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类型江苏省徐州市2018年九年级物理上册11简单机械和功复习教学案1(无答案)(新版)苏科版.doc

  • 上传人:cjc2202537
  • 文档编号:704064
  • 上传时间:2018-04-18
  • 格式:DOC
  • 页数:2
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    江苏省徐州市2018年九年级物理上册11简单机械和功复习教学案1(无答案)(新版)苏科版.doc
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    1、简单机械和功【学习目标】:通过复习回忆有关简单机械的基本概念、基本规律,掌握有关简单机械的基本知识,提高解决有关问题的能力。【重点难点】杠杆、滑轮、斜面等简单机械的基本概念、基本规律及简单应用【学习过程】一、自主先学学习内容:P2P132、问题:简单机械包括: 。杠杆的种类: 。分类依据: ,杠杆的平衡条件 。滑轮分类: 。定滑轮的特点及实质: 动滑轮的特点及实质: 滑轮组力的关系: ,距离的关系: 。3、有关杠杆的名词术语: 作力臂的方法: 。 二、合作助学1、组内同学相互交流自学内容。2、组间展示自学内容 7.三、点拨拓展例 1、如图所示的工具中,使用时属于费力杠杆的是 ( )例 2、如图

    2、所示杠杆,在 A 端施一个始终与杠杆垂直的力 F,当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时, F 大小的变化情况是( )A大小不变B由小变大 C先变大后变小D先变小后变大 四、课堂检测:1杠杆的平衡条件是 _ _ 根据使用杠杆时的用力情况,我们可以把杠杆分为 _ 杠杆和 _ 杠杆在我们平常所使用的工具中,理发师用的剪刀属于 _ 杠杆,剪断钢筋用的剪刀就是 _ 杠杆,而我们在实验室中用来测量物体质量的工具则属于 _ _ 杠杆2如下左图,物体重 10N,且处于静止状态该滑轮是 _ 滑轮,手拉弹簧测力计在 1 位置时的示数为 _ N若手拉弹簧测力计在 1,2,3 三个不同位置时的拉力分别是 F1,F2,F3,则它们的大小关系是 F1_F2_F3这证明使用定滑轮不能改变力的_ ,只能改变力的_。动滑轮实质是一个 杠杆,使用动滑轮可以_,但不能_。3某小组同学研究动滑轮的使用特点,他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码,如图(a)所示,再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙(G 甲G 乙G 丙)缓慢提起相同钩码,如图(b)、(c)、(d)所示请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数,然后归纳得出结论(1)比较图(a)与(b)或(a)与(c),或(a)与(d)两图可得: _ (2)比较图(b)与(c)与(d)三图可得: _ 4画出动力 F1 和阻力 F2 的力臂【作业】:课课练 教后反思:

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