1、1社会学概论复习纲要一、 社会学的知识领域社会学学科定位人文社会科学1社会学的学科特点实证哲学观察法 -天文学 实验法物理学 比较法化学 综合法生物学 历史-比较法 社会学 社会社会 对象化综合性 2社会学的历史创立阶段 孔德 斯宾塞形成 迪尔凯姆 韦伯 齐美尔 芝加哥学派多元化 帕森斯 社会冲突论 社会互动论 社会交换论 当代 吉登斯 福柯 布迪厄 社会学和现代社会的关系理性化 时间空间传统社会 现代社会 现代性3社会学的理论孔德 社会静力学 动力学社会秩序 社会变迁人性 劳动分工 政府 家庭 宗教才智 情感 行动 精神世界的进步：神学阶段 形而上学阶段实证阶段 4社会学的方法5社会学的分支
2、复习知识点：社会学的学科定位；社会学诞生的历史条件和发展阶段及重要理论家。二、社会角色和社会化1不同类型的社会角色社会地位 ：个人在社会关系中所处的位置，每一个社会成员占据着一个或几个有社会规定的位置。社会角色：由社会期望所规定的某一社会地位的行为模式、义务和权利。地位和角色是同一个问题的两个方面：人占据的是地位，扮演的是角色。角色是一种社会的客观期望（角色期待）社会角色期望：“剧本”期望 其他演员的期望 观众期望角色是对处于某种社会地位上的人的行为期待角色是一种个体的主观表演不同类型的社会角色获得方式：先赋角色 自致角色 归属 成就角色期望：正式与非正式角色理想角色 领悟角色 实际角色规范化
3、程度：规定性角色 开放型角色2追求目标: 工具性角色 表现性角色 2社会角色的扮演角色扮演的过程1 了解角色期望 2 培养角色意识3 实践角色规范4 角色创造角色扮演技巧创造和建立扮演角色的基本条件想象性预演角色换位认知3 社会化的涵义和类型社会化的定义：社会化就是人学习知识技能和社会规范,使自己成为合格社会成员的过程。天性和教养社会化的核心机制：获得个性 （个性：一个人稳定的心理特征，特有的稳定的思考、感觉和行为方式。 ）个性的核心是自我的形成认知成分 情感成分 行为成分双重意义：个人 社会继替弗洛伊德 本我 自我 超我米德和库利 自我 =镜中之我 他人是自我的镜子自我形成的三个阶段玩耍 游
4、戏 概括化他人主我 客我游客的心态 文化遗产4社会化的基本内容.学习生活技能：1 基本生活的各种动作技巧 2 社会交往的技能 3 专业知识技能 4 谋求职业生涯.学习社会规范.内化价值观社会角色的培养是社会化的最终目标。社会化为何可能？社会化的类型：基本社会化 继续社会化 再社会化 反向社会化5社会化的过程皮亚杰 认知发展理论感知运动阶段（0 2）前操作阶段（2-7）具体操作阶段（7-12）形式操作阶段（12-15）青春期（15-20）基本社会化阶段：婴儿期、幼儿期、学龄初期、少年期、青春期6社会化的机构家庭 场所 学校 同辈群体 大众媒体 社区 工作单位等课堂讨论：积极面对自我：自我成长经历
5、反思3复习知识点：社会角色和社会化的系列相关概念解释。三、 社会行动和社会互动1、社会行动的基本解释行动之流社会行动：对他人意义单位行动结构（四要素）1 行动者 2 目标3 规范：它是行动者在确立目标、选择手段时所遵循的社会标准，具体限制了目标与情景选择的范围，影响目标的达成。4 情境 包括手段和条件。 情况和环境物理情境 社会情境定义 手段规范取向和共有价值是影响社会行动的重要因素，这是帕森斯“单位行动”理论的核心论点。社会行动的动机：认知动机、情感动机、审美动机2社会互动的解释策略社会互动定义：社会成员对他人采取行动或对他人的行动做出反应的过程。社会互动类型多种多样。核心：意义理解： 对他
