1、七、压强检测题（每题 10 分，共 100 分；完成时间 30 分钟）基础知识与基本技能*1如图 7-1 甲、乙两种情况中，物块均为边长是10cm、重为 5N 的正方体， F 均为 15N，则甲图物块对水平面的压强为 Pa，乙图物块对水平面的压强为 Pa。*2有一种潜水服可抗压强 1.96106Pa，潜水员穿这种潜水服最多可潜入 m的水中，这时潜水服每平方米面积上承受的压力是 N。知识的应用*3在一只玻璃茶杯里装满水，用一张平整的纸片盖住杯口，然后小心地将茶杯倒过来，移开手，纸片不会掉下来，也不会向外漏水。这个实验(通常称为覆杯实验)可以说明的物理事实是 ，这个实验也不是每一次都能成功的，当在
2、缓慢地倒转杯子的过程中，如果出现 现象，手移开后纸片会脱落，水会洒下来。 *4如图 7-2，物块重为 10N，水平力 F 为 15N，物块处于静止状态。则：物块对竖直壁的压力 N；物块所受摩擦力是 N；物块所受合力是 。*5图 7-3 中的 U 型压强计，金属盒未没入水中时，两管中水面相平，当金属盒没入水中 A 点时，U 型管两边水面的高度差为 10cm。若将容器中的水改为密度为 0.8103kg/m3的酒精，金属盒仍置于且点，则 U 型管中的水面高度差应为 cm，此时 A 点的压强为 Pa。(取 g=1ON/kg) 知识的拓展*6某人在水平道路上骑自行车，而车胎有缓慢的漏气现象，那么在行驶过
3、程中车胎对路面的压强将 ( )。A变小 B变大 C不变 D无法确定*7如图 7-4 所示，甲、乙是两支相同的试管，各盛有质量相同的不同种类的液体，且当甲试管适当倾斜时，两试管中液面等高，则这时两试管中液体对管底的压强是 ( )。F甲F乙图 7-1F图 7-2图 7-3图 7-4A甲管中大 B乙管中大C两管中一样大 D条件不足，无法确定*8如图 7-5 所示，在甲、乙两个完全相同的柱形玻璃杯中，分别注入质量相等的水和酒精，则下列判断中错误的是( )。A两种液体对玻璃杯底的压强相等B两种液体对玻璃杯底的压力相等C两杯中在深度相同的 A、 B 两点处的压强相等D甲杯中是水，乙杯中是酒精*9某封冻的河
4、面上的冰能承受的最大压强是 4104Pa，在冰面上行驶的小车质量是 200kg，它与冰面的接触面积是 0.4m2。在保证安全的情况下，小车上最多能装多大质量的货物?取 g=1ON/kg。*10如图 7-6 所示，玻璃容器底面积是 40cm2，内盛 500mL 酒精，深度为 lOcm，容器置于面积为 20dm2的水平桌面上。酒精密度为0.8g/cm3，容器重不计。求：(1)酒精对容器底的压力。(2)容器对桌面的压强。压力 压强基础知识与基本技能*1物理学中把 物体表面上的力叫压力。0.5*2重为 10N 的物体放在水平桌面上，桌面对物体的支持力是 N，物体对桌面的压力是 N。0.5*3一个重为
5、600N 的人站在水平地面上，他对地面的压力是 N。如果这个人抬起一只脚(单脚着地)，这时他对地面的压力为 N。0.5图 7-5图 7-6*4如图 7-7 所示，物体静止在水平面上，画出物体对水平面压力的示意图。如图 7-8所示，物体静止在斜面上，画出物体对斜面压力的示意图。1.0*5压力作用的效果是使物体发生 。压力作用的效果跟 有关，还跟 有关。1.0*6物理学中用 这个物理量来表示压力作用的效果，计算公式是 。0.5*7压强的单位是 ，简称 。此外，常用的单位还有 、 。0.5*8使用公式 p= 计算压强时，要特别注意式中的 S 是指“受力面积” 。例如，一个边SF长为 10cm 的立方
6、体，重为 50N，放在面积为 1m2的水平桌面中央，则物体对桌面的压力是 N，受力面积是 m 2，物体对桌面的压强是 Pa。1.5*9水平桌面上放着两个物体，质量之比为 23，与桌面的接触面积之比为 13。则：它们对桌面的压力之比是 ，对桌面的压强之比是 。1.0*10书包的背带应当做得扁而宽，这样对肩的 小，感觉会舒服些。火车铁轨是铺在枕木上的，这样可以增大 ，从而减小对路基的压强，避免路基下陷。0.5*11如果物体间的压力不可以改变，可以通过 来减小压强；如果物体间的接触面积不可以改变，可以通过 来减小压强。0.5*12被称为“沙漠之舟”的骆驼，有着两座可爱的驼峰和四只看起来有点笨拙的大脚
