1、学校 班级 姓名_考号_装订线燕山学校2012-2013学年度第三阶段（语文）测试卷（三）年级第（上）册 考试时间： 120 分钟题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分分数 8 4 4 13 6 21 14 30 100得分一、拼拼音，写词语，我能写工整、美观的字。 （8 分）二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。 （4 分）1、闷热（mn mn）的天气让人感到很烦闷（ mn mn） 。2、小男孩在车祸中流了好多血（xi xu ） ，幸好血液（xi xu ）中心及时把血送到医院,小男孩才得以抢救。三、给句子中加点的词语换个说法。 （4 分）1我准备这周末去拜访我多年不见的老师。 （ ）2
2、春天，辽阔的大地上开满了五颜六色的鲜花。 （ ）3桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。 （ ）4西沙群岛茂密的树林里栖息着各种海鸟。 （ ）四、看谁积累多。 （13）1、我能仿写成语，再任选一个成语写一句话。 （5 分）又松又软 _、_ 、_里应外合 _ 、_ 、 _我会用（ ）造句：_2、我能写出下列诗句或作者。 （8 分）江碧鸟逾白，_。 （杜甫）欲把西湖比西子，_。 （苏轼）“知之为知之不知为不知，是知也”这句话是古代_说的，我还知道他的名言：_盘古开天地是一篇神话故事，我知道的神话故事还有：_和_ 。我在课外学会背诵的古诗词有：_五、我能够按要求，写句子。(6 分)1、我打碎了花瓶。
3、 （改成“把”字句）_2、春天像一个小姑娘，一天到晚高高兴兴的。 这一句把春天比作小姑娘。海底岩石上的珊瑚，像盛开的花朵。这一句把_比作_3、我也能写出一个比喻句：_六、课内阅读。（一） 赵州桥片段（11 分）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在 37米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1、我能写出反义词:减轻（ ） 节
4、省（ ） （2 分）2、用“_”画出这段话的中心句。用“”把描写赵州桥雄伟的句子画出来。3、短文从两个方面说明了赵州桥设计的特点，分别是_和_。 （2 分）4、 文中运用了一系列的数字说明赵州桥的雄伟。你能仿照赵州桥，用具体数字描写一个事物吗？试试吧。 （4 分）_yun jn wn mngbn li b x ho w bo lin mn z rn wi w yo cij f（二） 美丽的小兴安岭(节选)（10 分）夏天，树木长得( )，密密层层的枝叶把森林封得( )的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（ ）乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光
5、，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花红的白的黄的紫的真像个美丽的大花坛1、 在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。 （3 分）2 给文中有的地方加标点。 （3 分）3、你最想哪个季节去小兴安岭游玩，为什么？（4 分） _七、课外阅读。 （14 分）奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天，在沼（zho）泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔（ti） 。毛毡苔的叶子上有 200 多根小绒毛，这些小绒毛能分泌（m）出一种粘性很强的液体，这种粘液还含有很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶
6、子上，就会被牢牢的粘住。经过 1-2 个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木长得格外茂盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放 25 分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均每株高度超过 30 厘米。此外，还有预报地震的山芋（y）藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树1短文重点介绍了_的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的_、_和_。 （4 分）2、短文介绍了植物的奇妙之处，这些植物能_、_、_、_。 （4 分）3、短文末尾的省略号表示_。 （2 分）4、读了这篇短文，你有什么感受或者收获吗?写下来和同学们一起分享吧。 （4 分）_八、习作（30 分）同学们，我们身边有很多美丽的风景，哪一处的风景给你留下最深刻的印象?把它写下来和其他同学一起分享吧！先想一想这处风景美在哪里，想好了，再动笔写，题目自拟。写的时候注意把句子写通顺，不写错别字。装订线
