1、视频后小测试题1如果你在爱课程网和网易云课堂都做过注册，那么你就会有两个账号，即使两个账号的注册邮箱（用户名）是一样的，系统也会把你当作A.两个人看待，分别记录学习成绩，且不能自动合并学习成绩单。所以请务必始终用一个账号从一个入口登陆课程，切切！B.同一个人看待。C.不知道会怎样。D.小心啊，小心！有人吃过亏的正确答案： A、两个人看待，分别记录学习成绩，且不能自动合并学习成绩单。所以请务必始终用一个账号从一个入口登陆课程，切切！。 2个人信息为什么要实名？个人信息为什么要完整？A.无论是电子证书还是纸质证书，都会要出现您的真实名字。B.纸质证书需要做网上身份认证，还需要身份证、照片等信息。C
2、.纸质证书还需要通讯地址，以便邮寄证书。D.请一次完整填写相关信息，避免以后麻烦。有人吃过亏啊。正确答案： A、无论是电子证书还是纸质证书，都会要出现您的真实名字。 B、纸质证书需要做网上身份认证，还需要身份证、照片等信息。 C、纸质证书还需要通讯地址，以便邮寄证书。 D、请一次完整填写相关信息，避免以后麻烦。有人吃过亏啊。 3“随时有问题，随时提出来能解决，有个在线功能最好”。这个功能有吗？A.在看视频的时候，标题下有一个“向老师提问”，点击就可以提问了。这些问题会在讨论区的第一个论坛（老师答疑区）中呈现。但是老师不会马上回答，有时候同学们互相解答，教学效果更好。B.有问题的时候去讨论区，找
3、到对应的论坛发帖，会得到及时准确的回应，不要随便找个论坛就发帖，更不要把一个帖子在所有论坛上发布。C.有时候帖子没有回应，是因为这个问题已经被多人提出，也已经被多人回答了。所以发帖前应该先看看问题是否已经有人提出。D.帖子的题目要能够展示所问的问题，或者概括帖子的核心内容。不要把自己的姓名当帖子标题。正确答案： A、在看视频的时候，标题下有一个“向老师提问”，点击就可以提问了。这些问题会在讨论区的第一个论坛（老师答疑区）中呈现。但是老师不会马上回答，有时候同学们互相解答，教学效果更好。 B、有问题的时候去讨论区，找到对应的论坛发帖，会得到及时准确的回应，不要随便找个论坛就发帖，更不要把一个帖子
4、在所有论坛上发布。 C、有时候帖子没有回应，是因为这个问题已经被多人提出，也已经被多人回答了。所以发帖前应该先看看问题是否已经有人提出。 D、帖子的题目要能够展示所问的问题，或者概括帖子的核心内容。不要把自己的姓名当帖子标题。 4课程学员众多，发帖量大，目前论坛功能还不完善，学员找不到自己的发帖、回帖，怎么办？A.有学员专门建了个 word 文档，叫“翻转课堂讨论发言辑录”，把自己的发言都备份下来，并记录发言时间和页数（是按顺序排列不是默认的倒序排列）B.坚决不发水帖，维护课程讨论区的含金量。C.如果赞成某位的观点，就对帖点赞，而不是为了凑发帖子个数而多说两句。D.发帖要发到专门的讨论区，不乱
5、发帖。正确答案： A、有学员专门建了个 word 文档，叫“翻转课堂讨论发言辑录”，把自己的发言都备份下来，并记录发言时间和页数（是按顺序排列不是默认的倒序排列）。 B、坚决不发水帖，维护课程讨论区的含金量。 C、如果赞成某位的观点，就对帖点赞，而不是为了凑发帖子个数而多说两句。 D、发帖要发到专门的讨论区，不乱发帖。 5MOOCs 学习遇到问题的时候，可以从谁那里获得答案？A.同学之间互相帮助，哪怕大家都不太会，聊着聊着就清楚了B.课程教学团队往往不会立即回答问题。因为给出了标准答案，就失去了探究的过程。C.MOOCs 课程采用的是异步学习方式，大家在方便的时间学习。课程团队不会提供坐班回答
6、问题，只会对每个模块的共性问题分阶段给予解答。D.为了在课程讨论区找到问题的解答，就需要维护课程讨论区帖子的质量。这需要大家共同遵守一些行为准则。不能指望教学团队来删水帖。正确答案： A、同学之间互相帮助，哪怕大家都不太会，聊着聊着就清楚了。 B、课程教学团队往往不会立即回答问题。因为给出了标准答案，就失去了探究的过程。 C、MOOCs 课程采用的是异步学习方式，大家在方便的时间学习。课程团队不会提供坐班回答问题，只会对每个模块的共性问题分阶段给予解答。 D、为了在课程讨论区找到问题的解答，就需要维护课程讨论区帖子的质量。这需要大家共同遵守一些行为准则。不能指望教学团队来删水帖。 6作业为什么
7、要用 PDF 格式提交？A.因为大家所使用的软件版本不同，低版本的软件打不开高版本产生的文件，作业互评的时候会出问题。B.pdf 格式实际是一种图格式，不会出现排版走形、字体不显示的情况。C.如果你不了解 PDF 文件，请务必在这两天之内学会将教案文档保存为PDF 文件。D.如果你的作业是其他格式的文档，比如 PPT，也是可以转换为 PDF 格式的。正确答案： A、因为大家所使用的软件版本不同，低版本的软件打不开高版本产生的文件，作业互评的时候会出问题。 B、pdf 格式实际是一种图格式，不会出现排版走形、字体不显示的情况。 C、如果你不了解 PDF 文件，请务必在这两天之内学会将教案文档保存