7、。请分析说明骆驼“驼峰”和“大脚”的功能。(2002 年，江苏省泰州市中考题) 2.0知识的应用*13判断下列说法的正确与错误：1.5(1)压力的方向总是向下的。( )(2)压力的大小有时等于物体的重，有时不等于物体的重。( )(3)很大的压力可能只会产生很小的压强，很小的压力可能会产生很大的压强。( )(4)1Pa 表示 1m2面积上受到的压力是 1N。( )(5)人走路时比站立不动时对地面的压强大些。( )*14质量是 45kg 的同学站在地面上，每只脚与地面的接触面积是 150cm2。求：他对图 7-7 图 7-8地面的压强是多大(取 g=10N/kg)。思考：要想很快地使他对地面的压强
8、增大一倍，可以怎么办? 2.0*15回答下列问题：(1)图钉能不能按进墙壁或木板，菜刀能不能把菜、肉等切断，取决于哪些因素?(2)图钉尖秃了就很难按进墙壁或木板，这是为什么?(3)菜刀磨一磨，切起来就轻松顺当，这又是为什么? 2.5*16如图 7-9 是研究压强的简易实验。实验器材是：一块泡沫塑料(海绵)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝码。实验时，按图甲、乙、丙三种方式放置器材，观察海绵表面下陷的程度。(1)图甲和图乙相比较，小桌对海绵的压力 ，小桌与海绵的接触面积 ，海绵下陷的程度 ，(选填“相同”或“不同”)通过比较，可以得出的结论是 。(2)图乙和图丙相比较，小桌对海绵的压力 ，小桌
9、与海绵的接触面积 ，海绵下陷的深度 ，(选填“相同”或“不同”)通过比较，可以得出的结论是 。3.5*17各种农用拖拉机配的犁刀形状略有不同，但共同之处前端是尖的，这样在耕地时就可以增大犁刀对泥土 ；驾驶人员很注重犁刀的除锈维护，使刀面保持光洁，这样在耕地时就可以减小犁刀与泥土间的 。 （2002年，江苏省无锡市中考题）1.5*18如图 7-10，物块底面积是 10cm2，重为 10N，被竖直向上的力F 顶在天花板上，天花板的面积是 12m2。若 F=30N，则物块对天花板的压力是 N，压强是 Pa；若 F=10N，则物块对天花板的压力是 N，压强是 Pa。2.5*19一辆坦克的质量是 40t
10、，它有两条履带，每条履带的着地面积是 2.5m2。求坦克在水平路面上行驶时对路面的压强。(取 g=10N/kg) 2.0知识的拓展*20把一块砖(它是长方体)按图 7-11 的三种方式图 7-9图 7-11图 7-10放在水平地面上。图 a 叫平放，图 b 叫侧放，图 c 叫竖放。下列说法中正确的是( )。1.5A三种放置方式中，对地面的压力、压强都是相等的B三种放置方式中，对地面的压力是相等的，竖放时对地面的压强最大C三种放置方式中，竖放时对地面的压力最大，因而压强也最大D由于放置方式不同，因而无法比较压力和压强的大小*21如图 7-12，一个边长为 10cm 的正方体物块，重为 20N，放
11、在竖直壁和水平面的交角处，并受到水平力 Fl和竖直力 F2的作用， F1和 F2都是 10N。求：(1)物块对水平面的压力是 N，压强是Pa；(2)物块对竖直壁的压力是 N，压强是 Pa。2.0*22如图 7-13，粗细不同的 A、 B 两个圆柱体叠放在水平地面上，它们的重力为 GA=GB=GC，它们的横截面积分别为 SA和 SB.。A 对 B 的压强 Pl= ， B 对地面的压强 P2= 。1.5*23冬天，家长和老师都告诫同学们不要去封冻的河面上滑冰，但就是有个别同学不听劝告。某同学偷偷滑冰，忽见冰有了裂缝，这时他应采取的措施是( )。1.0A立即调头往河岸上奔跑B站住不动，呼喊求救C；立
12、即调头慢慢往河岸走D俯卧在冰上，慢慢往河岸爬行*24下列有关压力、压强的几种说法中，正确的是( )。1.0A甲物体放在乙物体的上面，甲对乙的压力就等于甲的重力B甲物体放在乙物体的上面，求甲对乙的压强时，总是用甲对乙的压力除以甲的下表面的面积C甲、乙两个物体相互接触，则两个物体间一定存在压力D甲、乙两个物体之间有压力，压力的大小有可能跟这两个物体的重力都无关*25.一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强？请写出你所选择的器材、实验步骤及压强的表达式：3.5器材： ；步骤：图 7-12AB图 7-13表达式： 。(2002 年，江苏省南京市中考题)*26为了探究实心圆柱体对水平地面