6、人期待自己怎样做理解他人行动的意义互动中的意义理解（1）情境 人们互动时面临的情况和场景情境定义 同一行动在不同情境中意义不同每个人在不同的情境中表现的自我也是不同的（2）言语（3）非言语的语言体态 姿态手势 表情 个人空间 亲密空间 45 厘米 私人空间 45122 122365 社会 365 公共解释策略符号互动论社会互动理解为“符号互动”“符号”：一种有意义的姿势、物品符号互动：人们彼此理解姿势，并在理解过程所获得的意义的基础上的行动。互动两个过程：解释 定义（定义自己 解释别人）戏剧理论前台 后台个人门面（能够象征个人身份的外表和举止）演出成功？理想化的表演 好演员和好观众(该理论要求
7、多数人的表演成功)技巧：隐饰的技巧 神秘化（距离）配合别人社会交换理论成本和报酬的交换4社会交换的公平性公平标准的确立 公平感 过去的交换经验 社会总体性交换标准社会交换的过程（布劳）A 社会吸引 与他人交往的倾向性a 特殊的才能 微妙的自吹b 特殊的价值观B 竞争 目的：形成交换的基础最初的目标：参加时间C 分化 保持独立性：替代性资源；对报酬冷淡；抑制自己的需求；反抗强迫性D 整合 权力的分层日常生活方法学(微观的社会实践)破坏实验社会互动和人际关系怎样建立良好的人际关系：共同意义理解能力 情投意合适当回报 公平交换最基本的回报：尊重和服从成功表演 ，配合他人成功表演理解他人对现实的定义3
8、社会互动的基本类型1 社会竞争 相同或相对的社会角色在共同的时间区域内，依照一定的规则采用和平的方式各自努力追求显然不能共同实现的同一社会目标，谋求相对短缺有限的同一社会资源的过程。 （和平的角逐关于竞争的社会学作者）竞争者 规则 裁判 观众 2 社会冲突：是有关价值、稀有地位的要求、权力和资源的斗争，在这种斗争中，对立双方的目的是要破坏甚至伤害对方。原因: 根源 人性(科塞)社会不平等的合法性认识价值对立达伦多夫 ：掌握权威的人 不掌握权威的人权威只有有与无的区别，没有大与小的区别社会权威结构含有冲突必然性冲突的形式：争吵 战争 冲突强度：冲突者的能量差入 冲突烈度：暴力化程度3 社会合作：
9、社会成员彼此配合协助，达到共同目标的过程。合作的条件：一致的目标共识、适当的时间空间、合作者的素质、物质条件4 社会调适 ：社会成员调整自我，相互适应以减少或避免、消除冲突的互动过程。妥协 和解 调解 仲裁 容忍课堂讨论：积极面对他人：人际关系的沟通经验与教训复习知识点：人的需要的层次；社会互动和集体行为的概念定义；不同类型的社会互动的理论描述。四、初级社会群体和社会组织1社会群体的基本解释511 定义与动物群体的比较人能建构一个群体，动物则不能； 人的群体是社会发展的结果，而动物群体是自然选择的结果。定义：社会成员按照一定的社会关系组成的彼此有共同行为模式的共同体。社会群体的三个特性：成员之
10、间有相对持久的社会关系；群体内部具有相对稳定的结构存在；多数成员具有共同的群体意识。统计群体的区别 人口统计特征1.2 社会群体的分类1 成员的联系纽带：血缘群体 地缘群体 业缘群体 趣缘群体 态缘群体 初级社会关系2 成员间关系的亲密程度：初级社会群体、社会组织（次级社会群体）3 群体成员对群体的关系和态度：内群体 外群体婚姻 内婚制 外婚制4 所属群体和参考群体的分类 默顿 士气5 成员间是否有严格规定：正式群体 非正式群体1.3 群体规模2 人群体 关系亲密 投入程度 脆弱伤害 不稳定群体3 人群体 更为稳定一些 不稳定 孤独的少数派4 人群体 二对二 不稳定5 人群体 最稳定6 人 不
11、7 人 相对稳定的最大边界1.4 群体领袖信息量 交换领袖的功能类型：工具型 表意型 领袖的决策类型：独裁 民主 自由放任型1.5 群体的团结 冲突群体内的冲突和团结 （1） 冲突指向非核心价值 不影响团结（2） 指向核心价值 分裂群际冲突和群体内团结 指向部分成员，分裂指向全体成员，团结1.6 群体内的从众现象成员具有与大多数成员保持一致影响从众的因素：成员对群体的信任度；成员对于偏离群体的恐惧度；群体内部的一致性程度；一致性的规模2初级社会群体（家庭、同辈群体与趣缘群体）2.1 初级社会群体的基本理解定义：社会成员面对面交往形成的具有亲密人际关系的群体。之所以是初级的，是因为它在形成个体的
