C. D.21.我国是一个统一的多民族国家，维护民族团结是每
9、个公民的义务。下列做法正确的是学习、宣传我国的民族政策 到少数民族地区旅游，学习少数民族文化和少数民族同学开玩笑，嘲笑少数民族同学讲话尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰A. B. C. D.22.据统计，我国人均耕地、草地面积和淡水资源人均占有量分别相当于世界平均水平的43%、 33%、 28%。我国水土流失面积 356 万平方公里，占全国总面积的 37%，一些重点流域水污染严重，部分城市雾霾现象凸显。材料体现我国A.既是资源大国，又是资源小国 B.生态环境恶化趋势初步得到遏制C.面临严峻的资源形势和环境问题 D.严峻的资源、环境形势直接影响国家经济社会发展23.党的十八届五中全会强调，实现“十
10、三五”发展目标，必须牢固树立并坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。坚持绿色发展，就要树立科学发展观，建设生态文明 善待自然，禁止开发资源节能减排，落实环保行动 坚持节约资源、保护环境的基本国策A. B. C. D.24.我国现阶段的基本经济制度是A 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 B 以国有经济为主体，多种所有制经济共同发展 C 以 非 公 有 制 为 主 体 ， 多 种 所 有 制 经 济 共 同 发 展 D 各 种 所 有 制 经 济 平 等 竞 争 ， 相 互 促 进 ， 共 同 发展25.云南省十二届人大四次会议的政府报告指出：实现“十三五”目标，要坚持精准扶贫、精准脱
11、贫，确保一个贫困地区都不掉队、一个兄弟民族都不落伍、一个贫困群众都不落下。这说明我国还处于社会主义初级阶段 共同富裕是社会主义的根本原则我国目前的小康是发展很不平衡的小康 云南省努力实现全面建成小康社会的目标A. B. C. D.第 II 卷 （非选择题，共 50 分） 2、问答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共 26 分）26.善于竞争、合作是我们成长和发展中必须具备的能力和素质。初中毕业后，我们每个同学都将进入新的环境去学习或工作。结合所学知识，简要回答我们应该怎样参与竞争、合作？（6 分）27.在药店工作的小张因一时疏忽给一位患者拿错了药。在不知患者姓名、地址、电话号码的情况下，
12、如果公开渠道寻找患者，可能会受到领导批评和扣工资等影响，而不找到患者调换药物，就会给患者的健康带来危害，为此她陷入了两难的选择？请你结合责任的有关知识帮助小张做出正确的选择，并说明理由。 （6 分）28.5 月 30 日，习近平总书记在全国科技创新大会上发表的重要讲话引起了强烈反响。讲话突出了科技创新是强国富民的关键，要营造让科技成果不断涌现的土壤，发动科技创新的强大引擎，努力实现到新中国成立 100 年时使我国成为世界科技强国的目标。简要回答材料体现了我国实施什么战略？为了实现我国成为世界科技强国的目标，青少年应该怎么做？（6 分）29.结合材料，运用所学法律知识简要回答问题：（8 分）材料
13、一：小芳小学毕业后，父亲让她别上学了，去叔叔的餐馆打工补贴家用。材料二：八年级学生小勇暑假和父亲到工地体验生活，认识到读书学习很幸福、很重要。（1）小芳应该怎么办？（4 分）（2）小勇认识到“读书学习很幸福、很重要” ，应该怎么做？（4 分）3、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共 24 分）30.阅读材料，运用思想品德有关知识回答问题：（12 分）2016 年 5 月 6 日，云南省人民检察院在未成年人检察工作新闻发布会上通报我省未成年人检察工作情况。会上宣布：对于犯罪较轻的未成年人，为了不影响未成年人将来升学和就业，检察官应把其犯罪的记录永远封存，如果再次犯罪，方可解封已封存
14、的犯罪记录。（1）上述材料体现了对未成年人的什么保护？除此之外，未成年人保护法还规定了哪几方面的保护？（4 分）（2）从不同角度谈谈应该怎样保护未成年人健康成长？（8 分）31.阅读材料，运用思想品德有关知识，回答下列问题：（12 分）材料一：五千多年前，我国就有了自己的语言文字。中国古代四大发明让世界惊叹。 “天下兴亡，匹夫有责” 、 “生当作人杰，死亦为鬼雄” 、 “己所不欲，勿施于人” 、 “吃一堑，长一智”展示了丰富灿烂的中华文化内涵。材 料 二 ： 近 年 来 ， 央 视 不 断 推 出 中 国 汉 字 听 写 大 会 、 中 国 成 语 大 会 中 国 谜 语 大 会 等 节 目