13、压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。8.0表一（ 铜 =8.9103kg/m3） 表二（ 铁 =7.8103kg/m3） 表三（ 铜=8.9103kg/m3）(1)分析比较实验序号 1、2、3(或 4、5、6或 7、8、9)的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的密度和高度相同时，压力的作用效果与底面积 (选填“有关”或“无关”)。(2)分析实验序
14、号 的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著。(3)分析比较实验序号 1 与 7(或 2 与 8、或3 与 9)的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是 。(4)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出结论： 。(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出结论： 。 （2002 年，上海市中考题）*27一块砖长、宽、厚分别是 20cm、10cm、5cm，质量是 2kg。当砖以不同的方式放在水平地面上时，砖对水平地面的
15、最大压强和最小压强分别是多大?(取 g=10N/kg) 3.0实验序号 材料高度（ cm）底面积（cm 2）1 铜 20 102 铜 20 203 铜 20 30实验序号 材料高度（ cm）底面积（cm 2）4 铁 20 105 铁 20 206 铁 20 30实验序号 材料高度（ cm）底面积（cm 2）7 铜 10 108 铜 10 209 铜 10 30*28如图 7-14，一个圆柱体立放在水平桌面上。已知它的密度是 ，高为 h，横截面积是 S。(1)写出圆柱体对桌面压强的表达式；(2)有铝质、铁质、铜质的三个圆柱体，它们的高度相同而横截面积不同，都立放在水平面上。你能很快地说出它们对平
16、面的压强大小关系吗?2.0*29某工厂要修建一座烟囱经勘测，打算建烟囱的地方的地面所能承受的最大压强是 9.2104Pa。设计的烟囱基础占地面积为 4m2，建成后的烟囱重约为 4.17105N 问：该烟囱能否按原计划修建?如果不行，可以采取什么措施? 2.5*30某工厂生产一种履带式农用拖拉机，它的机身总质量是 5t。按设计要求，拖拉机对水平路面的压强应不超过 4104Pa。那么，它的每条履带的着地面积应不小于何值?(取 g=1ON/kg)。2.5*31已知某河面上的冰能承受的压强是 3104Pa，一个人的质量是 60kg，每只鞋底的面积都是 150cm2。通过有关计算回答问题：(1)此人站在
17、冰上是否有危险?(2)此人能不能从冰上走过河?(取 g=10N/kg)。2.5*32有一质量为 10t 的纪念碑立在一块长方体的基石上，如图 7-15 所示。基石的密度是 2103kg/m3，设计高度为 1m。如果立碑处的地面能承受的最大压强为 1.4105Pa，那么，这个基石的底面积应设计为多大?(取 g=1ON/kg) 3.5图 7-14图 7-15液体压强基础知识与基本技能*1液体由于受 作用，因而对容器底有 力，当然也就有压强；液体具有 性，容器壁要阻碍它，因而液体对容器壁要产生 力，也要产生 。1.0*2与固体相比，液体有不同的性质，这就是液体具有 ，因而液体的压强就有不少区别于固体
18、的特点。研究液体压强特点的方法是 。1.0*3研究液体内部压强的测量仪器是 。这种仪器上的金属盒(盒面是橡皮膜)放到液体中时，它的 U 形玻璃管两边液柱的高度会发生变化，被测的液体中某处的压强大小就是通过 U 形管两边液面的 显示出来的。1.0*4通过实验，我们认识到：(1)液体的压强与深度有关，深度越深，压强 ；同种液体的相同深处压强 。(2)液体中的某一点处，液体向 方向都有压强，并且压强的大小是 的。(3)对不同的液体来说，相同深度处的压强 ，这说明液体的压强大小还与液体的 有关；在不同液体的相同深度处，液体的 ，压强越大。2.0*5如图 7-16 示，甲、乙两个容器都是圆柱形的，但乙容