12、社会性和思想观念等方面发挥着初始作用。家庭 邻里 宿舍 兴趣小群体特征：情感浓厚 ；成员难以替代；内聚力强，规模小；持久的直接交往；全方位满足成员6需要；社会成员的全面投入2.2 家庭人口生产关系 经济关系的单位 家庭经济学 家计分析 婚姻市场感情关系 多层次定义：以婚姻和/或血缘关系联结而成的面对面生活的共同体。婚姻模式 ： 血亲婚姻 群婚制 对偶 一夫多妻 一夫一妻婚姻程序： 法律程序 宗教仪式 文化礼俗 婚姻质量血缘关系 父系 宗族 家族 房头小宗派“五服”虚拟血缘关系 养父母养子女 过继家庭结构 综合划分结构：核心家庭 ：一对夫妻或与其未婚子女共同组成的家庭。扩大家庭 ：一个核心家庭加
13、入非直系家庭成员而组成的家庭。主干（直系）家庭：至少有两代已婚成员担任何一代顶多有一对夫妻的家庭。联合家庭:一个家庭中任何一代有两对夫妻的家庭。隔代家庭：家庭成员中有三代血缘关系，但第二代成员缺位的家庭。特殊家庭：单身 残缺 断代 未育 空巢家庭问题 恋爱 能力 约会文化 择偶 剩男剩女 大龄未婚 光棍 单身汉 单身贵族 旷男怨女 结婚还是不结婚 婚姻问题离婚财产分割 婚前财产公证 子女 3社会组织TissueSocial organization 功能独立性组织方式 组织化 类型1、 概念和特征有意识地建构完成特定目标 特征：目标特定性而非综合性；功利性关系；组织成员行动有正式规范；结构理性
14、化要素：成员 membership;目标（非常具体的可操作化） ；规范性组织章程；制度化的结构；物质设备和技术手段2、 社会组织类型 帕森斯：生产组织 整合组织 政治组织 模式维持组织社会化组织布劳：互惠组织 私有者的赢利组织 7服务型组织 公益组织艾桑尼：疏远类 强制力 功利性 规范性 道德性3、 组织管理科层制官僚制:分科执掌 分层负责效率？理性化传统权威 感召型权威 法理型权威 复习知识点：社会群体、初级社会群体、社会组织和科层制的概念解释；初级社会群体与社会组织的特征区别；社会组织的管理。五、社区1社区的概念和构成术语源流 藤尼斯 1887 年 定义：地域 人的关系 生活共同体在一定地
15、域内共同生活的社会群体。社区的要素：人口；地域；社区的共同意识或归属感；物质设施；组织体系。社区的边界社区的分类： 经济功能：综合特征 人口 产业 生活方式 乡村 都市 城里 乡下 街上人 集镇 2农村/传统社区定义：从事农业生产的人口在一定地域内形成的生活共同体。形成途径：自然起源 农业家族进化社会组合 独立农业家庭 联合农村建设 分类：地理 平原乡村 山村 水乡农业 林业 牧业 渔业居民点分布：散村 小村落组成的社区 集村社区 集镇社区特点：生产活动：以第一产业社会关系 血缘关系是最重要人口同质性 熟人社会 认同感 封闭性强 无文字 无诉讼 排外传统道德与习俗发挥重要作用。3城市/现代社区
16、定义：从事非农业生产的人口在一定地域内形成的生活共同体。古代城市出现条件：经济因素-多余产品 自然生态因素 社会因素 复杂的社会结构和制度 劳动分工分类：功能分类：交通枢纽 军事 资源人口规模：特大、大、中、小城市社区的特点：职业结构 ：多元化、复杂化 人口结构 ：规模 密度 异质性流：物质流、能量流、信息流、人口流集中组织结构复杂生活方式 多元化人际关系 淡漠 匿名性8城市化：一方面，农村人口流向城市，城市数量和规模变多变大，城市人口增加；另一方面，农村中的城市特征增加城市化三种模式：人口向城市集中（空间位移） ；社区转型；生活方式趋同城市病 - 逆城市化卫星城4社区建设复杂性社区发展：居民