15、，用 流 行 方 式 传 承 百 代 甄 选 的 中 国 智 慧 ， 滋 养 心 灵 ， 陶 冶 情 操 ， 具 有 广 泛 的 参 与 度 和 很 高 的 收 视 率 。材料三：2015 年 10 月，第八届“汉语桥”世界中学生中文比赛在云南昆明举行，来自 81 个国家的中学生以“学会中国话，朋友遍天下”为主题，进行了汉语语言能力及中国文化知识的角逐，以不同的方式表达对汉语的热爱。（1）简要概述中华文化的魅力表现在哪些方面？中华文化受到国内外朋友热捧的原因是什么？（6 分）（2）作为中学生，我们应该怎样对待中华传统文化？（6 分）2016 年云南省初中学业水平考试思想品德试题参考答案及评分标
16、准第 I 卷 （选择题，共 50 分）一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用 2B 铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题 2 分，共 50 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D B A C B D C B C D题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B D C B A C B A D A题号 21 22 23 24 25答案 B C D A C第 II 卷 （非选择题，共 50 分）二、问答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共 26 分）26.（6 分增强竞争意识，遵守竞争规则、公平竞争，尊重对手，向竞争对手学习。 （3 分）学会合
17、作要为他人着想，换位思考，发挥每个人的长处，主动承担自己的责任，讲究原则。 （3 分）（考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）27.（6 分）小张应积极想办法寻找患者。 （2 分）勇担过错，是负责任的表现。承担责任既有付出，也有回报。负责任能得到他人的尊重和社会的肯定，赢得自尊自信。不负责任不仅会使他人和社会遭受损失，而且会使个人利益、名誉遭受损失。 （4 分） （考生围绕题意作答言之有理即可酌情给分）28.（6 分）创新驱动发展战略，或科教兴国战略。 （2 分）努力学习科学文化知识，打好基础；培养自主探究的学习能力；增强创新意识，培养创新思维和能力；敢于创新、善于创新；勤于动手，提高创新实
18、践能力。 （4 分） （考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）29.（8 分）（1）小芳应积极维护受教育的权利，告诉父亲教育的重要性以及我国有关法律规定，争取受教育权；向学校以及教育主管部门等寻求帮助；向人民法院提起诉讼。小芳还要珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务，努力学习（4 分） （考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）（2）珍惜受教育的机会；按时入学，自觉履行受教育的义务；遵守学校纪律和规定；尊敬师长，团结同学；努力学习，完成学习任务。 （4 分） （考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共 24 分）30.（12 分）（1）
19、司法保护，除此之外，还有家庭保护、学校保护、社会保护。 （4 分）（2）国家：健全和完善法律法规；有关部门加强监督检查；建立未成年人保护联动机制；等等。社会：建立未成年人保护组织；关心、爱护未成年人，保护其合法权益；营造良好的社会环境和文化环境；等等。学校：全面贯彻国家教育方针，保证未成年人全面发展；尊重未成年人的人格尊严和受教育权；保护未成年人的人身安全，促进身心健康发展。家庭：自觉履行抚养、监护和保护义务；尊重未成年人的受教育权；进行积极健康的教育引导；等等。未成年人自己：增强自我保护意识和能力；远离不良诱惑；学习法律知识，依法律己，依法维权；等等。（从两个以上角度作答，8 分。考生围绕题
20、意作答，言之有理即可酌情给分）31.（12 分）（1）中华文化的魅力表现在：语言、文字、文化典籍、科技、工艺、文学、艺术、哲学、道德伦理、民族精神等等。 （三个方面即可，3 分）源远流长，博大精深。中华文化是中国人民的精神家园。文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和发展道路具有深刻的影响。中华优秀传统文化是世界文化的一部分，对人类的进步和世界文化的发展作出了巨大贡献。 （3 分） （考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）（2）保护中华民族文化，是我们义不容辞的责任。要取其精华，弃其糟粕。增强文化认同感、民族自豪感。弘扬中华民族优秀传统文化。汲取世界各国文化中的有益因子，不断丰富和发展民族文化。培育和践行社会主义核心价值观，建设中国特色社会主义文化强国。 （6 分） （考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）
