1、1附件一：江门市中小学、幼儿园家长学校评估标准江门市 区 学校名称： 评估标准 评 估 要 素 权重 自评分市、区评分 市评分1领导重视，家长学校工作纳入学校教育、教学计划和德育工作考评。 42有家长学校发展规划和年度工作计划、工作总结。 43建立各年级家长委员会，定期研究家庭教育工作问题 44规章制度健全，有学籍管理、教学、考勤、表彰等制度。 45. 有关文件、通知、图片、录像等资料收集齐全、并分门别类归档。 4组织保障（24分）6. 开放教育资源，参与社区家庭教育工作，互动促进，协调发展。 41.有挂牌标识、有较为固定办公室和培训场所。42.有一定的办学经费和争取社会资源办学。 43.有家
2、长学习教材、有家校网页（通讯） 4办学条件（16分） 4.有稳定的专兼职家教师资队伍，定期组织教师参加业务培训。 41.每学期组织家长问卷调查，掌握家长的需求。 42、每学期组织家庭教育工作研讨，按指导大纲要求和家长需求组织集体备课、分级授课和个案辅导。43.针对 在校 单亲 家庭、困 难 家庭、流 动（留守） 人口家庭等特殊家庭家 长 的 实际 情况，提供家庭教育个性化指 导 服 务4教学管理（24分）4教师认真负责，有完整的书面教案或讲义，有典型教育个案跟踪记录。425、有组建亲子家教义工服务队，组织班级小组活动，引导家长“助人自助”。46建立评选表彰好家长制度，定期组织经验交流。 41、
3、运用多元化教育教学活动吸引家长参与学习，家庭教育指导有声有色。 52、家长受教育普及率达 95%，家 长上课出勤率达 95%、 43、家长配合学校共同教育子女效果明显，子女对家长的教育满意度90%以上。无对儿童暴力事件发生。44. 办学质量和效果得到家长的好评，家长对家长学校办学满意率 90%以上。45、学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合， “三结合”教育在当地有一定的影响力。4办学效果（26分）6、学校学生违法犯罪率为零。 51家长学校办学成绩突出，获市（区）以上表彰。 5办学特色（10分）2有家庭教育研究专题、科研成果、调查报告发表或获奖。 5合 计 100学校负责人姓名：联系人： 电话
4、：传 真： 电子邮箱：3附件二：江门市社区、建制村类家长学校评估标准江门市 市（区） 街（镇） 学校名称：评估标准 评估要素 分值 自评分市、区评分 市评分1、家长学校工作纳入社区、 （村）精神文明建设整体规划和平安和谐社区（村）创建。52、有辖区单位共同参与的家长学校领导机构和工作分工 53有家长学校发展规划和年度工作计划、工作总结。 44规章制度健全，有辖区 0-18岁儿童及家长基本情况登记。 4组织保障（22分）5. 有关文件、通知、图片、录像等资料收集齐全、并分门别类归档。41、有挂牌、有较为固定办公室和培训场所。 42、有一定办校的经费，争取辖区单位资源共同参与办校。 43、有利用辖
5、区学校、卫生院、图书室、文化屋开展家庭教育指导服务的场所4办学条件（16分） 4、有利用“ 五老”、义工、社工、志愿者及辖区家长开展社区家教工作。组建亲子家教服务队。41、有固定家庭教育宣 传栏 和宣 传资 料 4宣传氛围（8分）2、善于宣传家教典型，在社区（村）树立榜样示范作用。 41.经常收集家长意见，了解家长的需求。有记录，有措施。 4教学管理（26 2、有定期研究家长学校教育 44评估标准 评估要素 分值 自评分市、区评分 市评分教学活动。3、开展形式多样的家教指导活动（如讲座、知识竞赛、征文、家教论坛、亲子活动、家教咨询等）。54、针对辖 区 单亲 家庭、困 难 家庭、流 动 （留守
6、） 人口家庭等特殊家庭家 长 的 实际 情况，提供家庭教育个性化指 导 服 务 ，55、有授课教案、活动方案和效果分析，有典型教育个案跟踪记录。4分）6、建立评选表彰好家长制度，定期组织经验交流 41、运用多元化教育教学活动吸引家长参与学习，家庭教育指导有声有色。家长参与主动性逐年提高。42、家教知识方法的普及率逐年提高， 43建立和完善家庭、学校、社会“三结合 ”教育网。 优化社区（村）未成年人成长环境。5办学效果（18分）4、社区（村）未成年人违法犯罪率为零。 51、家庭教育工作促进社区(村）精神文明建设和平安和谐社区( 村）建 设 ，获镇（街）以上表彰。5办学特色（10分）2、家长教育子女的能力和水平不断提高。社区（村）家庭亲子和谐，无对儿童暴力事件发生。5合计 100 学校负责人姓名：联系人： 电话：1传 真： 电子邮箱：