8、为 PDF 文件。 D、如果你的作业是其他格式的文档，比如 PPT，也是可以转换为 PDF 格式的。 7如果提交的作业带有链接，比如第三讲会要求将教学视频发布到免费的视频服务网站上，在作业区提交一个作业链接，这时候需要做两手准备：做一个超链，让互评的学员能够直接点击；同时也要复制粘贴链接地址，万一链接失效，还可以复制地址到浏览器打开你的作业。切记，教学视频作业不用加密码，以免你忘了附加密码，评审同学看不到作业而给你 0 分。A.B.正确答案： A、。 8为了便于交流，请各位学员将昵称改名为：“省+学校+姓名”，这样讨论区交流的时候更有“真人感”。你已经改过昵称了吗？如果没有，请现在就改:登录课
9、程后，点击网页右上角的帐户图标，选中 “设置”，修改昵称，并输入您的真实姓名。A.B.正确答案： A、。 9在交作业的时候，要在作业的说明框中写明：学科、学段、课程内容，你的教学设计解释，以便互评的同学能够更好地理解你的教学目标和教学设计意图，从而取得更好的分数。A.B.正确答案： A、。 11 亚伦老师对学生课前活动是怎样评价的？A.一定要做作业，看作业是否能作对B.可以不做作业，只要学生能举证自己学会了C.可以不会做作业，学生举证自己学了，比如画漫画，做成游戏软件，写文章等。D.学生能正确完成实验正确答案： B、可以不做作业，只要学生能举证自己学会了。 C、可以不会做作业，学生举证自己学了
10、，比如画漫画，做成游戏软件，写文章等。12 亚伦老师刚开始翻转课堂的视频从哪儿来的？A.网上找的B.课堂环境下录制的讲课视频C.课外录制的实验录像D.其他老师的讲课视频正确答案： B、课堂环境下录制的讲课视频1翻转课堂中，教师需要及时掌握学生的学习情况，包括对指定资源是否学习了、学到什么程度的情况。A.B.正确答案： A、。2翻转课堂中的课堂讨论是自发的、无组织的学习。A.B.正确答案： B、。3实施翻转课堂教学法学生的工作量会大大增加。A.B.正确答案： B、。4翻转课堂的课前学习资料只要有老师教学视频就够了。A.B.正确答案： B、。5翻转课堂对学生的学习过程进行重构，有效帮助学生学习新知
11、识和吸收内化。A.B.正确答案： A、。6翻转课堂中，课前学习任务必须使用视频的形式，即老师讲授。A.B.正确答案： B、。7翻转课堂就是在课堂上做作业与讨论，老师不需要讲课。A.B.正确答案： B、。8翻转课堂的课前学习是孤立的，学生各学各的，没有社交和互动。A.B.正确答案： B、。9翻转课堂的课堂讨论中教师会变得非常忙，因为需要跟每一个学生进行一对一的谈话。A.B.正确答案： A、。10让整个班级的学生上课看教学视频，老师巡回答疑，这也是翻转课堂的一种形式。A.B.正确答案： B、。11翻转课堂是一种创新教学法，强调学生自主学习，师生之间有无交流不是最重要的。A.B.正确答案： B、。1
12、2翻转课堂就是将一些需要教师不断重复口述讲解的内容转变成可以重复观看的教学资源（如教学视频、PPT 等）。A.B.正确答案： A、。13翻转课堂教学法中，学生看微视频学到的知识是零碎的、不系统的。A.B.正确答案： B、。14翻转课堂中，教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。A.B.正确答案： A、。15翻转课堂不是让所有学生按照同一个认知节奏进行学习，而是自定步调的学习，学生拥有更多的自主性。A.B.正确答案： A、。16翻转课堂对教师的教学技能和沟通技能比以往有了更高的要求。A.B.正确答案： A、。17翻转课堂要求教师必须设计出与以往不同的学生学习效果评价方式。A.B.正确答案：
13、A、。18实施翻转课堂教学法老师的工作量会大为减轻。A.B.正确答案： B、。19翻转课堂让老师更密切地联系学生，能更多地指导学生实践。A.B.正确答案： A、。20翻转课堂使得缺课的学生（如生病、事假）有可能不会被落下。A.B.正确答案： A、。21翻转课堂让家校交流更加深入。A.B.正确答案： A、。22翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。A.B.正确答案： A、。23学生如果没有电脑或者不能上网，老师就不能采用翻转课堂教学法。A.B.正确答案： B、。24如果学生课前作业结果表明某个知识点都掌握了，老师上课就不需要重讲，也不需要抽查。A.B.正确答案： B、。25翻转课堂是在线学习课程，学生只需要看电脑做电子作业就可以了。A.B.正确答案： B、。