19、器比较粗。两容器中盛的都是水，放在水平桌面上时液面一样高。那么下列说法中正确的是( )。1.0A甲容器中的水少些，所以水对甲容器底的压强小些B乙容器底面积大些，所以水对乙容器底的压强小些C水对两容器底的压力相等，压强也相等D水对两容器底的压力不相等，但压强相等*6如图 7-17 示，甲、乙是两个圆柱形的容器，甲粗而矮，乙细而高，放在同一水平面上，都盛满某种相同的液体。下列说法中正确的是( )。1.0A甲所盛的液体肯定比乙多，液体对甲容器底的压强大B乙容器中液面比较高，液体对乙容器底的压强大C甲、乙两容器中的液体多少不能比较，液体对容器底的压强也不能比较*7液体由于 而对容器底有压强，液体由于
20、而对容器壁也有压强，液体的压强跟液体的 有关，还与液体的 有关。根据压强公式 P=F S，可以推导图 7-16图 7-17出计算液体压强的公式 P= ，式中 是指液体的 ，其单位应取 ， h 是指液体的 ，其单位应取 。2.5*8如图 7-18 器中盛有水， A 点处压强 PA= Pa，B 点处压强PB= Pa，水对容器底的压强 P= 。2.5*9物理学中所说的连通器是指 的容器。1.0*10在图 7-19 示的几种情况中，不能称为连通器的是( )。0.5*11 某校科技兴趣小组的同学到一家茶具生产厂进行社会实践活动，发现这个厂生产的茶壶都是图 7-20 传统样式的。同学们思想很活跃，给这个厂
21、提建议，能不能把茶壶的造型改变一下，用新颖的造型来吸引客户。厂里对这个建议很重视，干脆对这些同学说，这个任务就交给你们了。大家积极性很高，充分发挥想像力，画了好多设计图案，最后向厂里提交了他们最得意的三种设计，如图 7-21 结果，厂里只选中了其中的一种，另外两种虽然造型新颖，但不符合物理原理，不适用，因而未被选中。哪一种被选中了呢?你是怎么看出来的? 3.0*12留心观察居民楼里的下水管(比如你家住在二楼，走进卫生间向上看，就能见到三楼的下水管)，你会发现水池、抽水马桶的下水管有一段是弯成 U 形的，如图 7-22 所示。你知道这一段弯管有什么作用吗? 说说它的工作原理。2.5图 7-18A
22、 B C D图 7-19图 7-20图 7-21图 7-22*13.如图 7-23 所示，玻璃漏斗、透明软管、玻璃管连接成一个连通器，里面注有水。请注意三幅图有什么差异。 b 图表示右边的玻璃管比 a 图提高了一些，水面也高了一些； c 图表示漏斗比 b 图降低了些，玻璃管提高了些，水面又高了一些。三幅图相比虽然水面高度不同，但每一幅图中的两边水面是相平的。这个实验表明 。2.0*14已知海水的密度是 1.03103kg/m3。潜水员潜到海面下 40m 时，受到的海水的压强是多大? 1.5*15刘家峡水电站的水库大坝高 147m，当水库中的水位是 130m 时，坝底受到的水的压强是多大? 1.
23、5知识的应用*16如图 7-24 所示的大烧杯中盛有液体(水或盐水)。当把压强计的金属盒插到 A 点处时，压强计两边玻璃管中的液面高度差恰好是lcm。那么，(1)如果把金属盒插到 B 点处，则压强计两边的液面高度差将 1cm(选填“等于 ”或“小于” “大于”)，由此可知液体压强的一个特点是 ；(2)如果把金属盒平移到 C 点处，则压强计两边的液面高度差将 1cm，由此可知液体压强的另一个特点是 。2.5*17如图 7-25 所示，甲、乙两个相同的烧杯中分别盛有水和盐水，液面相平，甲中的 A 点与乙中的 B 点深度相同。如果将压强计的金属盒插到甲中的 A 点处，压强计两边的液面高度差是 lcm，那么，当把压强计的金属盒插到乙中的 B 点处时，压强计两边的液面高度差将 lcm。由此可知液体压强与 有关。2.0*18找一个空的小玻璃药瓶，在瓶口上绷扎橡皮膜，然后竖直地浸入盛有水的大玻璃杯中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，如图 7-26 所示。看到的现象是：瓶口朝上时(左图)，橡皮膜往下A CB图 7-24水A盐水B图 7-25图 7-26图 7-23