17、在政府的指导支持下，居民参与社区建设历史农村 清末村治 乡村建设运动平民教育实验区 晏阳初 愚 穷 弱 私 土地改革城市社区 课堂讨论：中国社区建设的合理模式。复习知识点：社区的概念和构成要素；不同社区的特征比较；城市化的概念；中国社区建设的状况。六、社会控制与集合行为1社会控制的基本解释 控制就是人对客观对象有意识有目的地干预和管理。社会控制：一切以维持社会整合为目的、对社会成员的行为及观念加以约束、引导和管理的制度或手段。2强制社会控制 3软性社会控制（非强制社会控制）4社会越轨行为 越轨：在特定的时空情景中，一切偏离或违反了特定规范的行动。5集合行为的解释 定义：在相对自发、不可预料、无
18、组织以及不稳定的情况下对某一共同影响或刺激产生反应的行为。骚动：相互激励 自发性集体 互动形式 印象和解释 规范重新理解传闻 ：特殊事件 非正式的口耳相传的方式传达信息恐慌：威胁时尚 竞相效仿 新奇 时效性 暗示感染性类型：热 时髦 时狂 课堂讨论：宽容或惩罚越轨行为的标准。复习知识点：社会控制、强制社会控制、软性社会控制、越轨行为、集合行为的概念。七、社会制度1社会制度的基本解释定义：各种社会系统内，正式或非正式的社会规范与系统内社会成员的共同行为模式的总和。制度 institution 规范+ 行为模式观念系统 规范系统 设施系统 组织系统社会规范：指人们社会行为的规矩社会活动的准则。2经
19、济制度9生产要素配置 市场 计划组织方式 3教育制度4生育制度单系抚育 双系抚育 课堂讨论：教育制度与社会不平等复习知识点：社会制度的概念；社会规范的概念；社会制度的构成要素。八、社会分层1关于社会分层的的不同理解定义：建立在法律或规则和结构基础上的已经制度化的比较持久的社会不平等体系。主观 客观？单位？ 财产 收入2社会分层的标准韦伯 经济阶级 生活变化 收入 市场声望地位群体权力-统治被统治3社会流动的概念和类型定义：是指人们的地位、位置的变化，更精确地说，是指个人或群体在社会分层结构与地理空间结构中的位置变化。类型:垂直、水平流动代际、代内流动结构性、非结构性流动课堂讨论：社会阶层分化与
20、社会流动中的不平等问题。复习知识点：社会分层和社会流动的概念，中国社会阶层的分化状况的思考。九、社会问题1社会问题的基本解释定义：由于社会结构或社会关系失调导致社会全体或部分成员的正常生活和社会进步发生障碍需要依靠社会力量加以解决的问题。层次性 社会问题与个人问题：多数人的利益 正常生活 主导价值观 确定性 能力解决 社会问题特征: 空间性和时间性 普遍性和社会性 多因性和复杂性 持久性和变异性 客观性和主观性 民族性、阶段性 社会历史性2、不同领域的社会问题失业 犯罪 贫困问题课堂讨论：如何看待社会问题（可以就某一社会问题展开讨论）？复习知识点：社会问题的基本特征。十、社会福利1社会福利的基
21、本解释定义： 指一定社会条件下一定区域中社会成员生存与生活的权利与能力的满足水平 。社会福利生存保障 生存福利发展性福利享受性福利10社会保障 1 社会福利的经营2.中国的社会福利课堂讨论：谁来帮助弱势群体？复习知识点：社会福利的相关概念。十一、社会结构和社会变迁规则和资源1关于社会变迁的不同解释定义：（广义）社会变迁泛指一切社会现象的变化；（狭义）社会变迁特指社会结构及其功能的重大变化。2社会现代化的进程与理论全球化 现代化 现代社会制度：民主政治 市场经济 多元文化 社会福利 2 社会的可持续性发展课堂讨论：评估加入 WTO 对中国社会变迁进程的影响。复习知识点：社会变迁和社会现代化的概念与基本理论。
