1、扳手腕,3,3,bn wn,想想： （ ）和（ ）扳手腕，结果（ ）。,龙 虎 加 胖 乎 准 右 室 雷,lng h ji png,h zhn yu sh li,龙争虎斗 胖乎乎 右手胜券在握 胸有成竹 裁判欢声雷动 教室 加油准备 呐喊助威,bi,有的站在小敏身后为他加油：“ 。”有的站在小容这边呐喊助威：“ 。”,轻声读第二小节，用“ ”划出，描写小敏的语句，用“”划出描写小容的语句。,自学3、4小节，用“ ”划出描写他们扳手腕的句子，想想哪些词语可以看出比赛非常激烈？,小敏斜着眼，伸出胖乎乎的手说：“来吧，最多数到三，你准输！”他摆出一副胜券在握的架势。小容微笑着看着小敏，扭了扭手腕，
2、伸出右手，胸有成竹地说：“开始吧！”,shng qun,sh,小敏斜着眼，伸出胖乎乎的手说：“来吧，最多数到三，你准输！”他摆出一副胜券在握的架势。小容微笑着看着小敏，扭了扭手腕，伸出右手，胸有成竹地说：“开始吧！”,小敏斜着眼，伸出胖乎乎的手说：“来吧，最多数到三，你准输！”他摆出一副胜券在握的架势。小容微笑着看着小敏，扭了扭手腕，伸出右手，胸有成竹地说：“开始吧！”,两只手握在了一起。裁判小华一声令下，整个教室沸腾起来。“加油！”“加油！”“使劲！”“使劲哪！”只见小敏瞪着眼，涨红了脸，脖子似乎比平时粗了一圈，他正拼命地把小容的手往桌子上按。小容额上青筋暴起，身体微微颤抖着，眼看他就要支撑
3、不住了 忽然，小容大吼一声，猛地发力，把小敏的手扳倒在桌子上。“小容赢喽！小容赢喽！”教室里欢声雷动。,两只手握在了一起。裁判小华一声令下，整个教室沸腾起来。“加油！”“加油！”“使劲！”“使劲哪！”只见小敏瞪着眼，涨红了脸，脖子似乎比平时粗了一圈，他正拼命地把小容的手往桌子上按。小容额上青筋暴起，身体微微颤抖着，眼看他就要支撑不住了 忽然，小容大吼一声，猛地发力，把小敏的手扳倒在桌子上。“小容赢喽！小容赢喽！”教室里欢声雷动。,只见小敏瞪着眼，涨红了脸，脖子似乎比平时粗了一圈，他正拼命地把小容的手往桌子上按。,小容额上青筋暴起，身体微微颤抖着，眼看他就要支撑不住了 忽然，小容大吼一声，猛地发
4、力，把小敏的手扳倒在桌子上。,只见小敏瞪着眼，涨红了脸，脖子似乎比平时粗了一圈，他正拼命地把小容的手往桌子上按。,小容额上青筋暴起，身体微微颤抖着，眼看他就要支撑不住了 忽然，小容大吼一声，猛地发力，把小敏的手扳倒在桌子上。,下面的情景可用哪个词来形容，填在后面的括号里。,1、 同学们围在小敏和小容身边，举起双手大声叫喊：“加油!加油！” （ ）,呐喊助威,2、 小敏斜着眼，伸出胖胖的手说：“来吧，最多数到三，你准输！” （ ）,胜券在握,3、“小容赢喽！小容赢喽！”同学们高声欢呼起来。 （ ）,欢声雷动,4、小容微笑着看着小敏，扭了扭手腕，伸出右手，很有把握地说：“开始吧！” （ ）,胸有成竹,用上以下词语写一个比赛时的情景。呐喊助威 胜券在握 架势 胸有成竹 沸腾 欢声雷动,手,右,彼,油,加,教,室,虎,欢,雷,龙,斗,小敏和小容的比赛马上就要开始了，同学们有的站在小敏身后为他加油，有的站在小容这边呐喊助威。,有的高声喊着：“我们赢了！我们赢了！”，有的抱着同学转起了圈。,我班获得了接力跑第一名，同学们,同学们有的已经坐得端端正正，有的却还在过道里跑。,上课铃声响了，,天上的云，有的像一只只白羊在吃草，有的像一匹匹骏马在奔跑。,
